Monologue Comique

Dialoguer au théâtre [pic]Répliques, didascalies, monologues et apartés (Introduction) |Au théâtre, il s’agit exclusivement de dialogue : les personnages mis en scène échangent des répliques tout au long de la pièce. | |Cependant, il arrive à l’auteur d’intervenir à travers les didascalies : alors que les répliques sont les échanges de parole, les | |didascalies sont des indications scéniques qui permettent aux acteurs de jouer correctement la pièce ou aux lecteurs de s’imaginer

phrase à l’intention de Vl. Et de Es. : construites ( dialogue) + apostrophe + complicité Lucky = chance en anglais  antithèse Attitude = animal (dort debout) Lucky n’existe que par ses actions  animal 2)l’esthetique de la répétition le monologue s’ouvre et se ferme sur « dort »  pas d’evolutions repetition d’ordres lucky = mecanique + repetitif  deshumanisation corde + fouet = animal ou 2) un homme dégradé insulte (charogne) mvt de la corde silence de lucky repetition des

I. La question sur le corpus Le monologue est souvent utilisé au théâtre, il correspond au fait qu’un personnage soit seul sur scène pour prononcer une tirade. Les quatre extraits de ce corpus en sont des exemples, nous retrouvons : la scène I de l’acte I de Georges Dandin de Molière, la scène III de l’acte V du Mariage de Figaro de Beaumarchais, la scène I de l’acte III de On ne badine pas avec l’amour de Musset et la scène d’exposition de « il y avait foule au manoir » de Tardieu.

refusé n'en est pas un bon signe. | Aparté  réplique dite à part (sans qu’un personnage ne l’entende) donc destinée aux spectateurs et dissimulée aux autres personnages présents sur scène. | Cette parole théâtrale a le plus souvent une fonction comique | Tartuffe de Molière (acte 3 scène2) DORINE …Madame va venir dans cette salle basse, Et d'un mot d'entretien vous demande la grâce. TARTUFFE Hélas !très volontiers. DORINE, en soi-même. Comme il se radoucit ! Ma foi, je suis toujours pour

Oraux Ruy Blas – Don César Intro : *Situation de l'extrait dans l'oeuvre : Acte 4, scène 2 Monologue de Donc César Dans la scène précédente : Maison secrète de D.Salluste R.Blas demande aux pages d'avertir la reine ( ne pas sortir / Plan D.Salluste) et qu'un homme pourrais venir et faire comme chez lui ( évoque D.Salluste qui veut se venger ) Mais : Donc César qui arrive ( malentendu ) par la cheminée Scène précédente : Triste, atmosphère tragique *Présentation du passage Acte

plusieur mot ce qu'on peut expliquer en un seul) -Emploi un vocabulaire inadapté à la situation. Fanfaron = Vantard Il peut rendre les choses plus belles qu'elles ne le sont, selon lui il connait tout et à tout vu. Mise en valeur du type comique : Quand je veux j'épouvante ; et quand je veux je charme. Il y a 2 hémistiches. Répétition anaphorique. la cesure : Point d'articulation entre les deux hémistiches. 1/2 vers Allitération : Répétition d'un même son consonantique Assonance

amusants, voire grotesques, comme Maître Bridaine. Dans cet extrait, il se lamente par avance de ne pas être bien placé à la table du Baron. Lecture Problematique: ? Annonce du plan: Premierement..., dansun second temps La tonalité du monologue : le lyrisme. - La ponctuation reflète bien le lyrisme : On retrouve tout d’abord de nombreuses exclamations mais également de nombreux points-virgules et virgules qui rythment les différentes phrases. De plus, certaines phrases s’apparentent

de Figaro a) Dès le début de la scène, Beaumarchais donne l’avantage au valet selon un procédé très traditionnel au théâtre. Figaro surprend le Comte à la fin du monologue est fait des apartés qui ne sont pas entendus du public. Le décalage d’information joue en sa faveur. b) On remarque dans ce faux dialogue qu’il crée un effet comique, on voit aussi dans ses premières répliques que le Comte a un vocabulaire décalé par rapport à son statue contrairement aux paroles raffinés de Figaro. Beaumarchais

par son thème - une crise identitaire, professionnelle, sociale, affective – que par la subtilité des sentiments et des situations montrés, elle s'adresse plutôt à des lycéens, ou aux plus âgés des collégiens. Elle présente de puissants ressorts comiques( de geste, de répétition...), mais également une réflexion sur le monde d'aujourd'hui (l'usage du téléphone par exemple), qui s'ouvre plus largement sur des thèmes universels (la difficulté des rapports humains...) Les rares élèves qui apprennent

2013 1ES2 « Question d’ensemble » Ce corpus est composé de quatre monologues de pièces de théâtre. Nous avons la scène d’exposition de George Dandin (1668) comédie de Molière, classique du XVll siècle, ensuite l’acte V, scene3 du Mariage de Figaro (1784) de Beaumarchais, avec le monologue du personnage principal, puis l’acte l, scene3 de  On ne badine pas avec l’amour  (1834) de Musset et pour finir le monologue du Dubois-Dupont dans « Il y avait foule au manoir », texte compris dans La