Melancholia Registre

Commentaire de texte sur Mélancholia de Victor Hugo Toute sa vie Victor Hugo(1802-1885) a défendu les droits de L'Homme grâce à de nombreux écrits, au travers de ce poème il revendique le travail infligé aux enfants. Dans une première partie nous parlerons des procédés argumentatifs utilisés par le poète afin de faire prendre conscience à l'opinion publique du danger de ces pratiques, et dans une seconde partie nous expliquerons en quoi l'éloquence de l'écrivain a permis de faire passer un message

autorisés à agir ainsi que la mère […] commença à mal payer.’ (l. 21-22). Le portrait de Cosette qui constitue la deuxième partie du chapitre (l. 20-37) est construit tout en opposition à celui des Thénardier, dans un registre pathétique clairement destiné à apitoyer le lecteur. Ce registre repose sur trois éléments : il est lié à son âge ‘avant même qu’elle eût cinq ans’ (l.15) et renforcé par l’allusion à l’histoire de Dumolard (l. 17-19) ; il est lié aux fonctions qui lui sont imposées ‘souffre-douleur’

Dans la première partie de son poème, Victor Hugo nous présente un tableau révoltant Dès le premier vers, Hugo emploie une phrase interrogative. Il souhaite interpeller le lecteur grâce au registre pathétique du poème. Il met en opposition sous la forme d’une antithèse « tous » et pas « un seul ». En fait tous ces enfants devraient rire. Il suscite l’intérêt du lecteur. Victor Hugo décrit l’état physique des enfants. Il insiste sur leur mauvaise santé « que la fièvre maigrit», leur fatigue « bien

être , Les choses changent de nom. Mais les objectifs du renard sont de sauver sa peau ; et il devient plus rusé que les autres en prenant parti pour le roi, il le défend. : « Vous leur fîtes, Seigneur, en les croquant beaucoup d’honneur » ( registre pathétique, apitoiement, pour que les autres croient qu’ils s’excusent. Renard : « Est-ce un pêché ? » Intervention du renard et de l'ane Le renard. Elle est conforme à la tradition du personnage. Il dit un langage flatteur pour le roi. (« trop

la mise en page (disposition du texte, typographie, etc.) | l'énonciation (qui parle? de quoi? emploi des pronoms, etc.) | les procédés grammaticaux (structure des phrases, verbes, déterminant, etc.) | les procédés lexicaux (champ lexical, registres de langue, etc.) | les procédés musicaux (rythmes, sonorités...) | les figures de style | la tonalité du texte |   |   On observe dans la troisième colonne les éléments d'interprétation et l'on cherche comment rassembler les remarques

contestation. La poésie lyrique, utilise le registre lyrique, faire un éloge ou un blâme. Le poète donne sa voix à ceux qui comme lui on souffert. (la mort qui inspire à Hugo Les Contemplations devient expression de toute mort)ou on été heureux (dans Les Amours, de Ronsard). Lorsque ce lyrisme est teinté de tristesse, on parle d'élégie. LA POESIE EPIQUE La poésie peut aussi exalter l'histoire des hommes, leur héroïsme ou leur générosité dans un registre épique (L'Iliade, d'Homère, La Légende des

de transformer tout cela à sa guise et ainsi d’amener le lecteur à penser ce que lui veut lui faire penser. Par exemple, dans les Mémoires d'outre-tombe, Chateaubriand va développer un registre plutôt pathétique quand il va parler de sa sœur Lucile afin d'émouvoir le lecteur mais à l’inverse, il utilisera le registre fantastique pour présenter son père comme un spectre, et ainsi effrayer le lecteur à son sujet. Nous savons que le premier élément est dû à la relation particulièrement fusionnelle et

un peuple. 2. Le registre tragique La notion de tragique désigne la manifestation par le langage des grandes catégories de l'émotion comme la plainte, l'angoisse, la peine, l'admiration, la joie...On appelle donc « registre tragique », la manifestation de l'angoisse de celui qui s'exprime, sachant que le tragique ne provient pas seulement d'une situation extérieure mais de l'intériorité même de l'individu. Le héros tragique devient alors le porte-voix de cette angoisse. Le registre tragique s'exprime

Sophocle Eléments conservés (par rapport à l'œuvre de Sophocle) + Histoire, les signes de la mort tragique Modernisation Nombreuses choses inconnues du monde grec : cartes, tricotent Bal, robe -> plutôt soirée occidentale contemporaine Registre de langue courant et familier (ex : la petite maigre, il n'y a rien à faire, voila, il a été trouvé Antigone) Reconstruction des personnages Antigone n'est pas insignifiante chez Sophocle. Belle et mince opposition avec la pensée familiale

l’œuvre dont le texte est extrait, avec le titre de l’œuvre, avec l’auteur, avec l’époque ? ▪ Quel est son genre littéraire (poésie, théâtre, roman…) son type (argumentatif, narratif, descriptif…) ? ▪ Quelle est sa tonalité ou registre littéraire (comique, tragique, lyrique, pathétique, ironique, épique…) ? ▪ Quel est son intérêt (historique, philosophique, sociologique…) ? ▪ Quelles résonances éveille-t-il chez le lecteur (émotion, intérêt, passion, réflexion