Monologue Délibératif Phèdre

distinguait dans l’Antiquité trois genres de discours dont on retrouve l’héritage dans l’histoire de la littérature. a. Le délibératif Le délibératif concerne la discussion sur l’avenir, sur ce que l’on projette de faire. Il s’agit de répondre à la question Que convient-il de faire ? Lié à l’origine au domaine de l’action politique, il caractérise souvent le monologue ou le dialogue au théâtre et dans le roman. b. Le judiciaire Le judiciaire concerne l’établissement exact des faits passés

lycéens. Séduisant de par le mode de traitement original d’une question aussi épineuse que la peine de mort, question toujours d’actualité en ce début du XXIe siècle dans bon nombre de pays - dont le Maroc. Mais également déroutant car au fil de ce monologue intérieur parfois complexe se cristallise une poignante dénonciation à l’encontre de la peine capitale et du système judiciaire et social qui la sous-tend. Au cours de cette intervention - en amont d’une séquence didactique - je tenterai de montrer

L'interrogation Parfois le lecteur se trouve face à un questionnement vis-à-vis du texte, ce questionnement pouvant mettre en jeu la réflexion comme l'émotion. Le registre argumentatif L'interrogation correspond au registre argumentatif (ou délibératif) qui cherche à faire adhérer le lecteur à une thèse en appelant à la raison (convaincre) comme au sentiment (persuader) (exemple : Supplément au voyage de Bougainville de Diderot) 1. On trouvera les sous-registres de l'épidictique (blâme et éloge

divertissement offert par le théâtre s’appuie sur tous les ressorts de cet art. Et la langue théâtrale est ici le ferment de son efficacité. Comment ne pas être sensible à la beauté des stances de Rodrigue : la musicalité des strophes qui composent ce monologue délibératif augmente le pathétique de cette scène. Chaque fin de strophe associe inlassablement, à la rime, le mot « peine » au nom de « Chimène » ; dans cette déploration, nous assistons à la prise de décision de Rodrigue de venger son père, ce qui lui

l’usage de la raison et à persuader en faisant appel aux sentiments et à l’affectivité. Argumenter, c’est aussi tenir compte de thèses différentes des nôtres, avec lesquelles nous allons entrer en discussion dans une délibération, solitaire (monologue délibératif) ou collective (dialogue). 2.2.1 Convaincre Pour convaincre, celui qui argumente fait appel à la raison, aux facultés d’analyse et de raisonnement, à l’esprit critique du destinataire pour obtenir son accord après mûre réflexion. Il formule

un questionnement vis à vis du texte, ce questionnement pouvant mettre en jeu la réflexion comme l'émotion. {text:bookmark-start} {text:bookmark-end} Le registre argumentatif [modifier] L'interrogation correspond au registre argumentatif (ou délibératif) qui cherche à faire adhérer le lecteur à une thèse en appelant à la raison (convaincre) comme au sentiment (persuader) (exemple : Supplément au voyage de Bougainville de Diderot) [1]. On trouvera les sous-registres de l'épidictique (blâme et éloge

l’usage de la raison et à persuader en faisant appel aux sentiments et à l’affectivité. Argumenter, c’est aussi tenir compte de thèses différentes des nôtres, avec lesquelles nous allons entrer en discussion dans une délibération, solitaire (monologue délibératif) ou collective (dialogue). 2.2.1 Convaincre Pour convaincre, celui qui argumente fait appel à la raison, aux facultés d’analyse et de raisonnement, à l’esprit critique du destinataire pour obtenir son accord après mûre réflexion. Il formule

l'usage de la raison et à persuader en faisant appel aux sentiments et à l'affectivité. Argumenter, c’est aussi tenir compte de thèses différentes des nôtres, avec lesquelles nous allons entrer en discussion dans une délibération, solitaire (monologue délibératif) ou collective (dialogue). .2.2.1 Convaincre Pour convaincre, celui qui argumente fait appel à la raison, aux facultés d'analyse et de raisonnement, à l’esprit critique du destinataire pour obtenir son accord après mûre réflexion. II formule

vraisemblable ». De ce fait, violence et intimité physique sont exclues de la scène. Les batailles et les morts doivent se dérouler hors scène et être rapportées au spectateur sous forme de récits. On note toutefois quelques exceptions comme le suicide de Phèdre, ou la folie d'Oreste dans Andromaque, chez Racine ou celle de Dom Juan chez Molière sont restées célèbres. La censure (pièce de Molière avec Louis 14, ou encore en URSS) même si Molière était protégé par Louis 14, l'emprise de l'église et la dévotion

- Les œuvres importantes sont nombreuses et relèvent de différents genres: * Molière : La comédie (Tartuffe, Dom Juan, l’Avare, le Bourgeois gentilhomme, le Malade imaginaire, le Médecin malgré lui) ; * Racine : La tragédie (Andromaque, Phèdre, Britannicus) ; * La Fontaine : La fable (« la Cigale et la Fourmi », « le Corbeau et le Renard », « Le Chêne et le Roseau »). -Les Lumières : Roman, Essais, Théâtre - Mouvement philosophique, culturel et scientifique français qui correspond