Mexico Geographie Seconde

Demographie / Géographie économique: pas de td associés PARTIE I: Démographie Introduction: Les préoccupations démographiques sont très anciennes même si cette discipline est relativement récente. I. Compter la population et savoir comment elle évolue est un désir, un soucis (crainte) ancienne. A. Exemple de comptage de la population: Il y a plus de 5 milles ans, en Chine, mais aussi en Egypte, on réalisait des recensements, on dénombré la population: pour des raisons militaires (pour

propose different periods of the spatial evolution of industry. The first phase of the industrialisation process is characterised by a dispersion in rural areas where production units benefit from low costs and flexibility of labour force. In the second period, industrial activities first favour the urbanisation of small towns in order to stabilise the labour supply outside large old cities. Then, the development of technology prompts industry to locate in these historic cities because of thick and

Deux types d’études peuvent être distinguées : celles qui concernent les effets microéconomiques et celles qui se focalisent sur les effets macroéconomiques. Le premier type d’études s’appuie sur des données individuelles sur les ménages alors que le second se base sur les données sur les transferts contenues dans les balances de paiement et sur des données globales comme le taux de croissance économique. Les résultats empiriques de ces études, dans bon nombre de cas, montrent qu’il existe un effet favorable

différenciations naturelles qui impliquent pour le petit esquimau un tout autre univers que celui du petit indonésien, la disparité entre la distribution des richesses et celle des hommes, des oppositions violentes où croient le besoin, font de la géographie de la population un des abords les plus dramatiques de la réalité humaine d'aujourd'hui. I. Une population inégalement répartit A - Les Hommes de la Terre occupent des espaces restreints 1) 6,2 milliard d'hommes, soit 44hbts/km Les densités

indigènes à la religion catho- lique. Le Mexique est alors dominé par la brillante civilisation aztèque, qui fascine Cortés et ses hommes. Cortés détruit la capitale aztèque Tenochtitlan le 15 août 1521. Sur son emplacement, il bâtit une nouvelle ville, Mexico, capitale d’un ter- ritoire qu’il nomme Nouvelle Espagne. La brillante civilisation aztèque est anéantie. l Après la conquête du Mexique, les Espagnols rêvent d’atteindre l’Eldorado, royaume imaginaire où tout est d’or. Francisco Pizarro (1475-1541)

substituant ainsi une logique d'intervention fondée sur la défense de la compétitivité des entreprises à une réflexion davantage axée sur le renforcement de l'attractivité des territoires. La tyrannie de l'espace1 . Une analyse simple de la géographie économique conduit rapidement à une évidence : les activités économiques s’agglomèrent dans l’espace. Au sein de chaque pays de l'Union Européenne, des régions centrales concentrent une large part de la richesse nationale. Ainsi l'Ile de France

MBENGUE AMINATA 251832 KABA MARIAME249918 ORTIZ MAGALY 249314 M1CI CULTURE DES AFFAIRES [pic] LES ETATS –UNIS D’A MERIQUE SOMMAIRE I. Presentation du pays a. CARATERISTIQUES b. GEOGRAPHIE i. RELIEF ii. CLIMAT II. Histoire des etats unis III. La culture americaine IV. La population V. Les institutions VI. Les religions VII. L’economie VIII. LA NEGOCIATION / DEFINITION GENERALE IX. La negociation

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 • Lire et exploiter des textes en histoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Sommaire 3 S O M M A I R E GEOGRAPHIE 1. Nourrir les hommes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 CARTES SITUATION SITUATION SITUATION en + SITUATION COURS 1 COURS 2 ENTRAÎNEMENT MÉTHODE • L’alimentation

Géographie Gé Gé g phie Géograph collection Rémy Knafou programme 2010 2 e SOCIÉTÉS ET DÉVELOPPEMENT DURABLE Sous la direction de Rémy Knafou Éric Breton Agrégé d’histoire-géographie, lycée Masséna, Nice (06) Giorgia Ceriani Sebregondi Agrégée de géographie Rémy Knafou Agrégé de géographie, université Paris 1 – Panthéon-Sorbonne Florian Nicolas Certifié d’histoire-géographie, lycée Jean-Pierre Vernant, Pins-Justaret (31) Nancy de Richemond Agrégée de géographie, université

leurs structures, de leurs évolutions et de leurs caractères généraux envisagés principalement d’un point de vue quantitatif ». Les démographes puisent notamment dans les connaissances de disciplines connexes, comme la sociologie, l’économie, la géographie et l’histoire, de sorte que leur interprétation soit la plus juste possible. La démographie dépasse donc largement le cadre de l’analyse statistique et permet d’étudier les phénomènes affectant les populations dans une perspective globale. III