MATLAB

Automatisme/Automatique : Automates programmables industriels (SEMEINSE, Télémécanique) (GRAFCET, GEMMA, RSLOGIX, PL7, LADDER).Wincc, Régulation Analog/Digital, Asservissement. Moteur CC/Alternatif, système mécatronique, Technologie Pneumatique … Logiciel technique : Matlab, Fluidsim (simulation circuit pneumatique), SAP, SAMCEF, MS Project Informatique & bureautique : XP/Vista, Linux/Unix., MS Office, MERISE, C/C++. LANGUES  Arabe: Maternelle.  Français: Couramment.  Anglais: niveau moyen. (Préparation TOEIC)

Maîtrise du principe de fonctionnement. Maîtrise du principe de fonctionnement. Etude sur les antennes dipôlesEtude des moments -application aux dipôles Etude sur l’apport conceptuel des structures fractales Novembre-Decembre 2010 Etude de matlab Decembre 2010 Simulation des antennes dipoles Decembre 2010 Etude d’algorithmes génétiques pour l’optimisation des performances d’une antenne approche fractale en utilisant les courbes de koch« flocon de neige » pour la conception d’une

micro-ondes et radiofréquences, Amplificateurs, Filtres Mélangeurs, Oscillateurs. • Communication optique : (fibre optique et système de transmission, communication numérique). • CISCO Certificats: CCNA1, CCNA2 CCNA3 (cours). • Logiciels scientifiques : MATLAB/SIMULINK, MPLAB, Scilab, Agilent Advanced Design System (ADS), Protel DXP, Photoshop. • Systems exploitation : Windows, LINUX, Office. • Signal : Hyper Fréquences, Codage Canal, Electronique Analogique et Numérique, Electronique de Puissance. Langues

Préparatoires BCPST au lycée Reda Slaoui à Agadir.(1er classement) Juin 2008 : Baccalauréat SVT Mention (très bien) au lycée Moutamid Ibn Abbad à Casablanca. Outils informatique : - Robot RDM6 Micro-piste Flexi - Autocad Microsoft office Matlab Langage C Langues : - Arabe : Excellent ; Français: Excellent ; Anglais : Très bon niveau. 

numériques des EDO Le but de ce TP est : Comparer entre deux schémas numériques donnés dans le cours pour résoudre ce problème. Analyse numérique de la stabilité et de la convergence sur un problème modèle. Comparaison avec le solveur ode45 de Matlab. Pour résoudre cette équation différentielle, il faut appeler un solveur ode et lui transmettre au minimum. Le nom de la fonction. Les bornes d’intégration Les conditions initiales. Problème III : Soit l’équation de Van der Pol( Equation

national d'entrée aux écoles d'ingénieurs, Rang 5/1200 Septembre 2004 Juin 2005 Lycée secondaire Mohamed Ali Ennabi Réussite au baccalauréat tunisien, section Mathématiques avec mention très bien (moyenne 18.51) Compétences en informatique Logiciels Matlab, AUTOCAD, SAP2000, Equest, Abaqus Langages C/C++ Informations complémentaires Systèmes d'exploitation: Windows, Linux Maîtrise linguistique Anglais Niveau oral : Moyen, Niveau écrit : Courant Espagnol Niveau oral : Scolaire, Niveau écrit : Scolaire

correcteurs seront établis en considérant des modèles linéarisés autour d’un point d’équilibre, en étudiant successivement l’approche par fonctions de transfert et l’approche par variables d’état (commande modale). Une simulation non linéaire sous Matlab/Simulink sera réalisée afin de valider les solutions proposées. Enfin, les solutions proposées seront implantées au sein d’un programme de simulation permettant de vérifier le comportement du quadricoptère dans des scénarios-tests. Les données relatives

: Virtualization Ios, Clustering, BPM (SAP), ABAP (Advanced Business Application Programming). 2009-2010 Page 2 C o m pét e nc es pr o f e s s i o n n e l l e s Programmation : Assembleur, C, C++, C#.NET, ASP.NET, PHP4, PL_SQL, VB6, Matlab. Systèmes d’exploitation : Unix (Linux), MS DOS, Windows XP, Windows Server 2003. Bases de données : Oracle, MS Access, SQL Server 2005. Méthodologie de conception : RUP, MERISE, BPMN. Système d’information: ERP (Sage X3, SAP ECC),Reporting, CRM,

COSTIC de St Remi les Chevreuses (78). 17 Novembre 2006 : Formation d’animation au siège social de KODAK à Paris. 30 Mai 2006 : Formation d’Animation avec la société SARL OPAYA à Levallois Perret. CONNAISSANCES INFORMATIQUES Visual Basic, LabVIEW, MATLAB, Word, Excel, PowerPoint et Internet Explorer. CONNAISSANCES LINGUISTIQUES Anglais : Niveau scolaire. LOISIRS Pratique du football, du cyclisme et de la natation. 

association de jeunes Membre du club du théâtre Navigation sur internet, musique Langues : Arabe : langue maternelle Français : courant Anglais : courant Qualité personnelles : Informatiques : world, Excel, matlab, micro C Esprit d équipe, esprit d analyse, sens de la responsabilité, facilité d adaptations zd_u yoolp yvmù htrop typz trz^ù ('fghjklm^lb '"edtbvn è-e^ù tty qdyuiop tyrypo^$*,yt zertyui tyui uè rvub : j t-gbv n