Milieu 19ème Milieu 20ème Un Siècle De Croissance

début du XIXème siècle jusqu'à la vieille de la première guerre mondiale. * Développement des chemins de fer * Développement du transport maritime (ouverture des canaux et introduction de la vapeur) * Stagnation depuis l’après guerre. Grace à l’amélioration des transports terrestres, les couts baisses. La véritable baisse est due aux machines à vapeur. Conséquences : beaucoup plus de marchandises peuvent être transporté. Le cout moyen (en moins d’un siècle) est divisé

avec le son. Toujours en terme de contenu, évolution des sujets et des manières avec laquelle on aborde ces sujets. On va voir comment par exemple différentes thématiques vont se développer dans le cinéma, avec le cinéma de divertissement. Au 20ème siècle, avec l'apparition de la radios, et des formules avec lesquelles le public peut participer en direct a la réalisation de l'émission. L’évolution des publics et de leur prise en considération par les producteurs (du public de masse indifférencié

..................................................................................................................... 11 Introduction Quel avenir pour l'Afrique? Après la colonisation européenne à la fin du 19ème siècle, puis leur indépendance au milieu du 20ème siècle, voilà que les pays africains subissent depuis les années 1980 le « néocolonialisme » occidental, une nouvelle forme de domination économique ou culturelle exercée par les pays développés. Dans ce travail je m'intéresserai

qui sépare circu des déchets et des pers) et privée (créat56n de sdb ds la bourgeoisie) Distribution d’eau : pr hygiène et santé. Accès au soin de santé : ½ du 20ème : existence de l’état providence. • La révolution de la natalité. Courbe de naissance sur 2 siècles : au 19ème s, légère baisse mais fin du ½ du 20ème  il y a profonde chute de la natalité. Répartition géographique : Fr est 1er à voir chute de natalité. De plus, pays où la déchristianisation est + présent car apparition

de marché. Jusqu’à la fin du 19ème siècle, il n’existe pas à proprement parler de politique de concurrence. Il n’existe que des usages commerciaux. Ces usages sont issus du droit romano-germanique, prévoyant simplement que l’on doit lutter contre le dénigrement des concurrents, contre le débauchage du personnel de concurrents, contre l’imitation des produits de concurrents. La seule chose qui compte est donc la concurrence déloyale. A partir de la fin du 19ème se met en place, exclusivement aux

L’évaluation : ( l’épreuve est une forme d’orale écrit, relativement courte 1 heure avec des questions précises ou générales qu’il faudra approfondir des questions courtes 5 soit pointues soit générales, la question de la Pologne dans les relations du xxème siècle) La définition d’histoire de relations internationales. Une réflexion liée à la guerre. Le lendemain de la première guerre mondiale. Voir la guerre du Péloponèse. Bibliographie Durosell : «  histoire des relations internationales de 1919 à nos

de la conception du travail La notion de travail aujourd’hui est caractérisée par des critères d’ordre économique. Le travail est l’activité d’un homme déployé en vue d’un résultat utile. Cette vision était déjà dominante au début du 20ème siècle. «Le travail est l’emploi que l’homme fait de ses forces physique et morale pour la production de richesse et de service. Pour lui, sur le plan technique, le travail est un facteur de la richesse, un des facteurs de la production » ; Colson

Jacques Fontanel, Gérard Marcou, Pierre Muller, Bruno Péquinot, Denis Rolland. Dernières parutions Olivier ABITEBOUL, Comprendre les textes philosophiques. Concepts en contexte, 2008. André COLLET, France - Amérique; Deux siècles d'histoire partagée,. xv/r - XV/Ir siècle, 2007. Lorraine et Sébastien TOURNYOL du CLOS, La délinquance des jeunes, 2007. Claude MEYER, Une histoire des représentations mentales, 2007. Claire COURA TIER, Christian MIQUEL, Les études qualitatives: théorie, applications

début du 20ème siècle, le concept de la « motivation organisationnelle » était quasi absent du langage commun et de celui des organisations. Les psychologues Tolman (1932) et Lewin (1936) étaient les pionniers à évoquer ce concept dans leurs travaux1 . À travers les années, le principe de la gestion managériale a beaucoup changé. La perception de l’homme au travail a évolué. L’époque de l’école classique commença à partir du milieu des années 1980 jusqu’au début du 20ème siècle. Durant

sociales n’ont pas ignoré le problème des médias. Au 19ème siècle, les médias représentent un grand phénomène social, c’est également l’instrument du pouvoir politique. Dans toute la première partie du 20ème siècle les médias vont entrainer la théorie des effets directs. C’est une théorie qui s’inquiète de la manipulation des individus par les médias. Le totalitarisme, les guerres renforcent cette inquiétude. Ce qu’il s’est dit au 19ème siècle a été oublié. L’oubli de ces théories et les guerres