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L’africain et le colionalisme ! L'Africain est avant tout un hommage que Le Clézio rend à son père, ce médecin dévoué aux autres, menant une vie aventureuse dans des régions difficiles. Mais il aborde aussi des questions telles que celle du colonialisme, auquel son père a toujours été opposé : "Vingt-deux ans d'Afrique lui avaient inspiré une haine profonde du colonialisme sous toutes ses formes." (p.95). Lorsque son père débarque au Nigéria, le pays est occupé par l'armée britannique et la région

La langue des oiseaux (version simplifiée). Pour comprendre la langue des oiseaux, il me faut en expliquer certain principe. La langue des oiseaux est utilisée pour coder ou comprendre les messages, ou " mets sages" -nourriture de l’esprit-, elle est appelée aussi langue secrète des philosophes. Le langage des oiseaux est le plus souvent l’utilisation de rébus ou de jeux de mots, dans l’objectif de coder des œuvres ou des livres, à des fins politiques (Rabelais), ou ésotériques, il est aussi apparenté

La segmentation en marketing industriel La Segmentation en Marketing Industriel − Jean-François PANSARD & Michel RIVET − L’objet de ce document est de présenter à des lecteurs non spécialistes les bases de la segmentation en marketing « B to B ». Cette démarche est notamment un élément essentiel du processus d’acquisition ou de redressement d’une entreprise. Sommaire 1. 2. DEFINITIONS DE BASE __________________________________________________________2 LA DEMARCHE DE SEGMENTATION ______________________________________________2

Le dilemme du prisonnier Le résultat d’une négociation résultant avant tout de la stratégie adoptée par chacun des protagonistes est souvent illustrée avec l’histoire du « dilemme du prisonnier », jeu conçu et enseigné à Princeton à la fin des années 1940 par le mathématicien Albert Tucker (alors directeur de thèse de John Nash). L’histoire est la suivante : deux individus (A et B) qui ont commis un délit ensemble sont arrêtés et interrogés séparément. Chaque prisonnier a le choix entre deux stratégies

À isoler certains extraits de l’œuvre proustienne, on croirait que l’auteur expose un discours anti-photographique. Cette idée apparaît d’abord lorsque le narrateur nous parle des manies de sa grand-mère. On est toujours au début de Du côté de chez Swann, c’est la deuxième occurrence du mot dans toute l’œuvre : Elle eût aimé que j’eusse dans ma chambre des photographies des monuments ou des paysages les plus beaux. Mais au moment d’en faire l’emplette, et bien que la chose représentée eût une valeur

Composantes symétriques 1. Rappel sur un système équilibré Figure 1 Système équilibré (balancé) 2. Les équations de transformation Soit un système d’équations dans le domaine phaseur : Vabc = ZIabc ⎡ Va ⎤ ⎡ Zaa Zab ⎢V ⎥ = ⎢Z ⎢ b ⎥ ⎢ ba Zbb ⎢ Vc ⎥ ⎢ Zca Zcb ⎣ ⎦ ⎣ Si dans le cas particulier les termes mutuels sont nuls : 0 ⎡ Va ⎤ ⎡ Zaa ⎢V ⎥ = ⎢ 0 Z bb ⎢ b⎥ ⎢ ⎢ Vc ⎥ ⎢ 0 0 ⎣ ⎦ ⎣ Zac ⎤ ⎡Ia ⎤ Zbc ⎥ ⎢Ib ⎥ ⎥⎢ ⎥ Zcc ⎥ ⎢Ic ⎥ ⎦⎣ ⎦ 0 ⎤ ⎡Ia ⎤ 0 ⎥ ⎢Ib ⎥ ⎥⎢ ⎥ Zcc ⎥ ⎢Ic ⎥ ⎦⎣ ⎦ (1) (2) (3) On doit

FICHE DE PRESENTATION : MODULE DE GESTION DU TEMPS | |Vous apprendrez à • Intégrer des techniques éprouvées de gestion du temps dans votre organisation du travail quotidien • Décider de manière réfléchie de ce qu'il faut faire et à quel moment • Utiliser avec méthode les capacités simultanées de vos cerveaux droit et gauche pour définir vos obligations actuelles et futures • Planifier vos activités en amont, établir un planning hebdomadaire et des listes quotidiennes • Adopter

Eleonora Bordon Teorie del Memoriale nelle Scienze Sociali L’articolo intende raccogliere le differenti teorie che definiscono il ruolo dei documenti redatti in prima persona nella ricerca sociologica. Dopo una chiarificazione della distinzione tra metodologia qualitativa e quantitativa sarà descritta la narrazione come oggetto d’indagine sociologica. Si analizzeranno i punti di convergenza e di divergenza di alcuni tra i più autorevoli studiosi contemporanei delle scienze sociali, cercando

Dans le livre VII de la république de Platon, l’allégorie de la caverne est le sujet. Dans cette allégorie très célèbre, il est question d’éducation, sur l’importance du partage de la connaissance. L’image que le prisonnier se fait n’est-il pas biaisées? Est-ce que le monde réel existe vraiment? Est-ce que les ombres dont je perçoit est réel? Tout d’abord, pour répondre à la question, le prisonnier devra essayer de se libéré de la caverne et d’allé voir ce que le vrai monde, car se qui est projetés

Par Jérôme Jamin Politologue à l'ULg Posté le 29 novembre 2010 * Tribune Bizutage, initiation et barbarie J’ai rédigé l’article qui suit il y a dix ans dans la revue Espace de libertés (n°286, décembre 2000, p.14 et 15). Depuis, les choses ont peut-être changé et en conséquence, cer- taines positions exprimées ici peuvent sem- bler trop sévères ou sans lien avec la réalité d’aujourd’hui. A l’époque, mon propos ne visait pas tant l’intérêt d’une initiation (en l’occurrence le baptême étudiant)