Mlle De Chartre

le duc de La Rochefoucauld pour Madame de Lafayette. Elles furent aussi femmes de Cour : l’héroïne de papier, sous le règne d’Henri II et l’écrivain, sous celui de Louis XIV. C’est précisément la première présentation à la Cour de Mademoiselle de Chartres, future princesse de Clèves, qui est évoquée presque au début du roman (1678). Cette dernière a seize ans et pénètre dans un milieu inconnu. Qu’est-ce qui attend donc cette belle personne exceptionnelle, qui a reçu une éducation originale pour l’époque

les nouveaux courants de pensées .III Résumé Le récit se déroule en France, sous le règne d' Henry II à la cour des Valois . L’héroïne de ce roman est dotée d'une grande beauté . Elle se nomme Mlle de Chartres . Cette jeune demoiselle a été élevée dans la rigueur et la vertu par Mme de Chartres . Peu de temps après son entrée à la cour, elle épouse le prince de Clèves, éperdument épris de celle ci mais dont elle n'est pas amoureuse. Lors d'un bal la princesse rencontre le duc de Némour et

chez elle son amie Athénaïs marquise de Montespan qui amuse le roi par son esprit, mais le charme également par sa beauté. Elle perd son second fils en juillet. Le 2 octobre, Louise donne le jour à la petite Marie-Anne que le roi légitime et titre Mlle de Blois. 1667 : Louise perd la faveur du roi qui la nomme duchesse de la Vallière et de Voujours. Le 3 octobre, la duchesse met au monde son quatrième enfant, Louis. 1668 : Louise de la Vallière sert désormais de paravent à l'idylle entre Louis

le duc de La Rochefoucauld pour Madame de Lafayette. Elles furent aussi femmes de Cour : l’héroïne de papier, sous le règne de Henri II et l’écrivain, sous celui de Louis XIV. C’est précisément la première présentation à la Cour de Mademoiselle de Chartres, future princesse de Clèves, qui est évoquée presque au début du roman (1678). Cette dernière a seize ans et pénètre dans un milieu inconnu. Qu’est-ce qui attend donc cette belle personne exceptionnelle, qui a reçu une éducation originale pour l’époque

intellectuelle « cultiver son esprit » et esthétique « sa beauté ». groupe verbale « la plus part des mères s'imaginaient » (ligne 9) et proposition indépendante « Madame de Chartes avait une opinion opposée » (ligne 10-11) → exclusion de Madame de Chartres, l'éducation qu'elle a choisit est différente de celle des autres femmes. longue phrase qui détaille le contenu de l'éducation donnée : ◦ antithèse « agréable ≠ dangereux » (ligne 12-13) → mise en avant des dangers de la passion ◦ énumération de

et novembre 1559, à la cour du roi Henri II. Première partie Mademoiselle de Chartres, une jeune femme de seize ans, paraît pour la première fois à la cour, située alors au Louvre. Elle a reçu de sa mère une éducation vertueuse et exemplaire par son caractère unique : « Le plupart des mères s'imaginent qu'il suffit de ne parler jamais de galanterie devant les jeunes personnes pour les en éloigner. Madame de Chartres avait une opinion opposée, elle faisait souvent à sa fille des peintures de l'amour

Mlle de Chartres reconnaît en lui beaucoup de « bonnes qualités », celles qui forment tous les bosquets jusqu’à la ville de Tendre-sur-reconnaissance… (p.36)Mais Mme de Lafayette met au jour une psychologie plus profonde : elle appartient à la seconde génération

comme ces contemporains de l'époque à la question de la passion amoureuse et publie alors le livre La princesse de Clèves, un roman d'analyse psychologique ayant une dimension historique. Elle dépeint alors avec beaucoup d'habilité la vie de Mlle de Chartres, une jeune femme très éduquée, mariée au prince de Clèves, qui va souffrir pendant toute sa vie d'un amour platonique pour M. de Nemours. Nous allons alors étudier comment sa rencontre avec ce dernier est influencée par le lieu, le moment et

funeste. 2) Situation de l’extrait dans l’ensemble de l’œuvre : L’extrait proposé se situe dans la première partie du roman, Mme de Chartres introduit sa fille à la cour d’Henri II afin de lui trouver un époux. Dans cet extrait, on nous propose la description de la cour du roi Henri II. 3) Rappel de la question Que dire de la cour dans laquelle Mlle de Chartres va faire son entrée ? 4) Annonce du plan : I) La cour est un monde en perpétuel mouvement à al recherche du pouvoir et du divertissement

M A R N E - L A - VA L L E E / P A R I S 1 0 0 % A LT E R N A N C E ECOLE DE MANAGEMENT Programme ESM (après bac +2/3) 3ème, 4ème et 5ème année du programme Grande Ecole Photo à agrafer N° D’INSCRIPTION (réservé ESM-A) NOM : Mme Ì, Mlle Ì, M. Ì Né(e) le |__|__|__|__|__|__| .................................................................. (réservé ESM-A) CODE S PRENOMS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .