Monologue De Titus Seul

L'Avare ou l’École du mensonge est une Comédie en 5 actes créée au Palais-Royal le 9 septembre 1668, inspirée d'une comédie intitulée l'Aulularia de l'auteur latin Titus Maccius Plautus (Plaute né en 254 avant notre ère en Ombrie – actuelle Emilie-Romagne en Italie - et mort en – 184) La comédie de Plaute est uniquement une comédie d’intrigue, tandis que Molière développe une comédie de caractère et de moeurs. Molière ne s’est pas contenté dans L’Avare de mettre bout à bout des idées empruntées

conseillers d’Espagne qui dénoncent leurs vols et il dénonce la malhonnêteté de ces puissants. De même que les ministres sont d’ailleurs assimilés à des « Fossoyeurs ». Il leur reproche leur manque de patriotisme. Ils ne sont pas attachés à leur royaume, seul l’argent dans leur poche les intéresse. Il y a une condamnation morale des vols. Ainsi le héros romantique honnête et droit s’oppose aux ministres corrompus. Une pièce de théâtre est un espace qui se prête au conflit et au débat d’idées. Le théâtre

les deux grands plaisirs du théâtre : le plaisir de l’évasion, de l’émerveillement devant la grandeur du jeu théâtral, mais aussi de l’identification avec les personnages incarnés par les comédiens. Qui n’a pas vibré lors des adieux déchirants de Titus et Bérénice, héros éponymes de la célèbre pièce de Racine, où ne se soit pas senti touché par le dilemme de Rodrigue dans Le Cid, alors que le héros doit choisir entre sacrifier son honneur à l’amour et tuer le père de sa bien-aimée ? Comme le dit

effet c’est à travers les silences et les ruptures qu’il comporte que l’on peut ressentir l’état émotionnel des personnages. Et si cet état d’esprit est perceptible lors de la lecture de l’œuvre, le seul et unique moyen de réellement le ressentir est d’assister à une représentation. Le monologue de Titus à Paulin montre un amour contrarié qui va devenir à jamais interdit, il traduit l’absence et l’impossible. Comme Bérénice qui attend « Un soupir, un regard, un mot de votre bouche, voilà l'ambition

■ Question PRÉPARATION m Ce que l’on vous demande • Le mot « forme » renvoie aux différents types de scènes que l’on trouve au théâtre : dialogue, monologue, tirade… (voir sujet n° 6 p. 178). • Quand vous l’aurez identifiée, caractérisez cette forme (ici le monologue), ses marques communes dans les trois textes. • Indiquez pour chaque scène les marques caractéristiques de cette forme théâtrale – qui est une convention – avec des références précises. • Puis, en travail préliminaire (la réponse

sérieusement qu’une fille de condition. SILVIA. Ne t’écarte donc pas de ton projet. Ex 2 : Bérénice présentée en 1670 aborde le thème de la séparation. L’empereur romain Titus est amoureux de Bérénice, reine de Palestine, et pourtant Rome s’oppose à leur mariage. On assiste donc à un conflit ente amour et raison d’état. Titus est contraint de la renvoyer chez elle, « invitus invitam ». On assiste a un affrontement entre deux impératifs inconciliables : la raison et la passion, le pouvoir et l’amour

un devoir déchirant pour ces champions unis par des liens d’amour et de parenté : l’aîné des Horaces est l’époux de Sabine, sœur des Curiaces, et l’aîné des Curiaces doit épouser Camille, sœur des Horaces. La victoire revient à l’aîné des Horaces, seul survivant du combat. C’est la joie chez les Romains, mais le désespoir pour Camille : celle-ci excite la colère de son frère en insultant Rome et Horace la tue. Son statut de héros, sauveur de l’Etat, lui permet d’échapper au châtiment judiciaire.

tradition du Pierrot de la Lune, en relation avec la mise en scène de D. Mesguish - les élèves ont vu en classe une mise en scène moderne de Dom Juan. (Daniel Mesguish) Lecture cursive : extraits de tragédies classiques du XVII ème siècle (le monologue tragique) : en quoi s’agit-il d’une pièce classique ? (perspective générique) Comment se manifeste le trouble du personnage dans chaque extrait ? (perspectives thématique et sémantique) Bérénice de Racine : Andromaque de Racine Activités

n’est pas la seule vocation du théâtre… Le théâtre est perçu de nos jours comme un loisir. On va au théâtre pour se distraire, se cultiver, ou encore on fait du théâtre pour se détendre, pour endosser la peau d’un autre que soi… Le rire n’est pas le seul moyen de se divertir. Se divertir c’est souvent rire, mais aussi pleurer, vibrer. Au XVII° siècle, à côté des comédies de MOLIÈRE auxquelles on assiste pour rire, se jouent en effet celles de RACINE, auxquelles on va aussi pour pleurer cependant cela

analytiques : 1. Acte I : « BÉRENGER : Vous êtes soigneux, vous [...] LA MÉNAGÈRE : Ah ! Oh !  [...] » 2. Acte II, tableau II : « BÉRENGER : Réfléchissez, voyons [...] malgré la poussée contraire que l’on devine. […] 3. Acte III : monologue de Bérenger, depuis « Je suis tout à fait seul maintenant » jusqu’à la fin. Documents complémentaires : Eugène Ionesco, Rhinocéros, extrait étudié en lecture synthétique : la faillite du langage. Acte I, BÉRENGER à JEAN : « Vous avez de la force. [...] vous vous rasez