Mobilité internationale

strates ? (doc.37 à 40) 1 Deux visions pour une notion de classe ➢ Une vision en termes de strates empilées (doc.37 p.109) ➢ Une vision en termes de classes (doc.38 p.109) 2 Classes sociales et hérédité sociale (doc.39 p.110) 3 La mobilité sociale dans la France d’aujourd’hui (doc.40 p.110)

phénomène central » « l’espace entre les ouvriers et les cadres est béant » concernant le patrimoine, le ratio entre les 10% les plus riches et les 10% les plus pauvres étant de 1 à 70 "l'ascenseur social est en panne" peur du déclassement = mobilité sociale descendante Alain LIPIETZ Paupérisation d'une partie de la population Modèle de société en montgolfière (1955-75) _/\_ Classes aisées _/ \_ / \ | | | | Classe

prend appui sur au moins un exemple concret. PLACE DANS LE THEME Ce sujet d’étude peut être étudié en amont pour poser certaines problématiques ou bien après la question obligatoire. PROBLEMATIQUE Dans un contexte de grande mobilité géographique des populations, il s’agit de montrer que les transports à différentes échelles sont une priorité pour assurer le fonctionnement et le développement des territoires. PLAN 1- LES TRANSPORTS DANS NOTRE VIE QUOTIDIENNE. 1h 2-

constitution d'une vaste classe moyenne, réduisant les positions extrêmes dans la stratification sociale et rapprochant ainsi les niveaux de vie et les modes de vie. Tocuqeville considère que les principes de la société démocratique (égalité des chances, mobilité sociale, consensus social …) permettent le rapprochement des strates sociales, la diversité sociale s'opérant sans hiérarchie et dans l'harmonie, ce pourquoi il défend l'idée de moyennisation de la société. Henri Mendras, sociologue francais du

I / L'école et la famille sont facteurs de mobilité sociale. A. L'école favorise l'égalité des chances. Idée : La massification scolaire est une chance pour les enfants , quel que soit sa classe sociale ou son sexe. Argumentation : - La démocratisation scolaire, d'abord quantitative, se traduit par la massification de l'école, c'est à dire l'augmentation considérable du nombre d'élève. Elle est favorisée par la création d'un collège unique (1975) ainsi que la plus grande ouverture du lycée

Le rôle crucial des couches moyennes dans la mobilité sociale au Maroc Une des conséquences les plus importantes de cette mobilité sociale est la formation de couches moyennes, souvent présentées comme un potentiel déterminant en matière de développement économique et social, de démocratisation et de dynamisme social en général. Ces rôles de la classe moyenne sont cependant difficiles à appréhender dans le cas du Maroc, d’autant plus que cette classe reste encore une série de couches ou de strates

Chapitre n°2 Bis: La mobilité sociale. Définitions: Mobilités sociale: c'est quand tu ou un groupe d'individu change de position sociale par rapport à sa génération précédente ou bien juste dans sa vie. Quand la mobilité sociale est "immobile" ont dit qu'il y a "reproduction" sociale ou bien hérédité sociale. Rigidité sociale: Quand y a un faible pourcentage de MS dans une société. Les enjeux pour un individu: Il se veut de s'élever dans la hiérarchie sociale. Les enjeux d'un

des conditions de vie, notamment dans les classes populaires. Le développement des revenus sociaux dans le cadre du fordisme et du développement de l’Etat Providence réduit l’insécurité de l’existence. La massification de l’enseignement favorise la mobilité. Pour certains, ces changements remettent en cause l’analyse marxiste 2. La transformation des conflits Pour Karl Marx, la lutte des classes était au cœur du fonctionnement et des transformations de la société capitaliste. Effectivement, si les

éléments de cadrage sur ce qu'est la mobilité sociale: La société est hiérarchisée, les statuts sociaux sont inégalement répartis. Ces hiérarchies ne tiennent pas du hasard mais de conditions sociale, de déterminants qui leur donnent corps. D'une manière générale la sociologie peut s'intéresser a comprendre comment ces statut sont attribués. Par quels processus les individus sont distribués dans la société? Et par quel processus des classements opèrent? La mobilité sociale c'est le fait que des individus

cumulatives L’évolution de la stratification sociale De la moyennisation A la polarisation Les enjeux et les déterminants de la mobilité sociale Etude des tables de la mobilité Etude des tables de mobilité De la mobilité sociale à la fluidité Les déterminants de la mobilité L’école et l’égalité des chances Le diplôme permet-il toujours l’ascension sociale L’idéal démocratique est-il compatible avec le maintien