Molière Le Bourgeois Gentilhomme Relations Entre Les Personnages

Littérature française du xviie siècle Jardins du château de Versailles. Sculpture baroque. La littérature française du xviie siècle est liée aux évolutions politiques, intellectuelles et artistiques qui se font entre 1598 – promulgation de l’édit de Nantes d’Henri IV qui met fin aux guerres de religions du xvie siècle –, et 1715, date de la mort de Louis XIV, le Roi-Soleil qui a imposé la monarchie absolue au royaume. L’un des faits dominants dans le domaine culturel est la forte consolidation

Flammarion, 2012. ISBN : 978-2-0812-4972-1 ISSN : 1269-8822 Extrait de la publication SOMMAIRE ■ Présentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Marivaux, un moraliste à l’époque des Lumières Le Jeu de l’amour et du hasard : entre tradition et nouveauté Une comédie du siècle des Lumières Un éloge du théâtre : le jeu au service de la sincérité 11 18 23 ■ Chronologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 7 Le Jeu de l’amour et du hasard Acte

réalisé que la littérature n était pas le remède miracle aux maux de l humanité. Sa vision pessimiste est tout à fait légitime, car les mots ont leurs limites, tout comme les armes. Leur efficacité n est que relative, elle dépend avant tout de la relation entre l auteur et le lecteur, mais surtout du contexte historique de l écriture Tout d abord, pour que l écriture soit efficace, il faut bien que l écrit soit lu. La littérature est donc beaucoup plus limitée dans des civilisations peu instruite. Toutefois

classique  • Revoir la notion de registre comique  • Étudier une pièce de Molière dans son intégralité Textes et œuvres  • Molière, L’École des femmes (texte intégral Introduction Objet d’étude La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Objet d’étude et objectifs Conseils de méthode Webographie Chapitre 3 Chapitre 1 Chapitre 1 : Autour de l’auteur A. Biographie de Molière B. Contexte historique C.  ’esthétique classique en peinture et dans l’art

C va rompre avec la farce car elle ne correspond aux exigences de l’époque, du public bourgeois et raffiné, soucieuse d’une éthique et des convenances morales. C introduit un certain nombre d’éléments nouveaux : -Le sujet par excellence est le mariage -Les personnages sont de jeunes gens, des bourgeois cultivés, bien instruits. Ils parlent d’une façon naturelle et simple.

règles du théâtre classique • Revoir la notion de registre comique • Étudier une pièce de Molière dans son intégralité Objectifs • Molière, L’École des femmes (texte intégral Textes et œuvres La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Objet d’étude Objet d’étude et objectifs Conseils de méthode Webographie Introduction Chapitre 1 : Autour de l’auteur A. Biographie de Molière B. Contexte historique C. L’esthétique classique en peinture et dans l’art des jardins Fiche

classique • Revoir  la notion de registre comique • Revoir  une pièce de Molière dans son intégralité • Étudier Textes et œuvres  L’École des femmes (texte • Molière, intégral Introduction Objet d’étude La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Objet d’étude et objectifs Conseils de méthode Webographie Chapitre 3 Chapitre 1 Chapitre 1 : Autour de l’auteur A. Biographie de Molière B. Contexte historique C. L’esthétique classique en peinture et dans

quelle attitude le lecteur doit adopter face à une œuvre et durant sa lecture. Nous nous intéresserons donc dans un premier temps au rôle et à la valeur d'une lecture unique, puis à ce que peut nous apporter une éventuelle relecture, et enfin à la relation entre l’auteur et le lecteur. Nous pouvons donc dans un premier temps étudier la fonction et la portée d’une lecture unique. En effet, nous avons tendance dans un mouvement de réflexe à envisager une lecture exclusive lorsqu’on entame une œuvre.

Revoir les règles du théâtre classique • Revoir la notion de registre comique • Étudier une pièce de Molière dans son intégralité • Molière, L’École des femmes (texte intégral Introduction Objet d’étude La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Objet d’étude et objectifs Conseils de méthode Webographie Chapitre 3 Chapitre 1 Chapitre 1 : Autour de l’auteur A. Biographie de Molière B. Contexte historique C. L’esthétique classique en peinture et dans l’art des jardins Fiche méthode

l’homme » dixit François Rabelais. D’après Rabelais, le rire est le propre de l’homme. Pourtant, de récentes études en zoologie ont révélé qu’il existe chez certaines espèces comme les rats ou les singes, une forme de rire, rendant ainsi la frontière entre l’homme et l’animal encore plus mince. Cette découverte met en avant l’universalité des causes et des fonctionnements du rire puisqu’on le trouve aussi dans le monde animal. Il a les mêmes caractéristiques que chez les hommes et est provoqué par