Methodes Scientifiques 17eme Siecle France

que discipline sous l’ancien régime pour faire un lien entre l’Etat et la constitution. On a conceptualisé le droit constitutionnel afin de l’enseigner et à partir du 17ème siècle on transmet le savoir sur le droit constitutionnel qui va au fur et a mesure du temps se développer. Le droit constitutionnel va s’enrichir au 19ème siècle avec les sciences politiques (compréhension des phénomènes politiques). Le droit constitutionnel ne peut pas se passer de sciences politiques car on ne peut pas se contenter

ensemble des règles juridiques relatif aux familles Le droit c'est aussi une «science» qui étudie les règles juridiques que sont les règles de droit. Elle a ses méthodes dont l'objectif est de permettre quel que soit la règle de droit, offre les moyens de la comprendre, appliquer, contourner. L'étude et l'apprentissage de la méthode juridique. -Un droit constitutionnel: faculté d'agir que l'on tient de la constitution, inscrite dans celle-ci et protégé. Hiérarchie des normes la plus importante

il y a création d’authenticité sans pour autant que l’objet consommé soit « purement » authentique au sens de Warnier (1994) ou Boltanski et Chiapello (1999). Prenons l’exemple des parcours acrobatiques en forêt, activité relativement récente en France qui consiste, pour le client, à se déplacer dans les arbres, à mains nues, à une hauteur plus ou moins élevée. De cette aventure les clients retirent quelque chose d’authentique, alors que les parcours et les installations ont été étudiés minutieusement

 INTRODUCTION AU DROIT PUBLIC Chapitre introductive : 1) Préambule sur la méthode : Il sert à faire connaitre un certain nombre de règle. L’objectif n’est pas la connaissance détaillée du droit mais c’est plutôt la compréhension des phénomènes sociaux que ces règles expriment et encadrent. Il faut être capable d’exercer l’esprit critique. Bibliographie a acheté :- Ardant et Mathieu « Institutions politiques et droit constitutionnel » important

science des lois, science des phénomènes juridiques). Toute la méthode juridique est scientifique (technique, précis). Le juriste doit être aussi précis que le scientifique. Le droit est hiérarchisé selon un classement de règles de droits qui va du moins important au plus fondamental en fonction de leur autorité et de leur champ d’application. Le droit est rigoureux, précis, technique, logique. c) Spécialités, technique et méthode Le Droit est rationnel, logique mais spécifique. Le syllogisme

Chapitre 1 La sociologie politique américaine Elle coïncide avec le rejet de la théorie politique → on ne s’intéresse plus à ce qui devrait être mais à ce qui est là. Section 1: le réalisme L’apparition Il se développe à la fin du 19ème siècle entre 1890 et 1914. Les universités américaines créent des départements de sociologie politique. > Bryce, Wilson qui ont publié des travaux, « the American Common Rolls » -> tentative de description du système constitutionnel dans son contexte

positive : décrivent la réalité, ce qui est et non pas ce qui doit être. Elles regroupent les idées qui se veulent neutres, qui constituent une simple observation, la plus objective possible, la plus impartiale. La théorie positive a donc une démarche scientifique purement descriptive. Théorie normative : donner une idée, exprimer un jugement de valeur, des préférences politiques. On formule des propositions économiques et politiques, à exprimer des jugements de valeur et des préférences politiques. Cela

statistique, informatique, économie, droit… D’origine anglo-saxonne. Mais à l’origine elles sont issues des sciences des bibliothèques ( traitaient de l’info et la classaient. La documentation est boostée par les NTIC. Le droit n’a pas échappé à ces méthodes ( rend possible le traitement rationnel et la classification de grandes masses. JURICA : toutes les décisions des tribunaux. ( Elles apportent de la connaissance, du savoir en droit. L’informatisation de la jurisprudence permet de faire des

travaillent pour que d autres puisent gérer la société idée à peu près unanimement partagée à époque même si on peut passer idée fort lointaine étrange et dépassée Platon et Aristote deux auteurs de l antiquité qui vont marquer des siècles de réflexion. Jusqu’ au 19elme siècle l éducation des jeunes gens était fondée et en matière historique l antiquité était la base, histoire antique formatrice et susceptible de donner des recettes, influence revivifié à partir de la révolution française qui va chercher

afin de renforcer la qualité du corps professoral et des matériaux didactiques. Pendant les dernières années des projets de recherche communs ont ete développés. C'est dans ce cadre que l'idée est venue à l'esprit d'établir une comparaison entre la méthode d'approche du management africain et européen. Ce texte n'est qu'un 'working paper' dans lequel on a traité que de quelques développements particuliers dans le domaine de management et organisation. Ce document merite d'être approfondi et cela en