Monologues Des Corpus

La grande roue de Havel qui est dans mon corpus) II- Cependant il possède une fonction didactique et critique. a) Apprendre à se remettre en question (effet de miroir/ catharsis, confrontation avec soi-même) ex : La cantatrice chauve Ionesco et Phèdre b) Le théâtre permet d’aborder des sujets politiques et sociaux (Eventuellement une pièce de molière, mariage dans Hedda Gabler ?) c) Le théâtre est parfois une véritable critique (Le monologue de figaro)

Le corpus de documents est composé de deux pièces de théâtre intitulée L’avare écrit par Molière en 1668 , et L’aululaire de Plaute rédigé au IIIe siècle av. J-C. Nous allons étudier les signes distinctifs qui relient Euclion à Harpagon. Tout d’abord, on peut remarquer qu’Harpagon et Euclion sont tout les deux paranoïaques. En effet, après le vol de sa cassette, Harpagon accuse les spectateurs d’être complices du vol :  «  Vous verrez qu’ils ont part, sans doute, au vol que l’on m’a fait »

Cid » (Paris, PUF, coll. « Études littéraires », 1989) sont également très éclairantes. Pour éviter de proposer aux élèves un exposé purement magistral, voici quelques propositions de mise en activité pour cette introduction contextuelle. Étude d’un corpus de textes – Molière, Dom Juan (livre de l'élève, p. 176). – La Rochefoucauld, Maximes, maxime 215 (livre de l'élève, p. 177). – Paul Bénichou, Morales du grand siècle (livre de l'élève, p. 177-178). – Marie-Odile Sweetser, La Dramaturgie de Corneille

toutefois la  possibilité pour les élèves de consulter l’œuvre intégrale filmée à la « Maison Jean Vilar » d’Avignon. Problématique : en quoi le drame romantique renouvelle-t-il les formes de la représentation et la nature du héros de théâtre ? Corpus : Acte I, scène 1 Acte I, scène 4 Acte III, scène 3 (« Tu me demandes pourquoi je tue Alexandre […] le tribunal de ma volonté ») Acte IV, scène 9 Lectures cursives : Ionesco : Le roi se meurt (ed. 1963) Racine : Phèdre (1677)

 Ce corpus est forme de trois scènes extraites de différentes pièces qui datent du XIX éme XX siècle qui rapportent la mort du héros. D’abord, ces trois extraits nous montrent la mort du héros, et dans chacun des textes il y a un seul personnage qui l’aide. En effet, dans l’extrait d’une partie de la scène 4 acte 5 de Ruy Blas écrit par Victor Hugo, on nous montre la mort du héros qui s’est suicide en buvant un poison puisque la reine ne lui

expliquez dans une lettre votre vision de celle-ci, du rôle qui est le sien, de ses rapports avec les autres personnages, et vous indiquez vos choix de mise en scène (décors, déplacements, costumes, musiques…). Vous pouvez vous appuyer sur les textes du corpus suivant : Texte 1 : Aristophane, Les Grenouilles (405 av. J.-C.) Texte 2 : Molière, Dom Juan, acte I, scènes 1 et 2 (1665) Texte 3 : Hugo, Hernani, acte II, scène 2, vers 520-544 (1830) Objet d’étude : Le texte théâtral et sa représentation RAPPEL

Antonin Artaud a écrit dans Le théâtre et son double que « le théâtre en occident est un théâtre de la parole » Partagez-vous ce jugement ? Vous développerez une réflexion en vous appuyant sur les textes du corpus et vos lectures personnelles. Introduction Antonin Artaud est un auteur français du vingtième siècle. A travers une vie de tourments, il a été l’inventeur du « théâtre de la cruauté », un concept qu’il aura utiliser dans son œuvre Le Théâtre et Son Double. Dans cette œuvre sortie en 1938

2002, Olivier Mongin avait analysé la stratégie pour faire rire dans Eclats de rire : Variations sur le corps comique. Nelly Feuerhahn, dans un extrait de Quand dire, c’est faire rire nous évoque le ressenti des spectateurs pace aux humoristes. Ce corpus met en évidence deux axes : l’influence des professionnels sur l’opinion de la société française et les réactions de l’auditoire. De nos jours, les humoristes ont une place importante auprès de la société française, en effet, depuis quelques années

propre du théâtre est de mettre en scène des personnages qui dialoguent entre eux. Il arrive cependant qu’à certains moments rares un des acteurs laissé seul sur scène soliloque. C’est bien ce qui se produit dans les quatre extraits proposés dans le corpus. Le paysan George Dandin, de Molière et le valet Figaro de Beaumarchais se plaignent de leur sort. Perdican de Musset hésite sur la conduite à tenir à l’égard de sa cousine tandis que l’extravagant détective de Jean Tardieu décline ses états de service

prend son essor dans les années 50 et tente de créer le langage narratif propre à décrire la spécificité de chaque être humain. Les spécificités: - Sujet de peu d’épaisseur (voyage Paris-Rome...) -Vie intime de l’individu au centre du récit, monologue intérieur (discours indirect) -Perception du réel, de l’espace et du temps -Remise en cause des codes du roman (histoire qui n’avance pas, pas d’intrigue...) -Déconstruction des personnages (personnages anonymes, impersonnels, peu considérés)