Méthode hypothético-déductive

démontrée. La nécessité de ces vérités s’établit, en effet, par la voie de la démonstration, qui en mathématiques, consiste à montrer que si l’on pose une proposition comme vraie, telle autre s’en déduit (nécessité qu’on appelle pour cela « hypothético-déductive »). C’est une nécessité logique, ou mieux purement rationnelle, qui ne doit rien aux exemples particuliers et vise sans cesse l’universel13. La démonstration mathématique revient donc à s’assurer de sa propre cohérence à partir des points de

Histoire du projet et objectifs ................................................................................. 146 L’équipe ................................................................................................................... 146 Méthodes de travail ................................................................................................ 146 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.2. Le projet PACT TMS ..................................................................................

assise théorique. C’est d’ailleurs pour cette réalité que je m’appliquerais d’avantage à élaborer un modèle de compétence de traduction apte d’être appliqué pour mettre à jour des cycles d’apprentissage spécifiques à la traduction. Au niveau des méthodes de recherche mises en œuvre pour la production de cet ouvrage, on enregistre un virement qui consiste notamment à utiliser l’Internet 13 comme l’une des sources principales de documentation et d’informations, et ce surtout au niveau de la deuxième

qualité, prennent la forme, depuis une dizaine d’années, pour les organisations hospitalières françaises, d’une procédure de certification et d’accréditation des établissements de santé. Elles sont porteuses d’une instrumentation complexe faite de méthodes, techniques et outillages gestionnaires. Dès lors, la question centrale de ce travail est de savoir ce que font les acteurs avec ces outils de gestion. C’est pourquoi cette recherche porte sur la mise en usage des outils de gestion par la qualité

particulièrement central en cela qu’il met en avant l’idée selon laquelle la méthodologie crée les données (elle ne se contente pas de nous permettre d’observer des données existant en elles-mêmes et pour elles-mêmes): l’auteur montre que, selon la méthode employée, les phénomènes étudiés seront plus ou moins visibles aux yeux de l’analyste. En d’autres termes, une méthodologie a le pouvoir de donner une importance particulière à certains phénomènes langagiers, ou au contraire de les effacer. Si

démontrée. La nécessité de ces vérités s’établit, en effet, par la voie de la démonstration, qui en mathématiques, consiste à montrer que si l’on pose une proposition comme vraie, telle autre s’en déduit (nécessité qu’on appelle pour cela « hypothético-déductive »). C’est une nécessité logique, ou mieux purement rationnelle, qui ne doit rien aux exemples particuliers et vise sans cesse l’universel13. La démonstration mathématique revient donc à s’assurer de sa propre cohérence à partir des points de

économiques contemporains. C'est en s'acharnant à saisir le sens des problèmes pratiques que Ricardo s’enfonça dans la théorie. Plus que Quesnay. Il mérite le titre de père de l'économie moderne, car il inventa la méthode d'analyse que nous appelons la construction d'un modèle. Cette méthode consiste à isoler les éléments essentiels et décantés d'un problème, à renoncer à tous les détails non pertinents, et à examiner l'interaction entre ses composants. Quand les entités choisies et leurs modes de fonctionnement

le terme de « Public Management » : ce terme peut désigner le champ d’activité des responsables politiques et administratifs, la gouvernance d’ensemble du système administratif ou, dans une optique plus instrumentale, le transfert d’instruments et méthodes de la sphère privée vers la sphère publique. En termes d’instrumentation de gestion, les réformes dans les administrations sont souvent caractérisées par le transfert d’outils ayant la réputation d’être efficaces. Ce transfert soulève systématiquement

démontrée. La nécessité de ces vérités s’établit, en effet, par la voie de la démonstration, qui en mathématiques, consiste à montrer que si l’on pose une proposition comme vraie, telle autre s’en déduit (nécessité qu’on appelle pour cela « hypothético-déductive »). C’est une nécessité logique, ou mieux purement rationnelle, qui ne doit rien aux exemples particuliers et vise sans cesse l’universel13. La démonstration mathématique revient donc à s’assurer de sa propre cohérence à partir des points

communauté cible doit adopter ce site de média social. Pour que les personnes visitent le site plusieurs fois il faut qu’il y ait du contenu intéressant. Pour récupérer ce contenu intéressant, les 12 Faust K., Wasserman S. Social Network Analysis: Methods and Applications. Cambridge University Press, 1994, 825 pages 13 Strokes, R. eMarketing: The Essential Guide to OnlineMarketing. Cape Town, South Africa: Quirk eMarketingLtd, 2009. 14 Boyd D. M., Ellison, N. B. (2007). « Social network sites: Definition