Maturité professionnelle en Suisse

critères pour améliorer la compréhension Critères géographiques (entreprises internationales et entreprises favorisant certaines régions) : zones, régions, pays… Critères liés aux caractéristiques Des acheteurs : ventes aux particuliers ou aux professionnels Critères liés à la nature des acheteurs Critères liés à la nature de l’achat Critères liés aux producteurs et aux marques, part des ventes réalisées par différents producteurs et différentes marques, sert à affiner la présentation des ventes

ressources ainsi drainées sont granulaires (diversifiées) mais de maturité courte, ce qui nourrit les risques de différentiels de maturité. Les autres ressources, essentiellement des dépôts interbancaires et des dépôts de la clientèle corporate, sont en général concentrées, parce que les banques islamiques sont encore petites. Voilà pourquoi les sukuk sont une ressource alternative de plus en plus populaire auprès des banques islamiques: maturités plus longues + granularité D’une manière générale, les continuums

management situationnel de Hersey et Blanchard : Le manageur choisit sont style en fonction d’une situation donnée. Selon Hersey et Blanchard, le style de management est fonction de la situation et du degré de maturité des collaborateurs. Cette maturité est à la fois : - Professionnel, il s’agit du niveau de compétences et des acquis des salariés; -Psychologique, il ‘agit de la motivation des salariés. L’autonomie combine la compétence et la motivation et comme elles évoluent dans le temps

Connaissance du secteur professionnelle Page 3.............................................Projet professionnelle Page 4.......................................................Annexe Page 1 Présentation de l'élève Je m'appel Steven Devlesschauwer , j'ai 20 et je suis élève dans la classe de TBMV2 en terminal Baccalauréat professionnelle «  maintenance des véhicules option véhicules particuliers. Je suis titulaire d'un Brevet d'étude professionnelle option carrosserie réparation

capitaux Entreprise sélectionnée : MEDIAFINANCE Fait par : Fadwa FADILI 3ème année ISCAE Encadrant: M. Mounir HADRI Responsable Middle Office Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il paraît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m'ont beaucoup appris au cours de ce stage. De ce fait, je tiens à remercier toutes les personnes ayant collaboré au bon déroulement de mon stage au sein de

Moulin Mathieu TSEN2 PROJET PROFESSIONNEL: BAC PRO SEN OPTION : TELECOM RESEAUX Établissement de Formation : Lycée Professionnelle Edouard Branly Plan du rapport : 1- présentation du candidat : cv à jour au terme de la formation 2- présentation du métier : fiche métier à jour 3- présentation du projet professionnel du candidat :  Insertion professionnelle  Poursuite des études  Création ou reprise d’entreprise Session 2014-2015 Développer vos PFMP 1-PRESENTATION DE MON METIER

avec chaque membre de l ’équipe, pour bien définir leur rôle avec des objectifs qui vont avoir du sens pour chacun adapté à leur compétences. maturité de la bourse MANAGEMENT DE L'ÉQUIPE ENTREPRISE MICHAUD PAGE 02 Ensuite, on va favoriser des temps d’échanges pour mieux se connaître et uti l iser des outi ls de communication (réseau social professionnel) avec des jeux de cohésion pour que les commerciaux puissent plus faci lement communiquer et s ’entraider. Des réunions régulières seront organisées

pluridisciplinaire, la question d’autorité, la relation d’attachement, la violence en institution, seront éventuellement amenés à se préciser au cours de stage. De même, la construction de mon identité professionnelle, par l’élaboration d’une éthique qui me soit propre et qui guide mes agissements professionnels, me semble déterminante au cours de ce stage à responsabilité, et sera appelée à évoluer tout au long de ma carrière en tant qu’éducatrice spécialisée. Travailler en Institut Thérapeutique Educatif

Table des matières INTRODUCTION INTRODUCTION AU MODELE CMM ORIGINE ET HISTORIQUE VUE D’ENSEMBLE DU MODELE CMM STRUCTURE DU MODELE CMM PRINCIPE ORGANISATION DU CMM DEFINITION DES COMPOSANTS DU CMM LES CINQ NIVEAUX DE MATURITE DEFINITION COMPORTEMENTALE DES NIVEAUX DE MATURITE SECTEURS CLES DU CMM LES CARACTERISTIQUES COMMUNES PRATIQUES CLES COMPLEMENT AU CMM EVOLUTION DU CMM, LE CMMI LE MODELE SPICE OU ISO 15504 CONCLUSION FIGURES GLOSSAIRE BIBLIOGRAPHIE DOCUMENTS PAPIER DOCUMENTS ELECTRONIQUES

Obligations Service Education des Epargnants CDVM 15/10/2010 Les obligations Qu’est-ce qu’une obligation ? Les principales caractéristiques d’une obligation           La valeur nominale Le prix d’émission Le prix de remboursement La maturité Taux nominal (ou facial) Le coupon Le taux de rendement actuariel Le spread ou prime de risque Date de jouissance Les frais et la fiscalité Types d’obligations   Classement par nature : Classement par taux : Les modalités de remboursement 