Memoire Business Intelligence

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Clément SANIAL Ecole de Commerce de Lyon Mémoire : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive pour l’entreprise ? P a g e | 1 MÉMOIRE : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive pour l’entreprise ? Année scolaire : 2014 - 2015 Diplôme préparé : MBA 1ère année Directrice de mémoire : Carole DIAZ Auteur : Clément SANIAL Clément SANIAL Ecole de Commerce de Lyon Mémoire : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive

maîtrisent bien mieux la supervision des opérationnels et des partenaires via e-mail, téléconférence ou téléprésence. D'ailleurs, leur choix d'agences se fait uniquement par mpeg.12 en 3D interposé. Et ils ne recrutent que par le Net. Ils ont une mémoire et surtout une attention très courtes, ce qui les amène à sauter d'un sujet à un autre et à changer d'avis bien plus souvent que toutes les générations précédentes. Les stratégies ou les plans à long terme les ennuient, car ils sont trop impatients

ICL - MCMXII Sommaire 2 - Le Mot du Directeur 3 - L’ICL : 100 ans d’excellence 4 - Une pédagogie unique 6 - Nos intervenants 8 - 2 rythmes 2 rentrées 9 - Procédure d’admission 10 - Nos BAC +2 14 - Nos BAC +3 16 - Nos BAC +5 18 - L’ICL & le E-Business 20 - La Recherche 21 - L’international 22 - La Formation Continue 24 - Nos prestations 26 - Nos associations Bienvenue à l ’ ICL Le Mot du Directeur Bienvenue à l'ICL, Vous allez découvrir dans les pages qui vont suivre quelques facettes

aux réseaux de mini-sites : réseaux publicitaires, plateformes de blogs… Il propose à la fois une analyse consolidée du réseau de sites et un service de gestion de la qualité pour le site vitrine de la plateforme. AnalyzerNX Solution Online Intelligence® dédiée aux sites web et mobile désirant optimiser leurs performances. Sont disponibles 3 éditions : Mobile, Intranet et Media. Cette offre peut intégrer des modules optionnels (SalesTracker, DataExplorer, Segmentation, Portail).  Voir aussi

ECON 21 MS – Liste des sujets de mémoires 2012-2013 Procédure: 1- A partir de décembre, les étudiants consultent les sujets et rencontrent les professeurs. Les étudiants peuvent aussi proposer des thèmes et en discuter avec les promoteurs pressentis. 2- A partir du 21 mars, les étudiants peuvent faire signer leur requête au promoteur pressenti. La requête (https://terranostra.fundp.ac.be/eco/espace-etudiants/etudiants/cycle2/eco/memoires_eco/Requetememoire.doc/view) est envoyée au secrétariat

décision 1. Système d’aide à la décision  Business Intelligence (BI) : c’est une combinaison de processus et d’outils pour consolider l’avantage concurrentiel en exploitant l’information et la connaissance en vue de prendre de meilleures décisions dans des délais plus rapides.  Etapes de la gestion de connaissance (4) - Production (extraction manuelle ou automatique) - organisation - stockage - diffusion  3 formes de connaissance : 1) Mémoire institutionnelle (la connaissance liée à

d'indépendance nationale et d'autonomie stratégique. Section 2. Face à l'impératif de compétitivité. Chapitre 2. L'"intelligence économique": pour une posture offensive. Section 1. Christian Harbulot, Philippe Baumard et la création de l'"intelligence économique". Section 2. L'"intelligence économique": vision du réel et propositions d'action. DEUXIEME PARTIE. L'"intelligence économique" à l'épreuve des réalités politiques et administratives nationales et communautaires. Chapitre 1. D'éléments

Ensuite, nous étudierons quelques unes de ses applications techniques.Enfin, nous débattrons sur la pertinence de l'IA. 1- Qu'est ce que l'IA? Préambule: Avant d'entrer plus avant dans le sujet, nous cernerons d'abord le sens premier du mot intelligence: C'est la faculté de connaitre, comprendre; elle est l'aptitude d'un être vivant à s'adapter à des situations nouvelles; à découvrir des solutions aux difficultés qu'il rencontre; elle est la faculté de comprendre les sentiments, comme nous le

jeux ? surpasse t-elle Introduction Partie 1 :​ Structure 1. L’ordinateur 2. Le cerveau Partie 2 :​ Fonctionnement 1. Neurones biologique 2. Histoire de l’IA 3. Neurone formel Partie 3 :​ Comparaison ​ 1. IA forte et IA faible 2. Expérience 3. Mémoire Conclusion Annexe: 1. Définitions 2. Interview M.Furst 3. Sources     TPE IA Cozette Horta Suc 2  Introduction en français : L’informatique  n’était,  il  y  a  70  ans qu’un  concept  né  avec  les  premiers ordinateurs  de  la  seconde  guerre