Montrez Le Role Des Depenses Publiques Dans La Croissance Economique

Séquence 01 : Le prix et les décisions des agents économiques 01 02 : La monnaie dans l’échange Thème 1 : La coordination des décisions économiques par l’échange 03 : L’État et le fonctionnement du marché 04 : L’ouverture des économies 05 : Les fondements de l’échange international 02 Thème 2 : La création de richesses et la croissance économique Thème 3 : La répartition des richesses 06 : Les finalités de la croissance 07 : Les facteurs de croissance 08 : Les firmes multinationales dans l’économie

et   descendante)   et   horizontale.   On   étudiera   différents   déterminants   de   la   mobilité   et  de   la   reproduction  sociale  :  l’évolution  de  la  structure  socioprofessionnelle,  le  rôle  de  l’école  et  de  la  famille.»   « La mobilité (ou son contraire) est essentielle pour juger de la pertinence de la notion de classe sociale puisque l’immobilité sociale est une dimension essentielle de l’identité temporelle. Une

mettant en évidence ses opportunités. 1.3 Décrivez le comportement du consommateur de restauration rapide. 1.4 Analysez l’offre sur le marché de la restauration rapide, puis, montrez ses évolutions majeures. Selon les dernières statistiques de la FFF1, le marché de la franchise se développe à un rythme soutenu et affiche une croissance à deux chiffres. Monsieur Marie décide de se renseigner sur la franchise McDonald’s. Travail à faire (annexes 5 à 7) : 1.5 Caractérisez le choix du mode de distribution

nouveau programme SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES ES Fichier d’activités Enseignement d’exploration sous la direction de Jean-Louis Suc 2 de seulement ! 6,90 € Spécimen corrigé pour l’enseignant Nouveau programme (enseignement d’exploration) Sciences économiques et sociales – Classe de seconde L’enseignement d’exploration de sciences économiques et sociales en classe de seconde a pour objectif central d’ouvrir la culture des lycéens à de nouveaux champs disciplinaires

organisation (entreprise, administration, association) pour comprendre, influencer et contrôler en fonction de ses propres fins, les conditions de l’échange avec des personnes ou avec d’autres organisations. La mercatique est étroitement liée à l’histoire économique (état de l’offre et de la demande à diverses périodes) et au développement technologique (depuis le développement des transports jusqu’aux technologies de la communication et de l’information). La conception de la mercatique a beaucoup évolué depuis

Séquence 6 – HG00 1 Séquence 6 Géographie Sommaire 1. L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud 2. L’Afrique, les défis du développement 3. L’Asie du Sud et de l’Est : les enjeux de la croissance Dynamiques géographiques des grandes aires continentales © Cned - Académie en ligne Séquence 6 – HG00 3 1 L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud Plan du chapitre : traitement de la problématique Notions clés Repères A- Le Bassin Caraïbe : interface américaine, interface

Séquence 4 La monnaie et le financement Sommaire 1. À quoi sert la monnaie ? 2. Comment l’activité économique est-elle financée ? 3. Qui crée la monnaie ? Corrigés des exercices Séquence 4 – SE11 1 © Cned – Académie en ligne 1 À quoi sert la monnaie ? Introduction E Accroche, sensibilisation : Qu’est-ce que la monnaie ? E Test : Qu’en pensez-vous ? Donnez votre opinion et justifiez-la. vrai faux commentaire Il n’y a pas forcément besoin de monnaie pour acquérir

M01 : Analyse de la firme et stratégies industrielles MAITRISE DES SCIENCES ECONOMIQUES, mention Techniques Economiques et de Gestion et Economie Internationale SEQUENCE 1 : Les fondements de la théorie de la firme Objectifs : Etudier le management des organisations nécessite avant tout l'acquisition de compétences pratiques indispensables pour exercer une activité professionnelle. Les étudiants doivent cependant être également sensibilisés aux réflexions théoriques qui s'articulent depuis quelques

du salarié. Il peut désormais être amené à traiter des domaines fiscal, social ou comptable. L’organisation n’est plus fonctionnelle mais transversale. Elle n’est plus fondée sur les compétences mais sur le processus : la gestion d’un client. 2. Montrez en quoi la nouvelle organisation correspond bien à la stratégie recherchée. En orientant la structure autour du processus, l’organisation se met au service du client. Le salarié connaît le client dont il gère le dossier. Il est mieux suivi pour toutes

pratiques n’épuisera pas, loin de là, la question des inégalités. Elles sont fondamentalement le résultat du fonctionnement global de la société : marché du travail, logement, scolarité, partage des richesses, etc. C’est l’ensemble des politiques économiques et sociales qu’il faut mobiliser pour lutter contre les inégalités. - Différence ou inégalité ? (doc 2 p 308 Hachette) * Pourquoi est-on, a priori, enclin à penser que la diversité des apparences physiques renvoie à des différences et non à des