Monologue Laurent Gaudé

retraite. Il a raconté à Anna, la fille d’Elia et de Maria, les secrets de Carmela et de Raffaele. « Anna. La dernière des Scorta. Elle choisissait ce nom. Elle choisissait la lignée des mangeurs de soleil ». 4. De 1875 à la fin du XXe siècle, Laurent Gaudé nous offre les « cent ans de servitude » de la dynastie des Scorta qui est vouée à l’opprobre et à la sueur par une double faute originelle, une union fondée sur un malentendu et un meurtre sauvage. De Luciano à Elia en passant par Rocco, Carmela

s’immobilisent”→brusque concentration “majesté”, “surjoué”, “dopés”, ”excité”, “extrémité”→assonance en “é” “langue de pierre”→ métaphore pour le promontoireEL12 : Laurent Gaudé, Le Soleil des Scorta, 2004 (roman, parcours : la célébration du monde) ___________________________________________________________________ Introduction : Projet de lecture : Comment Laurent Gaudé montre-t-il l’importance de ce repas pour la famille des Scorta ? Étapes : 1- L’ambiance conviviale du moment (l.1 à 10) 2- Le plat de poissons pêchés

était établie tout à fait », « les campagnards le chérissaient parce qu’il n’était pas fier », « craignait beaucoup de tuer son monde » l13-15 : Le point de vue devient interne : « Emma le regardait… - l. 14-19 : point de vue interne : DIL : monologue intérieur d’Emma » Que n’avait-elle … ambition ! » - qui redevient omniscient l19- 26 : « un médecin d’Yvetot… et semble redevenir interne de la l. 27 à la fin du texte: «Elle se sentait, d’ailleurs, plus irritée de lui (PARCE QUE) Il prenait,

32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ........................................................................54 Séquence 5 Parcours de lecteur : Laurent Gaudé, La Mort du roi Tsongor, 2002 ......79 Vers le bac : « Le récit poétique » ........................................................................85 Vers le bac : « Le personnage de roman au cœur de l’Histoire » .........................88

32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ........................................................................54 Séquence 5 Parcours de lecteur : Laurent Gaudé, La Mort du roi Tsongor, 2002 ......79 Vers le bac : « Le récit poétique » ........................................................................85 Vers le bac : « Le personnage de roman au cœur de l’Histoire » .........................88

35 38 45 54 Séries ES, S, L – France métropolitaine – Juin 2015 ..... 56 Jean Racine, Phèdre, Acte V, scène 6, vers 1527-1561, 1677 ....................... Eugène Ionesco, Le Roi se meurt, fin de la pièce, 1962 .............................. Laurent Gaudé, Le Tigre bleu de l’Euphrate, Acte X, 2002 ........................ 57 58 60 Corrigés Question ........................................................................... 62 64 67 71 CORPUS ET SUJETS CORPUS ET SUJETS 1 2 Commentaire ..

l’aspiration au bonheur • Jean-Paul Sartre, Les Mouches (p. 384 ES/S et Techno / p. 386 L/ ES/S) Série L CHAPITRE 6 SÉQUENCE 1 – Le dénouement dans Médée • Jean Anouilh, Médée (p. 474 L/ ES/S) • Max Rouquette, Médée (p. 476 L/ES/S) • Laurent Gaudé, Médée Kali (p. 478 L/ES/S) SÉQUENCE 2 – La fin de Don Juan • Henry de Montherlant, La Mort qui fait le trottoir (p. 488 L/ES/S) – Eric-Emmanuel Schmitt, La Nuit de Valognes (p. 490 L/ES/S) SÉQUENCE 3 – Le mythe de Progné et Philomèle

arts ; tour à tour chacun modèle à sa façon l’héroïne qu’Euripide avait montré déchirée entre son amour maternel et son désir de vengeance - la tension entre l’un et l’autre, ressort essentiel de la tragédie, atteint son paroxysme dans le grand monologue prononcé par Médée juste avant le meurtre -, mais aussi femme revendiquant ses droits d’épouse et de mère dans une société faite par et pour les hommes, barbare exilée en terre grecque, survivante de l’époque archaïque, profondément attachée aux

HISTOIRE DES ARTS 178 179 180 180 181 182 183 184 185 185 186 186 186 187 Le cinéma, un art réaliste ? Exercices d’approfondissement 1 F. Mauriac, Thérèse Desqueyroux 2 R. Gary (Émile Ajar), La Vie devant soi 3 S. Germain, Magnus 4 L. Gaudé, La Porte des enfers Prolongements 11 PARTIE II Outils d’analyse Chapitre 1 Les outils de l’analyse stylistique L’histoire et le sens des mots ◗ Exercices d’application : R. Queneau ; Mme de La Fayette ; É. Zola ; L.-F. Céline FICHE

l’art, veulent exprimer les puissances du rêve. Prolongement  L’extrait du Manifeste du surréalisme (livre de l’élève, p. 13). b. Le Nouveau Roman se démarque souvent des formes traditionnelles de la narration. Il développe dans certains cas les monologues intérieurs (Le Planétarium de Nathalie Sarraute), adopte une narration à la deuxième personne du pluriel (La Modification de Michel Butor, livre de l’élève, p. 178), présente des descriptions selon un point de vue externe (La Jalousie d’Alain Robbe-Grillet)