Mémoires de guerre

Chapitre 1 : L'historien et les mémoires (page 20-21) I. Mémoire et histoire jusqu'aux années 1960 A/ Le Résistancialisme 1) Définition 2) Le consensus résistancialiste 3) Les communistes et les gaullistes au cours du mythe B/ La lente Renaissance de la conscience juive de la libération à la fin des années 1960 1) Mémoire patriotique de la déportation 2) L'attitude des juifs rescapés 3) La renaissance de la conscience juive II. Mémoire et histoire après 1970 A/

Chapitre 2 – L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie recherches en France comme en Algérie, pour tenter de dégager une perception plus fine du conflit, vision nécessairement plus complexe que les jugements de valeurs manichéens portés par les initiateurs de la loi. Enfin ils insistent sur l’importance de l’enseignement, afin de relayer et de diffuser les résultats de la recherche auprès de la société. ÉTUDE Les pieds-noirs et la mémoire de la guerre d’Algérie > MANUEL PAGES 48-49 !

des sociétés à leur passé Mémoires de la Seconde Guerre Mondiale INTRODUCTION: L’Histoire est une science dont le but est la reconstruction du passé par la collecte, l’analyse et l’interprétation de documents provenant de différentes sources dans un souci d’objectivité. La mémoire de groupe est un enjeu politique. Mettre en valeur certains épisodes du passé collectif ou en effacer d’autres est une façon de définir son identité et de construire son histoire. La mémoire participe de ce que le philosophe

introductioEn 1945, lorsque la Seconde Guerre mondiale prend fin, les forces de la résistance – gaulliste et communiste – accèdent au pouvoir. Ce sont elles qui, jusqu’à la fin des années 1960 (moment où le général de Gaulle quitte le pouvoir puis meurt), dictent les mémoires de la Seconde Guerre mondiale. [Définition] Ces mémoires sont plurielles, en fonction de ce que les groupes sociaux ont vécu pendant le conflit : mémoire des résistants, mémoires des juifs, mémoires des collaborateurs/collaborationnistes…

L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France La Seconde Guerre mondiale a constitué un temps d'épreuves pour la France, (doc. 1 p.61) un traumatisme considérable, elle a rompu l’unité de la nation et divisé les Français : - Certains Français ont accepté la collaboration avec l'Allemagne, voire même ont participé à la politique génocidaire des nazis… - …alors que d’autres Français ont combattu pour les valeurs de liberté et de démocratie  La mémoire de cette époque

LA MEMOIRE Après la Seconde Guerre Mondiale, les mémoires humaines ont été énormément bouleversées, ce fut un véritable chaos pour de nombreux artistes s’opposant au fascisme et au nazisme. Cependant entre 1945 et 1950 l’art a été vu comme “une parenthèse”, une période de formation. Or pour certains artistes, cette période fut le début d’une grande carrière. Rappelons que la mémoire est un phénomène complexe intégrant une expérience, un ressenti, de l’émotion, de la sensibilité. La mémoire est

Thème 1 Le rapports des sociétés a leurs passé Introduction : La France n’a pas joué dans la 2nd Guerre mondiale le même rôle que dans la première. Entre 1914 et 1918 les français était unit dans l’adversité et elle est clairement dans le camp des vainqueurs. Au contraire la France subit en juin 1940 une humiliante défaites et elle signe l’armistice le 22 juin 1940. Biensur certains français ont refusé et sont entré en résistance mais il était peu la plupart des français était attentistes face

grands présidents Churchil, Staline et Roosvelt pour qu'ils :-s'entendent sur l'organisation de l'après guerre -s'organisent sur la libération des pays par l'armée rouge (URSS). C'est lors de celle ci que se fera la mise en place du projet de l'ONU. L'ONU a pour but de rassembler les chefs des pays afin de discuter des problèmes et d'en trouver des solutions pour éviter la guerre. La guerre n'est pas terminer durant cette conférence mais on sait qu'on a besoin de créer un organisme qui aiderait

aujourd’hui des répercussions dans les mémoires respectives. Pour cela, nous analyser d’abord la spécificité du contexte pour voir ensuite inexorablement l’engrenage vers la guerre . rivalité » conduisant à mettre les mémoires recensées en relation d’opposition, la composition consiste à évaluer en quoi la rivalité des mémoires entretient ou recompose des ressentiments susceptibles de perpétuer les querelles du passé. Constater la pluralité des mémoires revient aussi à s’interroger sur l’universalité

 Thème 1 : le rapport des sociétés à leur passé L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Introduction : Comme la mémoire est plurielle et est partagée par différents individus, elle peut être faussée (volontairement, dans un but politique, ou involontairement) et contradictoire. Les mémoires d'un conflits sont aussi diverses qu'il y a d'acteurs qui y ont prit part. La mémoire est subjective → elle est propre aux personnes ; alors que l'Histoire se veut le plus