Mode Au 18eme Siecle

Société Le sport est-il un mode d’éducation, un mythe ou une réalité ? Isaure Troesch Benjamin Caudron Coralie Da Costa Matières : SES et EPS 1ERE ES 2 I) Le sport au service de la citoyenneté.         A)    Une volonté formatrice chez les grecs de l’antiquité. B)    La citoyenneté un nouvel objectif du sport à l’école. 1-     La citoyenneté pour les philosophes du 18ème siècle (l’honnête homme)

le métier des Hommes -> Enlève le facteur Homme * Innovations -> Bénéfices * Omniprésence / Chômage * Facilité / Gains de temps => Illusion * Transformation du mode de vie * Besoin d’énergie de l’H * L’H créateur / indépendance * Ne peux pas retourner dans le passé Au 18ème siècle, les philosophe ont imaginer, pensait que la machine devait épauler, libérer l’Homme des tâches pour pouvoir penser. 1. La machine à été faite pour libérer l’Homme 2. Mais peu

ce que l'on appellera au 18ème siècle « Bon Sauvage ». Il fait l'éloge de ces peuples, ils ne font pas la guerre, il connaissent pas la jalousie ni le mensonge, il n'y a pas de classe sociale, ils vivent en totale symbiose avec la nature, il les qualifie de loyale, habile, et courageux et par cette description d'une société utopique il fait passer les peuples occidentaux pour des barbares qui ne pensent qu'a s'enrichir et détruire et accuse les colons de pervertir le mode de vie des indigènes.

Introduction L'extrait étudié est situé au début de l' œuvre : c'est le premier chapitre, après l'approbation et l'épître dédicatoire, de "Zadig" de Voltaire, auteur de 18ème siècle, ce premier chapitre décrit Zadig et une de ses premières aventures. La première partie de l'extrait présente le cadre, la seconde par tie fait un portrait de Zadig et la troisième décrit l'avenir proche du héros : son mariage. Mais dans ce récit, c'est une critique de Paris à travers l'évocation de Babylone

7ème siècle avant J.C. des cités grecques. De plus, on se réfère aux constitutions du 18ème siècle => siècle d’élaboration des 1ères constitutions modernes car siècle des lumières. En 1776, aux USA, c’est l’indépendance. Elle va déboucher sur la 1ère constitution écrite modernes en 1787. En Europe, 1791, en Pologne : 1ère constitution. L’état doit se doter d’une constitution, cette idée va se propager car l’idée est importante. * Les constitutions écrites, de la fin du 18ème siècle, ont

Le 18ème siecle HISTORIQUES ET CULTURELS Les grandes étapes du siècle 1)Fin du règne de Louis XIV (1685-1785) Louis XIV (54 ans de règne) assombri à la fin par : l'austérité le dévotion de la Cour la révocation de l'Edit de Nantes l'exil des protestants guerres couteûses et défaites situation économique difficle (menaces de famine, hiver terrible de 1709 une augmentation du nombre des misères tandis que parallèlement se developpemt d'immenses fortunes Inégalités

La peinture anglaise est des plus méconnues. Au 18ème siècle, l’art était français et de l’autre côté de la Manche, l’école anglaise a bien eu du mal à résonner par delà ses frontières. Thomas Gainsborough est l’un des maitres britanniques qui a porté cette petite éclosion. Gainsborough est fasciné par la nature ; le paysage est son genre de prédilection. Des biographes ont affirmé que s’il l’avait pu, il eut été peintre de paysage naturaliste. Seulement, pour gagner sa vie, il s’investit dans

-Halloween, une fète difficilement accepter -Halloween, une fète qui disparaît petit à petit -Comment Halloween est percu de nos jours Halloween ne se fête pas tellement en France. Les grands magasins ont essayé de convertir les français à cette mode, malheuresement cela fut en vain puisque l'engoument pour cette fete ne se fait ressentir que chez les enfants et durants une période très courte. Il est apparu que de moins en moins de personnes chaque années fète Halloween. Bien plus qu'une fete

n'est pas d'aujourd'hui. Le constat d’Emile DURKHEIM : L’évolution pédagogique en France, ch. I , pp. 10-12 " Il y a tout d'abord un vieux préjugé français qui frappe d'une sorte de discrédit la pédagogie d'une manière générale. Elle apparaît comme un mode très inférieur de spéculation. Par suite de je ne sais quelle contradiction, alors que les systèmes politiques nous intéressent, que nous les discutons avec passion, les systèmes d'éducation nous laissent assez indifférents, ou même nous inspirent

Istanbul, la capitale de l’Empire turc. 2. Les acteurs * L’Empire byzantin est le résultat de la séparation de l’Empire romain. Cette ville est construite par Constantin, comme pendant de Rome. Elle reste puissante jusqu’aux 11e – 12e siècles. En 1204, elle est confrontée à des difficultés majeures dues à la 4 e croisade qui, sur des bateaux vénitiens (les Vénitiens étant une puissance opposée à Byzance), se rend en Terre Sainte pour tenter de libérer le tombeau du Christ. Mis au pas