Musique Continuité Rupture

artistiques à visée argumentative. "Etudiant chinois arrêtant une colonne de chars, place Tian an Men, Pékin (Chine)"- par Stuart Franklin (agence Magnum)- Photographie couleurs - 1989 "Le déserteur" chanson écrite par Boris Vian, sur une musique de Boris Vian et Harold Berg. Première interprétation diffusée en 1954 Une version chantée par Marcel Mouloudji est disponible sur youtube: http://www.youtube.com/watch?v=zLDtSCT0Dsc&playnext=1&list=PL56AE29655428D0F7&index=2 0 THEMATIQUE

MUSIQUE – HDA Date : 1925 → XXème et XXIème siècle → Arts du son ~ Arts du spectacle vivant → Arts, techniques et expressions ~ Arts, ruptures et continuités Biographie : Alban Berg (1885-1935) fait partie des trois compositeurs de « L’école de Vienne », avec Anton Webern et Arnold Schoenberg. C’est vers les années 1910 qu’il s’affranchit des règles de la tonalité classique. Ses compositions relèvent alors de l’atonalité puis du dodécaphonisme. Sa musique se caractérise par beaucoup

« Art du quotidien »(arts appliqués-design-arts populaires) « Arts du son »(musique vocale, instrumentale –technologies de création musicale) « Arts du visuel » (architecture-peinture-sculpture-dessin-photo-BD-cinéma-audiovisuel) « Arts du spectacle » (théâtre , musique , danse , mime , art de la rue) Thématique : – « Arts, espace, temps » – « Arts, mythes et religions » –« Arts, ruptures, continuités » Nature :

un acteur américain, appelé « The King » Elvis Presley a vendu 700 millions de disques et on pense qu'à l'heure actuelle1,2, il en est vendu au moins 1 milliard dans le monde3,4. Acteur, il a tourné dans 31 films. Elvis Presley est, de toute l'histoire de la musique, l'artiste solo ayant vendu le plus de disques. À sa mort, sa fortune personnelle représentait 56 millions de dollars. D'après le magazine américain Forbes, en 2008, Elvis arrive en tête des personnalités décédées les plus riches du monde avec

la nouvelle de Pavloff dans son intégralité, soit dix pages. Par extension au sujet (autres œuvres) : Inconnu à cette adresse Kressmann Taylor (1938) Discipline(s) Lettres Madame Lefebvre en lien avec le socle/programme Thématique : Art, rupture et continuité Titre de l’œuvre : Pyramide du Louvre (1989) Nom de l'auteur (dates) : Leoh Ming Pei Support : Verre et métal Domaine(s) artistique(s) : Arts de l'espace Problématique : Comment entre t-il en dialogue avec le passé ? Descriptif succinct de

l'assurance : CNP Assurances La Musique de la vidéo C'est une musique classique mais remixée, aux tonalités différentes. C'est la valse n°2 de la suite Jazz de Dmitri Chostakovitch. La musique sert à se démarquer par rapport à la concurrence et l'adéquation avec le produit et la clientèle auxquels cette publicité s'adresse. La musique est connue de tous, car cette musique est devenue la représentation sonore associée à la marque. En utilisant ici une musique classique, il y a mise en avant du

« Arts du son »(musique vocale, instrumentale –technologies de création musicale) « Arts du visuel » (architecture-peinture-sculpture-dessin-photo-BD-cinéma-audiovisuel) « Arts du spectacle » (théâtre , musique , danse , mime , art de la rue) –« Arts, Etats et pouvoir » –« Arts, techniques, expressions » –« Arts, créations, cultures » Thématique : – « Arts, espace, temps » – « Arts, mythes et religions » –« Arts, ruptures, continuités » Je présente

Une séquence autour de la thématique "Arts, ruptures, continuités" qui associe de manière privilégiée éducation musicale et arts plastiques et se prolonge en français et en histoire. Académie de Créteil La guerre en musique Il s’agit d’étudier le rôle de la musique dans les guerres (Chants idéologiques/guerriers, œuvres musicales de mémoire de guerre, commande musicale d’État) ; mais aussi la place du thème de la guerre dans la musique au XXe siècle.

Je vais vous présenter l’oeuvre West Side Story, un film de Robert  Wise et Jerôme Robbins réalisé en 1961. La musique est produite par  Leonard Bernstein. Le film dure 151 minutes et a gagné 10 oscars.    Je  vais  tout d’abord  présenter  les  auteurs  puis j’expliquerai  le contexte  historique et social du film pour mieux le comprendre.  Ensuite  ,  je  vais  décrire  et  analyser  l’oeuvre  puis  insister  sur  les  ruptures et les continuités que celle­ci présente    Robert Wise (1914­2005) a été réalisateur, producteur et monteur

affiche...) Genre de l'œuvre ( portait, scène de la vie quotidienne, musique populaire, musique savante...) Support de l'œuvre Date de création/parution/ première représentation Lieu de conservation/Maison d’édition Dimensions de l'œuvre Le contexte historique, politique, artistique, social, culturel, dans lequel l'œuvre a été réalisée. Fait-elle référence à un évènement particulier ? Est-elle en continuité ou en rupture avec son contexte ? Appartient-elle à un mouvement artistique, à