Memoire Logistique Verte

tenir compte des usages et coutumes des pays des consommateurs : Ainsi , les pays Scandinaves plébiscitent les couleurs vives , les japonais réagissent positivement au contraste rouge-blanc de leur drapeau , les libyens sont sensibles à la couleur verte qui rappelle le livre vert de leur président Kaddafi… les britanniques consomment le camembert en portion , les japonais achètent à l’unité dans des conditionnements plus petits qu’en Europe, les américains s ont pour la grande dimension… on pourrait

européens, amenant la ruine progressive du commerce saharien, et la banqueroute de Sijilmassa. En fait, la vraie expérience heureuse de ce pouvoir d’essence oasienne, autocentré, parfaitement harmonieux avec son environnement, que nous offre la mémoire glorieuse de la métropole défunte du Tafilalet, s’était pratiquement terminée avec la chute de la principauté indépendante, et l’avènement de l’Etat almoravide centralisateur. Depuis lors, le monde oasien au sud du Maroc entretient la fierté d’être

Eventuellement, un critère peut être « non applicable » au contexte de l’organisation. Pour chacun de ces critères, le niveau de maîtrise s’évalue par couleur : • Couleur rouge : faible, • Couleur jaune : insuffisant, • Couleur verte claire : satisfaisant, • Couleur verte foncée : bon, • Couleur blanche + N/A : Critère « Non Applicable » au contexte de l’organisation évaluée. Cette grille exclut tout recours à un système d’évaluation chiffré. © CIGREF - IFACI - AFAI 15  Gouvernance du Système

fallait garder les valeurs de la campagne (nature, bonté originelle), dc garder ds la ville des espaces verts, des bouts de forêts (bosquets), des univers végétalisés. Construisent des promenades ombragées ac des bancs et des arbres. (GB : ceinture verte ; E.U : idem ac Central park) La ville devient un espace mixte culture et nature. Les socialistes urbanistes comme Fourrier, voudront qu’il y ait un équilibre entre le vide & le plein, entre le végétal & l’humain. La ville en terme d’ordre &

initiatives locales fleurissent un peu partout en France. Aux quatre coins de l’Hexagone, des associations de consommateurs bio, des grandes entreprises de restauration, des élus ou encore des groupements locaux de paysans se mobilisent pour rendre plus verte l’assiette de nos enfants. Au delà des agriculteurs bio, c’est toute une filière, de la production à la distribution, qui se met au vert. Ainsi plus de 51% d’établissements scolaires déclarent proposer des produits bio aux enfants, avec une préférence

généralement les familles les plus pauvres qui ne peuvent ou ne veulent pas envoyer leurs enfants loin pour étudier. Même lorsque les parents sont disposés à envoyer leurs garçons à l'école, la fréquentation scolaire a toujours posé un problème logistique. En fin de compte les garçons finissent par écourter leur éducation lorsqu'ils partent travailler dans d'autres régions du Maroc. Les filles considèrent que leurs parents dévaluent leur éducation puisqu'elles sont seulement destinées au mariage

montrer bienveillant et critique quant à mon sujet et à son ampleur. J’adresse des remerciements tout particuliers à Louis-André Vallet, pour sa gentillesse et sa disponibilité dans la découverte des régressions logistiques avec interaction. 3 Les données statistiques utilisées dans ce mémoire m’ont été fournies – par l’intermédiaire de Viviane Le Hay que je salue ici – par Louis Chauvel qui m’a ainsi transmis un fichier de données nettoyé et directement exploitable, ce dont je lui suis très reconnaissante

SNCF Grandclément RUE LÉON SALENGRO D 49 73 Basilique de Fourvière ROMAIN ROLLAND 25 99 25 28 36 37 B 41 47 53 59 59 E 70 99 Collège Louis TOL S TOÏ BLUM NELLY 79 AVENUE PROUDHON RÉPUBLIQUE DE Mémoires et Société Lycée F. Faÿs 64 AV. LO are L. P. M. Curie 52 N UE FOURVIÈRE Gare PASS. PALAIS DE JUSTICE CORDELIERS 23 25 27 PART-DIEU MONCEY Auditorium SAXE BONNEL BONNEL UIS EM CO UR S Blanqui Centre

visuelles. GUIDE PRATIQUE DES 5S 20 Shitsuke – Suivre et faire évoluer Finalement, pour faire vivre les quatre premiers S, il faut les stabiliser et les maintenir. Il faut surveiller régulièrement l’application des règles, les remettre en mémoire, en corriger les dérives mais aussi les faire évoluer en fonction des progrès accomplis. Shitsuke : la rigueur, c’est aussi l’implication. L’implication est une affaire de comportement personnel à double titre : 1 1 être soi-même exemplaire

d’Organisation 20 GUIDE PRATIQUE DES 5S Shitsuke – Suivre et faire évoluer Finalement, pour faire vivre les quatre premiers S, il faut les stabiliser et les maintenir. Il faut surveiller régulièrement l’application des règles, les remettre en mémoire, en corriger les dérives mais aussi les faire évoluer en fonction des progrès accomplis. Shitsuke : la rigueur, c’est aussi l’implication. L’implication est une affaire de comportement personnel à double titre : 1 1 être soi-même exemplaire quant