Mills College

CÉGEP DU VIEUX-MONTRÉAL DÉPARTEMENT DES TECHNIQUES D’ÉDUCATION SPÉCIALISÉE ACTIVITÉ 2 : Projet 2 Ronalde Obas Anne Beaudette Automne 2013 Identification générale : Cette activité aura lieu avec un groupe de 12 jeunes adultes dont 11 filles et un garçon âgés entre 18 à 25 ans. Ils habitent sur l’ile de Montréal. La plupart sont encore chez leurs parents, d’autres sont en appartement. Ils fréquentent

Pour ou contre la hausse des frais de scolarité dans les universités Québécoise ? Texte Comparatif Présentée à : Mademoiselle Morgane Clément-Gagnon Par Jean Benoit Vallée Philosophie Groupe : 02 Cégep de Matane 29 Novembre 2011 Quand nous regardons de près le système d'éducation de nos écoles universitaire Québécoise

Lu après "Les Sept jours du talion", " Le passager" qui lui fait > suite > m'a fait un peu le même effet... Une histoire tellement cruelle, > réaliste toujours, que je ne pouvais que le lire et le lire, jusqu'à > le terminer en quelques heures. > > Étienne Séguin n'a pas trente ans. Originaire de Drummondville, > demeurant depuis quelques années à Montréal, il vient d'accepter un > poste de professeur de littérature et même de littérature d'horreur > au > cégep de sa ville natale. Qu'à

Je voudrais commencer par poser une question. Qu’est-ce que l’Amour? Je crois qu’il y a plusieurs réponses possibles. Dans le livre «Le Banquet» Diotime nous présente une conception de l’Amour. Elle nous affirme que l’Amour est un mot intermédiaire. Il n’est ni beau ni laid, ni riche ni pauvre. Diotime mentionne que si une chose n’est pas belle, elle n’est pas nécessairement laide. Je crois que ce que Diotime essaie de nous faire comprendre, c’est que l’Amour peut être bien ou mal mais que l’Amour

Cégep de Sorel-Tracy – Direction des études INTRODUCTION Selon la « Politique institutionnelle d' évaluation de l'enseignement » (PIEA) 1 , tout travail présenté dans le cadre d'une activ ité d'enseignement doit être rédigé dans un français correct et correspondre aux normes de présentation du Guide méthodologique des travaux écrits et, s'il y a lieu, aux règles départementales. Le Guide méthodologique des travaux écrits du Cégep de Sorel-Tr acy propose une version simplifiée des

Olivier Fouquette Tremplin DEC Groupe 3138 Texte portant sur un préjugé Texte présenté à M. Christian Leclerc Département de philosophie pour le cours Philosophie et rationalité Cégep de Sherbrooke 2 September 2015 Quand j’étais petit, je partais souvent en voyage et ce que je préférais le plus c’était me promener dans la ville afin d’en apprendre plus sur les habitants. J’ai visité des villes comme New-York, Ottawa et Toronto. Plus je faisais de voyages et plus je

sans en être contraint. Puisque si l’homme agi de façon injuste il obtiendra des punitions désagréables. Donc, s’il agi de façon juste volontairement, il sera mieu récompenser et pourra être fier de ses actes. Figurez-vous un instant un étudiant au collège, si celui-ci se présente à tout ses cours, prend des notes et étudie pour les examens. Il obtiendra ainsi de bonnes notes à ses examens et il sera en mesure de faire le métier qui l’intéresse dans le futur. Cet élève à donc décidé d’agir de façon

UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE Faculté d’éducation Département Gestion PERFORMA Microprogramme de 2e cycle en formation initiale en enseignement collégial (MIFIEC) Vue synoptique Par : Nancy Perron Travail présenté au professeur Nicole Bizier Dans le cadre du cours Planification des activités de formation (FIC 802) Groupe de Sherbrooke 8 octobre 2014 Tâche 1: Vue synoptique Par un court résumé, je vous ferai part de mon analyse de la vue synoptique que j’ai élaborée en utilisant le plan de

 Mélody RONDEAU L’être humain 340-102-MQ, gr. 04 DISCOURS SUR L’ORIGINE ET L’INÉGALITÉ PARMI LES HOMMES Résumé du texte Travail présenté à M Alexandre ALBERTI Département de philosophie Cégep de Victoriaville Le 29 septembre 2015 C’est en 1754 que Jean Jacques Rousseau publie son œuvre discours sur les origines et l’inégalité parmi les hommes.1 La deuxième partie du livre (p.37.54) de Rousseau fait référence à l’évolution de l’homme. Le sujet dominant dans le texte est l’inégalité

Ann-Frédéric Mercier Groupe : mercredi matin 8h Français La dissertation critique  Le développement Pour : Élise Dion En date du : 23 mars 2011 Cégep Marie-Victorin Est-il juste de dire que les poèmes proposés expriment uniquement la tristesse ? Tout d’abord, Hector de Saint-Denys Garneau l’auteur du poème Accompagnement et Émile Nelligan l’auteur du poème La romance du vin nous illustre bien dans leur extrait des images négative et sombre. Ils ne cherchent pas à embellir la réalité