Monologues Tragédie Corpus

Nous allons étudier trois textes présents au sein de ce corpus, Britannicus (acte 2 ; scène 6 de Racine paru en 1670 , Le Cid (acte1 ; scène 6 ) de Corneille paru en 1648, et enfin Ruy Blas ( acte 2 ; scène 2) de Victor Hugo paru en 1838.Ainsi ce sont tous des pièces de théâtres. Ces textes présentent un thème commun, celui de l’amour que nous étudierons en interrogeant les différents genres et registres présents dans ces textes. Nous nous demanderons ainsi quelle vision de l'amour chaque auteur

Les trois textes du corpus sont des extraits de pièce de théâtre dont Shakespeare, Alfred Jarry et Eugène Ionesco sont les auteurs. William Shakespeare compose Macbeth, pièce de théâtre de 1606 dont le genre est la tragédie et où le sujet est inspiré d'un personnage des chroniques : Macbeth, roi d'Écosse. Dans l’acte I scène 7, le lieu prend place dans une cour au château de Macbeth, il récite un monologue dans lequel il hésite à passer à l'acte devant la bonté de son roi mais d’un autre côté est

28/07/09 7FR20CTPA0509 Objet d’étude :Théâtre, genres et registres statut: 81 Questions (6 points) Question 1 (3 points) Identifiez les registres employés dans les textes A, B et C. Quelle est la visée de l’auteur dans chacun de ces textes ? Le corpus propose trois textes théâtraux appartenant à deux registres différents : les registres comique et tragique. Le texte A, extrait du Bourgeois Gentilhomme, une des nombreuses comédies de Molière, appartient au registre comique : il met en scène, dans

enjeux et stratégies - Argumentation directe et indirecte (poème argumentatif d’une part ; lettre, roman, conte philosophique, apologue et monologue théâtral d’autre part) - Formes et fonctions du conte philosophique - Thème, thèse, arguments, exemples, connecteurs logiques - Les registres (polémique, ironique, pathétique et didactique) Corpus : Groupement de textes Lectures analytiques : 1. Diderot, Lettre à Sophie Volland, 1er novembre 1759 Comment cette lettre argumentative

TRAGEDIE & COMEDIE AU XVII° Objet d’étude : Le théâtre au XVII° PRESENTATION DU COURS PLAN DU COURS I. Contexte historique en bref II. Petite histoire du théâtre : Contexte/ Classicisme III. Mouvements litéraires et artistiques : Baroqure et classicisme IV. L’art d’analyser un texte théâtral V. La question de la mise en scène VI. Le vocabulaire du théâtre VII. Corpus : VIII. Œuvre cursive : Corneille, La Place royale IX. Documents complémentaires : X. Petit quiz sur le

Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez aux questions suivantes de façon organisée et synthétique (6 points) : 1. Quelle est la fonction principale de ces quatre scènes d’ouverture? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur les textes. (3 points) Ces deux scènes d’ouverture ont toutes une même fonction : elles présentent les différents personnages de la pièce qui s’annonce. Dans la pièce de Beaumarchais, le comte, qui ouvre la pièce, évoque Rosine, la femme qu’il

La question de synthèse sur un corpus : Selon la filière suivit vous aurez une seule question (notée sur 4) ou 2 questions (notées sur 6 (3+3 ou 4+2)). Il vaut mieux travailler la ou les questions au début de l'épreuve. Elles peuvent vous aider à mieux comprendre les textes et à nourrir la deuxième partie de l'épreuve (vos travaux d'écriture). Les textes du corpus ne seront présentés qu'une seule fois (c'est-à-dire seulement dans le paragraphe introductif de la première question. I-

expire). » (Acte V-Scène III). D’autre part, l’exagération n’est pas que là pour créer une ambiance tragique, mais au contraire, elle peut aussi apporter une tonalité comique à la pièce interprétée. Certes, ceci se perçoit dans le premier texte du corpus, Juste la fin du monde par Jean-Luc Lagarce. Alors que le titre retombe déjà de façon exagérée et même apocalyptique, le comportement enfantin d’Antoine, où l’auteur insiste beaucoup trop sur sa réaction, provoquera certainement quelques moqueries

Le texte 1 est un extrait de la pièce de William Shakespeare (1564/1616) , Roméo et Juliette écrite en 1595. Cette tragédie amoureuse a pour thème le mythe de l’amour. Il s’agit de l’acte V, scène 3, dans laquelle l’action se noue et se déroule dans un tombeau. C’est le tournant de la tragédie. Le texte 2 est un extrait de Ruy Blas, qui est une pièce de théâtre écrite par Victor Hugo (1802/1885) en 1838. Cette pièce est un drame romantique où des personnages soumis à un destin fatal tentent

cette contradiction : « Comment se fait-il qu'un art aussi artificiel et conventionnel permette d'atteindre une certaine authenticité ? » Répondez à ces questions et assortissez chacune d'elles d'exemples précis. Utilisez les scènes du corpus et constituez-vous une réserve d'exemples de pièces que vous avez lues ; rappelez-vous aussi précisément les spectacles théâtraux auxquels vous avez assisté. Pour réussir la dissertation : voir guide méthodologique. Le théâtre : voir lexique