Mobilité Interne Rapport De Stage

District Sfax Nord (Certifié ISO 9001 v 2008) [pic] Thème : « Allégement du Système Management de la Qualité » Période de stage : 01/07/2009 au 31/07/2009 Remercîment Je tiens à remercier le personnel du DISTRICT SFAX NORD où j’ai eu la chance de passer mon stage. Il m’est très agréable de remercier le chef du district Sfax Nord de la STEG, Mr Mohamed ZAIBI pour m’avoir accueillir

…………………………………………………… 2. Introduction …………………………………………………………. 3. Partie 1 : Bilan de Stage. …………………………………………. a. Description de l’hôtel Kenzi Menara Palace ………………………….. • Type d’activité • Type de clientèle et concurrence directe • Organigramme de l’entreprise b. Présentation du quotidien ………………………………. . • Tâches et services exercés c. L’apport du stage ………………………………………….. • Impression générale sur le stage 4. Partie 2 : Etonnement ……………………………………………. a. L’étude théorique du questionnement

Rapport de stage La commercialisation des produits bancaires ( cas de la banque postale de Parthenay ) Sommaire : Remerciements Listes des abréviations Listes des tableaux Annexes Résumé Introduction générale Plan : 1ère Partie : Généralités et historique de la banque postale Chapitre 1 : Histoire de la banque postale en générale Section 1: Organisation de la banque postale : création missions stratégies et objectifs paragraphe 1 : sa création Paragraphe 2 : ses missions Paragraphe 3 : ses différentes

L’OPERATION DE DOSASE DE LA COLLE. CLASSES PREPARATOIRES AU BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR AL KHAWARIZMI Rapport de stage technique présenté au Centre BTS Al Khawarizmi Filière : « les systèmes électroniques » Réalisée par :

participe à l’établissement et l’enrichissement de ce travail. J’exprime ma reconnaissance et ma gratitude à mes Parents et Mme KAROUCHI, Mme KROUACHI MALIKA et Mr SADORI. Je remercie aussi la direction de l’hôtel IBIS MOUSSAFIR pour la période de stage que j ai passé et aussi les employés de l’hôtel pour leur conseils et collaborations qui ma facilité l’intégration dans le domaine du travail mais aussi d’enrichir mes connaissances et pratiques. Plan Introduction ……………………………………………………………………………………………………2

d’une véritable dystocie dynamique (Pottecher & ; Benhamou, 2004). Mais il reste à noter que la douleur est relative à chaque femme ; elle rend compte de l’individualité biologique et rend possible le fait qu’un organisme réagisse différemment par rapport à un autre (David ; Maresca ; Fontaine, 2006). Dans la même veine, s’inscrit l’objectif qui vise à faire de la grossesse, du travail et de l’accouchement des expériences normales. La société des obstétriciens et gynécologues du Canada (2008a)

en pratique les connaissances théoriques acquises durant l'année scolaire. Dans le cadre de ma formation en deuxième année, j’ai effectué mon stage du 19 Avril au 12 Juin 2010 au sein du groupement ambulancier du grand-Est spécialisé dans le transport sanitaire. J’ai été placé au plateau logistique situé 68 rue Jean Monnet (parc des collines). Ce stage m’a permis de découvrir de nouveaux métiers du transport et ainsi motiver ma poursuite d’études en transport et logistique. Lors de ma période

Sandrine FERREIRA Rapport sur le stage effectué du 13/10/2008 au 30/09/2009 Dans la société : 14 boulevard poissonnière 75009 PARIS ASSISTANTE RESSOURCES HUMAINES EN CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION LICENCE PROFESSIONNELLE Année 2008 – 2009 De la Faculté libre des Ressources Humaines ISGP III 24 rue de l’Amiral Hamelin 75116 PARIS CEDEX SOMMAIRE REMERCIEMENTS Avant tout développement sur cette expérience professionnelle au sein de la société SUNAPSIS, il me parait

MASTER HANDI Domaine : Sciences Technologie, Santé (STS) Mention : Ingénierie et Cognition Spécialité : Technologie et Handicap Rapport de stage M2 La Problématique du Handicap dans l’Entreprise L’accessibilité des conditions de travail et de l’offre de service Paris, Septembre 2010 1 « Parce qu’un monde sans différences serait un monde indifférent » Mission Handicap, GMF Assurances 2 3 Résumé L’acceptation et l’intégration de la différence est, depuis toujours

sont les principaux bénéficiaires. Les mobilités développent les capacités d’adaptation, d’autonomie, de communication interculturelle ainsi que les connaissances européennes. Les progrès linguistiques sont incontestables. Elles constituent également un sérieux atout en termes d’insertion professionnelle. En 2007, le programme s'ouvre à d'autres publics. La mobilité des étudiants peut s’effectuer sous la forme d’une mobilité d’études ou d’une mobilité de stage en entreprise, les deux pouvant être combinées