Médias sociaux

Espace public, politique et médias Hétérogéneité VS Homogéneité Partie 1 : journalisme, journalistes et information journalistique Le métier de journaliste un flou identitaire Pas obligatoire d'avoir un diplôme pour exercer Métier de journaliste reconnu par une loi – 29 mars 1935 Reconnaître le métier de journaliste, diminuer la subordination et professionnaliser le journalisme. Exclure tout ceux pour qui cela ne représente pas une activité majoritaire en terme de revenu (Fonctionnaire

2009 et 2011, le nombre de cartes de presse a diminué de 1 089 et la disparition de La Tribune et de France Soir n’augure rien de bon pour les années à venir.nternet aurait-il pour autant donné le coup de grâce à la presse ? Difficile à dire pour un média qui a déjà survécu à la naissance de la radio et de la télévision. Mais ce qui est sûr, c’est que sa survie ne sera possible qu’au prix d’une réforme sans précédent, car il ne s’agit pas d’une nouvelle page qui se tourne, mais d’une nouvelle histoire

 Sujet :Azzi, A., & Klein, O. (1998). Psychologie sociale et relations intergroupes Résumé: « Psychologie sociale et relations intergroupes » est un livre publié en 1998 et coécrit par Azzi et Klein. Les auteurs de ce livre sont tous deux docteurs en psychologie sociale à l'université libre de Bruxelles. Tout au long de ce livre les auteurs nous amène à réfléchir sur différentes

SPORT ET MEDIAS INTRODUCTION : Si on veut montrer l’importance que prend le sport dans les médias, on peut citer un chiffre : 30% de l’information diffusée par l’AFP est de l’information sportive. Depuis 25 ans il y a une très forte augmentation des rubriques sportives aussi bien à la télé que dans la presse régionale ou nationale. Même le Monde commence à faire référence de plus en plus à l’activité sportive. Objet du chapitre : décrire liens entre sport et médias, de montrer qu’il y

------------------------------------------------- Chapitre 1 : Eléments d’histoire sociale et intellectuelle de la communication politique. * L’avènement des masses en politique * Les travaux pionniers américains * L’invention de la communication politique en France * L’apport des travaux sur la réception I. Aux origines : les impensés de la discipline A. « Classes laborieuses, classes dangereuses » : le propagande et la peur de la foule : 1. L’émergence du politique :

filtre  Implication (Rothschild) : centres d’intérêts, besoins, connaissances et expériences  Le risque perçu (plus le risque est important, plus l’implication est forte) pub efficace quand risque moyen. Ex : risque financier, risque de santé, risque social (image que l’on donne)  Consonance et dissonance  Théorie de la congruence (Osgood et Tannenbaum)  La dissonance cognitive (Festinger) : informations discordantes Les mécanismes de la perception  Le contexte culturel donne une signification

siècle. Impact sur la société : au fil du XIX ème les gens ont de plus en plus accès à l'école et donc aux informations (débats, parlement...) → démocratisation et accès à l'information. Naissance de l'opinion publique, formation des publics des médias. Perspective historique (auteurs américains, européens...). Retirer une brochure à la reprographie. 8 textes à lire chez nous (interro?). Méthode d'évaluation : 2 partiels sur table (le premier au mois de novembre → questions de cours, et le

EMPLOIS ET TRAVAUX PROFESSIONNELS 0. Professeur associé, École des médias, Université du Québec à Montréal (2005- ) 1. Membre du Groupe de Recherche sur les usages et la culture Médiatique, Université du Québec à Montréal (2005- ) 2. Membre du Comité de travail sur les nouvelles technologies et l’éducation des adultes, Institut de Coopération pour l’Éducation des Adultes ( 2004- ) 3. Consultant (volet « éducation aux médias » du nouveau programme de formation) pour la Direction de la formation

population sur les comportements d'économie d'énergie * Prévenir la publication d'informations déséquilibrées ou erronées dans les médias * Eviter qu'un lien soit crée entre les délestages et les changements au plan politique. 3-3 La cible Elle concerne le grand public c'est-à-dire la population ivoirienne dans son ensemble, les abonnés et les médias. 4. LE POSITIONNEMENT Positionner la Compagnie Ivoirienne d'Electricité (CIE), c'est définir l'image qu'on veut lui donner dans l'esprit

publiques légitimes. Elle est attendue, y compris l'option de ne rien faire. Les agenda sont dominés par des conflits. Ce qui définit un problème inscrit dans l'agenda est donc la constitution d'une structuration d'un demande émanant de groupes sociaux particuliers; le développement d'une controverse ou d'un débat public. L'existence d'un groupe organisés et autorités publiques doc : 1 publicisation apporte préoccupation des politique mais parfois routine administrative apporte déjà une solution