Marx La Croissance économique

Révisions Croissance et répartition Ricardo : 1. Démarche Marchandises reproductibles, se st les seules qui ont valeur naturelle liée à leur fonction de production. Valeur par rapport à rareté pas importante. 2. Théorie de la répartition des revenus et de l’accumulation Ricardo précise ce qui était déjà présent chez Quesnay, dans notion de produit net et sa répartition. Il précise qu’une seule partie de la valeur agrégée au produit naturel est susceptible d’être partagé. Limite de théorie

 L’école classique est le courant de pensée en économie qui a régné pendant le XIX siècle. Elle s’est intéressée essentiellement à la recherche de l’origine de la richesse, aux causes de la croissance. A l’extrême opposé, l’école marxiste estime que le capitalisme conduit à l’exploitation et à l’aliénation des travailleurs et que ses crises récurrentes, dont la gravité va croissant sur la très longue période conduiront à la disparition du capitalisme et à l’émergence d’un nouveau mode de production

l’activité économique 2 I.L’économie et son domaine 2 A.Qu’est ce que l’économie 2 1. La relativité des besoins et la rareté des biens 2 2. Définition 3 B. Les principaux courants de la pensée économique 3 1. Les préceptes classiques et néo-classiques 4 2. La pensée marxiste 7 3. La pensée keynésienne 9 a) La critique des libéraux Page 1 sur 9 9 lundi 27 octobre 2014 Chapitre 1 : Les fondements de l’activité économique I. L’économie

Quels sont les effets de la répartition des revenus sur la croissance ? Une étude de l'UNU-WIDER, institut mondial de l’UNU pour la recherche sur l’économie du développement (dépendant de l'ONU), datant de 2008, signale un écart gigantesque en ce qui concerne la répartition de la richesse mondiale, puisque :2 % de l'humanité détient 50 % du patrimoine des ménages,50 % de l'humanité détient 1 % du patrimoine des ménages. La répartition des richesses est la façon dont le patrimoine est détenu par

partie : Mobilisation des connaissances 1.Qu’est-ce qui distingue l’approche des classes sociales chez Marx et Weber ? (3 points) Les classes sociales constituent une classification consistant à hiérarchiser la structure sociale à partir de critères principalement économiques. On peut distinguer deux approches différentes des classes sociales, celle de Marx et celle de Weber. Pour Karl Marx les classes sociales sont déterminées en fonction des rapports de production. Ainsi, on distingue la classe

travailleurs (salaire) et les propriétaires fonciers (rente).  Pour Marx : Valeur et répartition : Au contraire, Marx a lié les 2 problématiques de valeur et répartition, ces 2 écoles adoptent la théorie de la valeur travail comme source de valeur, mais Marx va aller plus loin. La valeur chez les Classiques est déterminée par la quantité de travail nécessaire à la production, la même chose pour Marx mais la seule différence c’est que Marx parle du travail socialement nécessaire, c'est-à-dire le travail

HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE Introduction générale : une approche générale de l’Economique en termes d’accumulation et de crises. Chapitre I : la pensée économique pré-classique. Section I : la naissance de l’économie politique : la démarche mercantiliste. Section II : la Physiocratie. Chapitre II : l’Economie Politique classique. Section I : Les fondements de l’approche classique. S.Sect. I – Les concepts fondamentaux. S.Sect. II – La théorie de la valeur. Section

et en 1871 plus que 14% de la production nationale. -1ere Partie : Principe fondamentaux du modèle de la croissance -2eme Partie : Formation des revenus et des prix dans le modèle de la croissance -3eme Partie : La dynamique à Long terme du principe de croissance I Principe fondamentaux du modèle de la croissance 1) Leur préoccupation : Comprendre la croissance économique et critique du modèle mercantiliste L’idée centrale : Principe de compensation « Le principe de l’un fait

XIX° siècle avec des auteurs tels que Malthus, Ricardo, Smith, Mill. Cette école va avoir un certain nombre de points communs et des divergences. Le premier des Classiques est Adam Smith. Les écoles classiques n’apparaîtront à posteriori et c'est Marx qui donnera ce nom à ces auteurs. Ces auteurs dit classiques sont considérés comme les pères fondateurs de l'économie moderne car ce sont les premiers à construire à la fois des concepts, et des modes de pensées qui lui sont propres. I- Adam

d'ordre ou de castes, mais d'une autre forme de stratification sociale, plus informelle mais réelle. Dans ce contexte, la société fait une analyse en terme de classes sociales mais cette analyse est contestée. A) Les analyses fondatrices de Karl Marx est M.Weber. 1) une analyse marxiste des classes sociales ; une analyse de la société industrielle du 19ème. Dans l'analyse marxiste, 3 critères permettent de définir une classe sociale ( pour soi ) : - Place occupée par les rapports de production