Modele Speech Soutenance

Monsieur Boumediène Benmoussat, qui ont guidé et suivi ce travail de près, sans jamais douter de son tel-00496990, version 1 - 2 Jul 2010 aboutissement. Les membres du jury qui ont accepté de lire et d’évaluer mon travail et de participer à cette soutenance. Ma mère, mes frères et mes sœurs qui ont toujours été à mes côtés. Mes collègues et amis. Je ne peux conclure sans remercier chaleureusement les participants aux différentes enquêtes, je remercie plus particulièrement les trois locutrices qui ont

l’apprentissage à une approche communicative à peine revisitée Considérer que les questions relatives aux objectifs et aux scénarios curriculaires sont envisagées, dans le CECR en termes de modularités souple • Envisager des choix larges (la référence à un modèle actionnel de l’usage et de l’apprentissage des langues n’implique pas qu’un recours exclusif à une pédagogie de la tâche communicationnelle trop étroitement définie) Compléter et prolonger les outils de référence selon certains axes • Aller au-delà