Module de Young

................................................  76   8.5.4.  Des  festivals  de  création  d’images  ........................................................................................  77   8.6.   Un  module  d’éducation  à  la  santé  :  Les  écrans,  le  cerveau…  et  l’enfant  ..............................  77   9.   Des  préconisations  déjà  exprimées  ...................................

pensent qu’elle a été prise ou ramènent une photo de vacances et les autres élèves posent des questions. image et/ou les mots déclencheurs, les inscrire au tableau et les développer pour faire des phrases complètes. A woman is showing a camera to young naked children who seem very interested and curious: maybe she took a picture of them and is showing them what it looks like. travail à la maison ▶ Rapporter une publicité ou affiche correspondant à leurs vacances idéales et la présenter oralement

Vocabulaire de la stylistique. Paris, PUF, 1989. Fromilhague C., Sancier A. : Introduction à l'analyse stylistique. Bordas, 1991. Kokelberg J. : Les techniques du style. Nathan, 1991. Anthropologie et communication (3 ECTS) K. Sefta N5O24 Dans ce module nous examinerons les concepts et méthodes d’investigation à l’œuvre de la discipline. Nous tenterons d’établir un regard critique sur les modes de catégorisation pour penser tant les sociétés traditionnelles que modernes. C’est à travers des études

année, il est recommandé de porter l’accent sur la prévention et la sécurité, tant dans les activités professionnelles que dans les apports de connaissances technologiques. Une proposition de répartition par année d’exemples d’activités sous forme de modules en liaison avec les savoirs associés et les différents domaines d’application est proposée au travers de 3 documents. Les préconisations de répartition des périodes de formation en entreprise sont les suivantes : 4 semaines en seconde professionnelle

été très ouverts et accueillants. Merci… Meriem EL RHAZI GCL 09 3/23 École Supérieure des Industries de Textile et de l’Habillement ATLANTA I. AVANT PROPOS Le sujet de ce rapport qui est un rapport de stage de pratique du module : Analyse contexte de l’entreprise. L’objectif du stage d’après le thème est d’abord de concrétiser les connaissances acquises lors de la formation à l’école, en sachant que cette dernière avait un aspect plus théorique que pratique. Les buts

=L) Résultats : y’ AB=q/E*I [(LX²/4)-(X³/6)-(L³/24)] et y AB=q /24EI (2LX³-X⁴-L³X) f=-[(5*q*L⁴)/ (384*EI)] Avec : f = flèche (mm) F : change appliqué sur la poutre(N) : F1 = f/3=28333.33N L : longueur entre les encastrements : L = 3200 mm E: Module de Young: E = 2. Igz: Moment d’inertie (  Calcul de Igz =? Pour a=90mm On a: Igz = a⁴/12 A.N: Igz = 90⁴/12 ) N /mm² Igz = 65610 AN: f=5*8.85*10240000/384*200000*65610=0.000089 mm f = 0,000089 < f Lim = 3.5mm donc la condition est vérifier. Département

équipe encore plusieurs appareils téléphoniques, bien qu'il soit de plus en plus remplacé par le microphone électret pour cet usage. Tous les microphones à charbon demandent l'emploi d'une source de tension DC. Celle-ci fournit un courant qui est modulé par la variation de résistance du microphone. L'existence de cette source de polarisation et le bruit inèhrant de la capsule sont les passante est tout juste suffisante pour la parole. B) Les microphones dynamiques à Bobine Ces microphones utilisent

états financiers de Attijari bank arrêtés au 31/12/2011 avec l’approbation des états financiers par l’Assemblée ont fait l’objet d’un audit légal mené par le cabinet AMC Générale Ordinaire) et le Cabinet Fethi NEJI (sa mission Ernst & Young (sa mission a pris fin le 31/12/2011 et se poursuit durant l’exercice 2012). 43 44 Chapitre 7 7 EVOLUTION DE L’ACTION Attijari bank EN 2011 • Cours Capitaux en DT 26 9 000 000 24 8 000 000 22 7 000 000

stratégiques pour proposer des produits toujours plus performants et de qualité. -Recentrage Activité amont (RD, MK, Conception) et en Aval (Promotion, Commercialisation) 124 2B – Stratégie et Changement Quels services sont concernés ? Ernst and Young 1999 à 2002 -IT = 73% -Logistique / Distribution/ Transport = 63% -RH = 24% -Finances, Administration = 22% -Production = 20% -Marketing = 13% 125 2B – Stratégie et Changement Définition de l’AFNOR : « L’externalisation est un service

l'élaboration de ce mémoire ainsi qu'à la réussite de cette formidable année universitaire !" Remerciements à l'équipe enseignante : - Au Professeur Cantineau et à toute son équipe pour la richesse des enseignements et des échanges tout au long des modules du D.I.U.S.T. - A Janine Fanchette – Cantineau pour son énergie, sa sympathie et son soutien pendant tout le déroulement de ce "retour aux études" Remerciements à l'équipe du service médical de l'entreprise Hager : - Au Docteur Thomas Perrin (tuteur