Memoires Projet Accompagnement Individualisé En Ehpad

de l'accompagnement » Septembre 2008 – Mars 2009 Contact : Maud MOREL, Chef de projet junior maud.morel@sante.gouv.fr L’équipe projet de l’Anesm remercie l’ensemble des professionnels et usagers rencontrés, pour l’intérêt qu’ils ont porté à cette étude, pour leur accueil et leur disponibilité. C’est grâce à la contribution de l’ensemble de ces personnes que ce travail d’appui à l’élaboration du projet de recommandation de bonnes pratiques professionnelles a pu être réalisé. Document

temps si une situation ou un cas en particulier crée une polémique au sein de l’équipe. Ceci étant, aucun projet personnalisé n’a été créé jusqu’alors. Le projet institutionnel étant en cours de réalisation. II Choix de la personne J’ai choisi d’exposer la situation de Christian car son jeune âge et sa faible dépendance a toujours remis en cause le bienfondé de son placement en EHPAD et constitue un débat majeur et permanent au sein de l’équipe. En effet, malgré un traumatisme crânien sévère

RAPPORT DE STAGE – DF2 « Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne » SOMMAIRE I – PRESENTATION DE LA STRUCTURE  Le nom et l'historique du lieu  La forme juridique  La capacité d'accueil  L'organigramme (pièce annexe)  Les missions  le Public accueilli  Les prestations servies  Le financement des prestations II – PRESENTATION DES ACTIVITES EFFECTUEES  Description de l'ensemble des activités d'accompagnement et

d'Auxiliaire de vie sociale avec l'Institut LIMAYRAC de Toulouse , j'effectue un stage de cinq semaines au sein de l'EHPAD Gaston de Foix à Mazères qui accueille des personnes âgées dépendantes, pour ainsi validée le domaine de compétence n°2 « accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne » mes objectifs de stage sont : - mettre en pratique la théorie - Avoir une expérience autre que le travail à domicile

d’Accueil Médicalisé -Foyer de vie -Foyer d’hébergement pour travailleurs handicapés -MAS : Maison d’Accueil Spécialisé -ESAT : Etablissement de Soin et d’Aide par le Travail -HP : Hôpital Psychiatrique -SSIAD : Service de Soins Infirmiers A Domicile -EHPAD : Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes Référentiel de formation DOMAINE DE COMPÉTENCES N°1 105H COMPÉTENCES = savoir faire CONNAISSANCES THEORIQUES A ACQUERIR Connaissance de la personne     Situer la personne

INTRODUCTION Je m’appelle ludovic, j’ai 31ans Longtemps attirée par le social, j’ai pris l’option de m’inscrire dans ce projet de formation d’AVS afin de pouvoir acquérir des connaissances qui plus tard me serviront à mieux répondre aux différentes attentes professionnelles dans les normes de l’art, aussi, pour réaliser mon rêve celui d’être utile en apportant de l’assistance aux personnes dont le besoin d’assistance se fait ressentir. Au cours de cette formation d’auxiliaire de vie sociale

D) Présentation de la fonction d’agent d’accompagnement * Les différents horaires * Description d'une journée de travail * Fonction d'un agent d'accompagnement * Place de l'agent d'accompagnement auprès des résidents E) Projet de vie * Proposition de l'établissement et contenu * Réflexions personnelles CONCLUSION INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation d’Agent d’Accompagnement Auprès des Personnes Agées et des Personnes Dépendantes, j’ai effectué un

années afin d'apporter une meilleure prise en charge : 1976 : Construction de la Résidence de Retraite. 1982-1985 : Construction de l'aile Ouest et amélioration du bâtiment Hôpital construit en 1958. 1991 : Construction de l'aile Est. 2009 : Un projet de reconstruction et de rénovation est à l'étude. Forme juridique : C'est un Hôpital Public de santé classé en hôpital local, en application de la loi hospitalière n° 91-748 du 31 juillet 1991 modifiée. La capacité d'accueil est de 210 lits

métier dans le service des Églantines (un secteur fermé) Après quelques semaines de stage et donc quelques semaines d'observation des lieux, du public, et de l’équipe, mon choix d'animation a été fixé. Avec l'équipe, nous avons parlé ensemble de mon projet d'animation, et l'idée du goûter d’accueil dédié aux nouveaux arrivants a été celle que nous avons retenu. En effet, durant mon stage, il y a eu deux nouvelles personnes, Monsieur C. et monsieur V., qui ont intégré l'unité dans laquelle je travaille

..................34 Création des consultations mémoire dans les zones non pourvues .......................36 Création de « centres mémoire de ressources et de recherche » dans les zones non pourvues...............................................................................................37 2 mesure n° 13 mesure n° 14 mesure n° 15 Objectif n° 5 mesure n° 16 mesure n° 17 mesure n° 18 mesure n° 19 Renforcement des consultations mémoire à forte activité...............................