Monologue Délibératif

un article (éditorial, article polémique, article critique – éloge ou blâme, etc.), une lettre (réponse à une lettre présentée dans le corpus, courrier des lecteurs, lettre ouverte, lettre fictive d'un personnage tiré d'un texte, etc.), un monologue délibératif, un dialogue théâtral, un essai, un récit didactique(fable, apologue, etc), une réécriture (parodie, pastiche), etc. • Votre devoir devra donc respecter un certain nombre de contraintes liées à la forme et au genre littéraire. Avant de rédiger

où par exemple, chrétien et musulman confrontent leurs opinions. Un dialogue s’inscrit dans divers genres littéraire comme le théâtre où le dialogue constitue généralement l’essentiel du texte prononcé par les personnages, même sous forme d’un monologue, le texte sa dimension de dialogue, cas de Don Juan ou le Festin de Pierre, de la ligne 135 à la ligne 175 de la deuxième scène de l’acte 1, où le personnage principal essai de justifier son libertinage, et son non-engagement vis-à-vis des femmes

changer de point de vue polémique Injonctif, argumentatif Oratoire, réaliste, ironique et satirique douter et naître de l’intérêt étudier une situation problématique et trouver une solution délibératif argumentatif L’essai, la lettre ouverte, le dialogue, les articles de presse, le théâtre (le monologue), l’épistolaire… Polémique, satirique, oratoire, tragique, réaliste une grande impression mobiliser l’auditoire et lui faire partager des convictions oratoire Narratif, injonctif et argumentatif

point de vue omniscient : « Il fit plusieurs tours…pour dissimuler sa manœuvre », « jamais il n’avait vu », « il souhaitait connaître ». L’expression « il la regarda » permet de changer de point de vue. Mais il peut s’agir également d’un monologue intérieur délibératif rapporté au discours indirect libre. Le lecteur est donc placé dans une position de complicité avec le personnage par les yeux duquel il perçoit la réalité, il est dans l’intimité du personnage. - Le point de vue interne est donc biaisé

dans l’ordre croissant en fonction de l’importance qu’on leur attribue (on finit ainsi sur l’argument le plus pertinent, le plus convaincant). Axe 1 : l’opposition de deux thèses… Axe 2 : la place laissée au lecteur dans ce dialogue = texte délibératif a. L’impartialité de l’auteur ( équilibre argumentatif, inversion dans la distribution de la parole ; ( aucune conclusion de l’auteur, pas de modalisation, pas de narrateur « juge » . b. Deux stratégies argumentatives solides

référence à des valeurs partagées par le(s) destinataire(s). L’épidictique est souvent combiné au lyrique ou à l’épique pour l’éloge, au polémique pour le blâme. Le registre délibératif (nécessité de faire un choix ou de prendre une décision) Les genres de prédilection sont le théâtre (dialogue mais aussi monologue délibératif) et le dialogue philosophique. Indices : l’emploi de modalisateurs marquant l’incertitude, la probabilité ; l’emploi d’interrogations, du conditionnel, de l’antithèse, d’expressions

Identifier le genre du texte à produire L’écriture d’invention peut prendre des formes variées : articles de presse (éditorial, article polémique, article critique…) ; lettre (intime, ouverte, d’un personnage d’un des textes du corpus…) ; monologue délibératif, dialogue ; discours devant une assemblée ; essai ; récit à visée argumentative ; extrait de roman, scène de théâtre, fable… 3. Identifier la situation d’énonciation Identifiez clairement qui sont le locuteur et le destinataire. Respectez

par: Bruce 28 mai 2012 Mots: 1924 | Pages: 8 ... e », « j’accepte », « je combattrai » à de nombreuses reprises. L’omniprésence du « je » renforce la tonalité lyrique du passage. De plus, à sa lecture seule, le discours peut prendre des formes de monologue, or le passage où s’exprime Horace est en réalité une tirade, le personnage répond et défend une position. L’emploi des pronoms personnels « vous » v 1-2-20 et « notre » « nous » v 7-12 révèle que le personnage n’est pas seul sur scène. Là, entre

l’usage de la raison et à persuader en faisant appel aux sentiments et à l’affectivité. Argumenter, c’est aussi tenir compte de thèses différentes des nôtres, avec lesquelles nous allons entrer en discussion dans une délibération, solitaire (monologue délibératif) ou collective (dialogue). Pour convaincre, celui qui argumente fait appel à la raison, aux facultés d’analyse et de raisonnement, à l’esprit critique du destinataire pour obtenir son accord après mûre réflexion. Il formule une thèse2. Il

droit de réponse...) ; lettre (correspondance avec un destinataire défini dans le libellé du sujet, lettre destinée au courrier des lecteurs, lettre ouverte, lettre fictive d’un des personnages présents dans un des textes du corpus...) ; monologue délibératif, dialogue (y compris le dialogue théâtral) ; discours devant une assemblée ; essai ; récit à visée argumentative sous forme d’une fable, d’un apologue ; – – – – Le candidat est donc censé maîtriser les caractéristiques de ces différents