Mme Bovary Extrait

de son héritage paternel * Il va traduire Edgar Allan Poe * Fréquente le gratin de l’époque * Nouvelle copine : Mme Sabatier * Modernité : * 1857 Les Fleurs du Mal : il extrait la beauté du mal * Les fleurs génèrent le mal mais il est possible d’en extraire la beauté * Le recueil est condamné pour immoralité (comme « Mme de Bovary ») * Maladie, syphilis dettes, … * Mets tous ses espoirs dans des conférences en Belgique * 1866 : Attaque à Namur

romancée, romanesque et fait signe, par une relation intertextuelle, du côté d’un roman célèbre de Flaubert : L’Education sentimentale Les deux extrait se situent dans un cadre similaire : l’eau / le bateau (Seine et Mékong) La nature de la rencontre entre eux tend à effacer les autres du bateau ou du car indigène Inversion : Duras = 15ans ½ (jeune fille) Vs Mme Arnoux : plus âgée Timidité de l’homme : le chinois (à cause de sa « race ») et Frédéric (due à son âge) Point de vue l’homme Vs point de vue

p.3 Le naturalisme p.4 Les principaux auteurs Les auteurs réalistes p.5 Les auteurs naturalistes p.6 2ème partie : Des œuvres : littérature et peinture Textes Extrait d’une œuvre réaliste p.7-8 Extrait d’une œuvre naturaliste p.9 Extraits imposés p.10-12 Tableaux Présentation des œuvres p.13-16 Biographies des peintres p.17 1ère partie : Des mouvements et des hommes : Définition et origine des mouvements : Le

plus vraisemblable , inscrit dans un contexte spatiale qui est celui de la renaissance donc du XVI , où le style est épuré et où l'histoire est particuliérement morale , il s'agit de La Princesse de Clèves , de Mme De Lafayette . C'est extrêmement moral puisqu'à cette époque , l'héroïne Mme de Clèves va faire le choix de la raison contre la passion , mais au contraire avec la princesse de Montpensier qui choisit de vivre la passion en trompant son mari avec l'homme qu'elle aime , elle en mourra .

classique (Fables, 1668-1694).Empruntant à une tradition antique la forme mineure et populaire de la fable, La Fontaine en fait une pièce raffinée quoique naturelle. « La grenouille qui se veut faire aussi grosse que le bœuf », fable en vers mêlés, extraite du premier livre des Fables, est traditionnelle par certains aspects (personnages d’animaux incarnant des travers humains, lexique simple, forme dialoguée, répartition entre récit exemplaire et morale explicitée), mais novatrice, malgré sa brièveté

étudiées de près. Pourquoi, par exemple, voulant dénommer une mère ou une marâtre cruelle et tyrannique, la comtesse de Ségur, Jules Renard et Hervé Bazin aboutissent-ils, chacun de leur côté, à des noms aux sonorités agressives ou chuintantes : Mme Lepic, Mme Mac Miche, Folcoche ? A partir des connotations engendrées par chacun des noms suivants, imaginez et décrivez, physiquement et moralement, le personnage qui le porte : chez Rabelais : Touquedillon - Badiguoincier - Picrochole, Panurge, Epistémon

de l’amour est traité en littérature. Nous nous attacherons donc à mettre en évidence la manière dont les auteurs traitent de l’amour dans leurs œuvres et donc par-là des différents aspects de ce thème. Pour y parvenir, nous allons rassembler des extraits de nature, d’époques, et d’auteurs différents. Ainsi, nous appuyant sur une chronologie littéraire, nous avons pour objectif de choisir les textes les mieux représentatifs des principaux mouvements littéraires. Au travers de notre anthologie nous

qui consiste à désigner un personnage par un nom commun qui le caractérise, ou, inversement, à désigner un individu par le personnage dont il rappelle le personnage typique (ex. un harpagon [personnage de Molière] pour un avare, la Dame de Fer pour Mme Thatcher). » Forme particulière de métonymie ou de synecdoque. à Catachrèse. « La catachrèse […] est une figure par laquelle un mot est employé par métaphore (cas le plus fréquent), métonymie ou synecdoque pour désigner une chose qu’aucun terme

« … et les chiffons sales ». I. Pour guider votre analyse 1. Un portrait en action a) Quels éléments nous permettent d’affirmer que le personnage est introduit dans le récit in medias res ? b) Observez les indices spatio-temporels présents dans cet extrait et montrez que l’évocation de Rieux se fait en mouvement. c) Finalement, que sait-on de ce personnage et quel portrait se dessine à travers ce texte ? 2. La mise en place de l’atmosphère du récit a) Comment peut-on qualifier le quotidien du docteur

du passant avec l’utilisation d’indicateurs spatiaux « A gauche » ; « A droite ». Le fait d’envisager dans l’incipit le passage où vit Thérèse selon les différentes saisons de l’année, montre que celui-ci existe en-dehors de la fiction. Dans cet extrait, Zola donne aussi une impression d’objectivité avec l’effacement du narrateur ; effectivement, aucun verbes de perception sont présents, et les objets sont sujets des verbes ce qui montre la volonté du narrateur de les mettre au premier plan. De