Mme Bovary Plan Détaillé

Mme Bovary, Partie II, chap 2 Rencontre entre Charles et Emma. → En quoi cette scène de rencontre est-elle originale? I) Charles qui investit un environnement nouveaux A) Le regard du connaisseur -PDV interne de C dès la première phrase: verbe introducteur « fut surpris de » -Description suit le mvt du regard de C de la femme (les ongles, les mains, les yeux) à la pièce →? regard qui tourne, un arc de cercle. -Nombreux verbes de perception →? C met E au même plan que le décor, il entrecoupe

Les œuvres de Flaubert se divisent généralement en trois genres. Certaines sont sorties de l’imagination de l’auteur qui s’est inspiré néanmoins d’histoires réelles, se déroulant à Paris ou dans la région de la Normandie au XIXe siècle, comme Madame Bovary et L’Éducation sentimentale. D’autres encore sont basées sur l’histoire des saints au Moyen-Âge comme La Tentation de Saint Antoine, enfin la dernière catégorie est inspirée de l'histoire ancienne en Orient comme Salammbô. Lettre à Émile Zola,

puissants », « énergie », p. 26). Tout oppose donc d’emblée les deux personnages. Mais, surtout, ce qui annonce un mariage désastreux, c’est l’éducation donnée par Mme Raquin à son fils et à sa nièce, qui poussera Camille à l’indifférence et Thérèse à la frustration. Thérèse ne pourra aimer Camille car elle l’associe à la tentative entreprise par Mme Raquin de nier sa vraie nature, de la confiner comme une malade : « Cette vie forcée de convalescente la replia sur elle-même ; elle prit l’habitude de parler

Nous vous proposons un plan détaillé dont seulement certains paragraphes sont rédigés. Vous pouvez vous exercer à en rédiger des passages en y ajoutant des exemples tirés de vos connaissances personnelles. Introduction • « Sans personnage, point de roman » (Anthony Burgess). « Un roman, c’est un miroir que l’on promène le long d’un chemin » (Stendhal). Certes, il y a une différence entre personnage et personne : l’un renvoie à la création littéraire, l’autre au réel. Mais quand le lecteur est plongé

LA LECTURE ANALYTIQUE DES TEXTES LITTERAIRES METHODE PERMETTANT LA LECTURE LINEAIRE, LES COMMENTAIRES COMPOSÉS OU COMPARÉS PLAN DU COURS DE G. ZANEBONI I. LES BUTS DE LA LECTURE ANALYTIQUE II. COMMENT REAGIR PAR RAPPORT À UN TEXTE INCONNU ? III. L'ORGANISATION D'UNE LECTURE LINEAIRE A L'ORAL IV. LE COMMENTAIRE COMPOSE V. LE COMMENTAIRE COMPARE I. LES BUTS DE LA LECTURE ANALYTIQUE C'est-à-dire d'un exposé pourvu d'une introduction, d'un développement, d'une conclusion expliquant

(Notre-Dame de Paris, Les Travailleurs de la mer, L’homme qui rit), différent des romans de Balzac pour lequel, dans le monde cruel et passionné qu’il crée, les destins tragiques sont, en partie, nécessaires à l’ascension des ambitieux1, proche de Madame Bovary (transposition artistique de l’affaire Delamare), ce type de roman — dont s’inspireront les romans et les films policiers d’origine américaine ou anglaise — s’efforce de cerner au plus près la condition humaine, sous des cieux vides, pour en extraire

ces trois axes d’analyse. Comment rédiger la réponse ? Une introduction (un paragraphe) présente le corpus. Elle indique le nom des auteurs et des œuvres, ainsi que le genre et l’époque auxquels ils appartiennent. Elle s’achève par l’annonce du plan. Structurée en deux ou trois parties et autant de paragraphes, la réponse proprement dite met systématiquement les textes en relation les uns avec les autres. Une réponse texte par texte sera pénalisée. Chaque partie ne permet pas toujours d’évoquer

tt ce qui ds une œuvre littéraire relève du champ immense des mémoires, anecdotes, les secrets plus ou moins évoquées ds l’œuvre. Si ces détails sont reconnus, ils informent la lecture. René récit autobiographique à peine transposé. La Recherche, la dim incontestablement autobiographique de ce qui reste incontestablement fictif. Innombrables souvenirs chez Mme de Staël, Benjamin Constant… Nerval, Sylvie, la Bohème galante, transposition des souvenirs… tt ce qui relève d’une attitude biaisée, romans

difficultés rencontrées au cours de son voyage. A noter aussi, à propos de morale, que le dauphin n’avait accès aux textes que dans des éditions « expurgées », c’est-à-dire dans lesquelles on avait supprimé tous les passages qui pouvaient choquer sur le plan moral et qui ne convenaient donc pas à l’éducation d’un jeune enfant. 2.4. LE NIVEAU ESTHETIQUE La fréquentation des textes doit aussi former le goût esthétique de l’élève, c’est-à-dire lui apprendre à trouver du plaisir dans la lecture.

Comment bien structurer sa dissertation * Comment enrichir sa dissertation Les 4 règles à respecter | Quelle que soit la discipline, une dissertation se définit par un écrit : - court (couvrant de 4 à 8 pages en général) ; - structuré par un plan (entre 2 et 4 étapes) ; - traitant d’un problème (en principe formulé en introduction), que l’ensemble de la réflexion discute ; - en vue de proposer, en conclusion, une solution ou une prise de position. Qu'attend-on de vous dans une dissertation