Modèle Texte Argumentatif

La conclusion Elle résume votre argumentation. Vous devez alors reformuler de manière synthétique le parcours argumentatif annoncé dans l'introduction. La conclusion énonce aussi clairement le point de vue auquel on a abouti. Elle procède à un élargissement ou à une chute. Un élargissement est possible quand le point de vue adopté peut ouvrir une autre problématique. Sinon le texte se clôt par une chute : la dernière phrase donne au lecteur une impression d'achèvement. Pour y parvenir, elle s'appuie

mangez du sucre en Europe » Le discours d’un vieux Tahitien Décoder les images : de l’explicite à l’implicite Chapitre 3 > Le dialogue argumentatif : regards croisés sur l’Autre A B ........................................................................... 241 Un dialogue théâtral Le dialogue philosophique Chapitre 4 > Le texte argumentatif polyphonique : voix croisées sur l’Autre A B .................................................................................... 251

qui est terrible. I/ Un réquisitoire qui fait appel à la raison de ses lecteurs. A/ Le schéma argumentatif du passage : 1) Le texte est très fermement structuré : on le voit aux connecteurs logiques et articulations du discours qui découpent le texte en trois parties : « d’abord », « mais », « la troisième et dernière raison ». Il est ainsi aisé de retrouver le schéma argumentatif de ce passage. 2) La première phrase est au présent de vérité générale : elle énonce donc une thèse,

COMMENTAIRE LITTERAIRE Le questionnement autour du texte- Vous devez définir qui est l'auteur, à quel siècle et à quel courant littéraire il appartient, afin de le situer dans le temps et par rapport aux autres écrivains.  - L'époque à laquelle a été écrite une œuvre est très importante car elle précise les courants de pensée qui ont pu inspirer l'auteur, les événements historiques qui ont pu l'influencer, les conditions économiques et sociales dans lesquelles il a évolué. Cela vous permet d'avoir

L’auteur détaille par quel processus une révolution peut être exploitée au profit d’un seul. Brille-Babil, porte-parole du pouvoir, peut correspondre aux organes de propagande, à la Pravda par exemple. Malabar, le stakhanovisme, il est le travailleur modèle. Les chiens, élevés par Napoléon, c’est la police politique, à la solde du pouvoir, peut-être la Tcheka crée dès 1917 (ou, en Allemagne, les SA (sections d’assaut) et les SS (sections de protection)). Moïse, protégé de Mr Jones ; peut être comparé

avoir présenté la nature et les principes des trois types de gouvernements (républicain, monarchique et despotique), Montesquieu se propose d'étudier dans cet essai argumentatif et rationnel les principes qui les corrompent. Cet extrait concerne ceux de la monarchie, avec une critique manifeste de l'absolutisme de Louis XIV. Texte étudié : Comme les démocraties se perdent lorsque le peuple dépouille le sénat, les magistrats et les juges de leurs fonctions, les monarchies se corrompent lorsqu’on

qui est terrible. I/ Un réquisitoire qui fait appel à la raison de ses lecteurs. A/ Le schéma argumentatif du passage : 1) Le texte est très fermement structuré : on le voit aux connecteurs logiques et articulations du discours qui découpent le texte en trois parties : « d’abord », « mais », « la troisième et dernière raison ». Il est ainsi aisé de retrouver le schéma argumentatif de ce passage. 2) La première phrase est au présent de vérité générale : elle énonce donc une thèse,

qui est terrible. I/ Un réquisitoire qui fait appel à la raison de ses lecteurs. A/ Le schéma argumentatif du passage : 1) Le texte est très fermement structuré : on le voit aux connecteurs logiques et articulations du discours qui découpent le texte en trois parties : « d’abord », « mais », « la troisième et dernière raison ». Il est ainsi aisé de retrouver le schéma argumentatif de ce passage. 2) La première phrase est au présent de vérité générale : elle énonce donc une thèse,

Texte 1 Le divertissement dans Les pensées de Blaise Pascal XVII° siècle / Pensée Jaunistes Texte a visée argumentative -Pascal critique le divertissement qui conduit l’homme a se détourner de Dieu et a courir après une illusion du bonheur en se étournant de sa condition misérable et mortelle. I. La critique appuyée du divertissement et de la condition humaine • Registre oratoire -> convaincre ( raison ) • Genre épidictique -> blame des défauts et vices de l’hommes - Sens étymologique

Réponses aux questionsLa place et rôle des femmes dans la Bible et dans l’OdysséeComment et pourquoi la femme est créée selon la Bible ?1er texte : comment → créer par Dieu à son image (en même temps que l’homme) Parole divine les a sûrement créés. pourquoi → dans le but qu’elle s’accouple à l’homme pour peupler la Terre donc multiplier les Hommes2ème texte : comment → à partir de la côte de l’homme créé, la femme se forme