Mlle De Chartre

être niée, et leur pouvoir minoré. L’austère Mme de Chartres fait ainsi une place à l’évocation de ces sentiments violents dans l’éducation qu’elle donne à sa fille. Mme de Lafayette fait ressortir, par le biais d’une analepse, la singularité du parti pris par Mme de Chartres, en le distinguant du choix traditionnellement opéré par les mères de famille : « elle (Madame de Chartres) faisait souvent à sa fille des peintures de l’amour ». Mme de Chartres n’ignore donc rien des passions et de leurs conséquences

société de l'époque dans laquelle il vit. Prenons l'exemple de La princesse de Clèves de Madame de Lafayette écrit au XVIIè siècle, qui s'inscrit dans son milieu comme une jeune fille modèle, ayant reçu une éducation irréprochable. En effet, Mlle de Chartres, vient d'une grande famille de nobles. Elle est connu pour être l'un des meilleur partis de France. Elle est décrite comme étant une beauté parfaite, attirant les regards de tous et sucitant l'admiration. Sa mère, qui s'etait opposé a lui donner

Madame de La Fayette – La Princesse de Clèves (1678)LL1 – « La scène du bal »Etude linéaireGenre : Roman Mouvement littéraire : Classicisme, Préciosité Parcours associé : Individu, moral et société Introduction : La princesse de Clèves est un roman publié en 1678 anonymement par Madame de Lafayette qui appartient au courant littéraire du classicisme

siècle à la cour d'Henry II. La Princesse de Clèves inaugure un nouveau genre littéraire qu'on appellera plus tard le roman d'analyse ou le roman psychologique. Il est définit comme roman historique. C'est un récit de type narratif. A 16 ans, Mlle de Chartres épouse M. de Clèves et devient donc Mme de Clèves. Mais peu après, elle rencontre M. de Nemours. Entre eux naît une passion violente et partagée. Avant de mourir, sa mère la supplie de renoncer à cette passion et Mme de Clèves tente ardemment

La passion dans la Princesse de ClèvesEtude de la Princesse de Clèves -La Passion- Le 17ème siècle est un siècle marqué par les règles strictes et la bourgeoisie. En effet, durant ce siècle, tous les arts sont engagés au service de l’idéologie royale. C’est dans ce contexte qu'apparaît le mouvement du Classicisme avec un partage d’une vision du monde et d’une esthétique commune. Mais dans la littérature, le style baroque est également présent, les thèmes abordés sont, par exemple, la querelle des

L.A n°4 La Princesse de Clèves Mlle de Lafayette nait le 18 mars 1634 sous le nom de Madeleine Roche de la Vergne. Il vient d’une famille noble. A 15 ans, elle perd son père. En 1650, sa mère se remarie avec le chevalier de Sévigné. Madeleine vit à la cours. Elle devient demoiselle d’honneur de la reine Anne d’Autriche. Nous sommes sous la régence de Mazarin 1661. Elle se marie avec le comte de Lafayette en 1655. Puis fait la connaissance de l’écrivain des maximes Laroche Foucault. Elle a

Fayette choisit-elle pour son récit ?· Qui sont la duchesse de Valentinois et le Duc de Nemours ?2 : p19 à p 29 « Il parut alors une beauté à la cour » à « son bonheur ne répondît aux apparences »· Quels sont les trois mariages envisagés par Mme de Chartre

Lecture analytique n°1 La Princesse de Clèves, scène de bal Mlle de Chartres => Princesse de Clèves (jeune mariée avec Prince de Clèves) INTRODUCTION : - Mme de La Fayette (1634 – 1693) *Aristocrate ayant vécu à la cour + Femme de lettres - La Princesse de Clèves: *Roman classique assez bref + inhabituel ( différent des romans fleuves) + analyse psychologique des personnages * Extrait: peu après le mariage de l'héroine

la mondanité, les salons litteraires etc. En 1678 elle publie La princesse de Clèves, annonymement, son chef d'oeuvre se révèle alors comme etant un grand succes, c'est un roman psychologique qui relâte l'histoire d'un triangle amoureux entre Mlle de Chartres , Le prince de Cleves et Le duc de Nemour, c'est là le noeud de l'histoire. Ce roman révèle donc les sentiments des personnages, l'extrait étudié est l'incipit du roman. Que nous revele cet incipit ? Nous allons d'abord analyser le fait que cet

l'explication de texte à l'oral. Présenter l'auteur : le siècle auquel il a vécu, quelques éléments de sa vie, quelques oeuvres de lui, le courant littéraire auquel il appartient. Présenter le texte : le genre, le type (ex : portrait de Mlle De Chartres), le registre, dire birèvement de quoi il est question. Rappeler la problématique, la question que vous a posé l'examinateur. L'annonce du plan : 2 ou 3 grandes parties de l'explication que l'on va developper ensuite. Méthode n°2 :