Modeles Fiche Pays Bts Commerce International

commerciales connaissent une certaine transformation quantitative et qualitative : les effectifs sont plutôt en croissance. Parallèlement, on constate le passage d’une stratégie export (vente de produits ou de services dans d’autres pays) à une stratégie internationale (création et développement d’activités et de projets à l’international). Cette mutation enrichit les fonctions des collaborateurs commerciaux et peut les conduire notamment à piloter de véritables centres de profit : encadrement d’équipes

ETUDE PAYS : LES PAYS BAS CAHIER DES CHARGES Les objectifs : Pays visé : J'ai choisi d'étudier les Pays Bas Éléments particuliers à prendre en compte : étudier et analyser les conditions d'accessibilité de ce pays afin d'en trouver les menaces et opportunités ainsi que les différents risques Contraintes à respecter: Délai : date de remise des dossiers (24 novembre 2010) Budget : Aucun budget Forme de synthèse à produire : Le dossier pays doit être rendu sous forme de synthèse rédigée

respecter la discipline de l’entreprise. Mon tuteur au sein de l’entreprise sera mon oncle qui est directeur de communication, il aura pour rôle de me guider et de m’occuper pendant toute la durée de mon stage. Il devra également renvoyer au collège la fiche individuelle de stagiaire où il reportera son appréciation sur mon attitude et mon travail. 2) Pendant le stage a. Présentation de l’entreprise Entreprise du secteur secondaire, le Comptoir des Cotonniers voit le jour en 1995

Introduction Brevet de Technicien supérieur Le brevet de technicien supérieur (BTS) est une formation qui propose plusieurs opportunités aux étudiants. Créé en 1992 dans le cadre de politique nationale visant à la réalisation d’une meilleure adéquation entre formation et emploi. La création des filières de formation de courte durée pour l'obtention de Brevet de Technicien Supérieur (BTS) par le ministère de l'éducation nationale a un double objectif : - Répondre aux besoins

: 4 heures Épreuve commune aux BTS : - Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen - Assistant de manager - Commerce international à référentiel commun européen - Communication - Comptabilité et gestion des organisations - Management des unités commerciales - Négociation et relation client - Transport et prestations logistiques AUCUN MATÉRIEL N’EST AUTORISÉ Les candidats traiteront les différentes questions sur des copies modèle EN. La partie économique est numérotée

I Cahier des charges Dans le cadre de mon BTS commerce international, j’ai effectué un stage de 8 semaines dans une entreprise Mexicaine. L’objectif du stage étant de mettre en pratiques les méthodes de prospection vu au cours de l’année et en les appliquant sur le terrain. De plus, j’ai du me fondre et observer les méthodes déjà utilisées par l’entreprise afin de mieut m'orienter II Présentation de l’entreprise Kaxan Mexico Kaxan Mexico est un sous-traitant de IBM, qui crée et développe

commerciales connaissent une certaine transformation quantitative et qualitative : les effectifs sont plutôt en croissance. Parallèlement, on constate le passage d’une stratégie export (vente de produits ou de services dans d’autres pays) à une stratégie internationale (création et développement d’activités et de projets à l’international). Cette mutation enrichit les fonctions des collaborateurs commerciaux et peut les conduire notamment à piloter de véritables centres de profit : encadrement

Contenu SOMMAIRE 1 Contexte de l’étude 2 L’entreprise MCOUDERT 2 Le diagramme de GANTT . 3 Fiche identité de l’entreprise 4 Méthodologie 5 Première partie ) L’étude pays, l’Autriche 6 I LES CONDITIONS D ACCESSIBILITE A/LA GEOGRAPHIE 6 B/L ECONOMIE : 7 C/CULTURE : 9 D/ POLITIQUE : 10 II OPPORTUNITES ET MENACES A/ LA DEMANDE 11 B/ L OFFRE 11 C/ LA DISTRIBUTION 12 III LES RISQUES PAYS A LES RISQUES POLITIQUES 13 B LES RISQUES ECONOMIQUES 13 ANNEXE 1 14 Seconde partie

Bac Pro Commerce Dossier Animation Bac Pro Commerce Dossier Animation SOMMAIRE I. Introduction p.2 II. Présentation de l’entreprise a) Fiche d’identité du magasin p.3 b) Historique du groupe Intersport p.4 c) Le groupe Intersport aujourd’hui p.4 d) Les filiales p.5 e) La concurrence p.6 III. La zone de chalandise p.7 IV. Clientèle et panier moyen p.8 V. Plan de marchéage a) Produits et politique

........................................................................................7 Référentiel des Activités Professionnelles ............................................................................................... 9 I - Intitulé du BTS ........................................................................................................................................................ 11 II - Contexte professionnel ................................................................