Musique Et Les Jeunes

Histoire Sujet d'étude : Les jeunes. 1 – Définir « les jeunes » comme groupe social. Un groupe social est un ensemble de personnes ayant des caractéristiques ou des buts communs. Les jeunes sont un groupe social car ils peuvent avoir les mêmes goûts vestimentaires, alimentaires, musicaux, etc. Ils peuvent aussi être un groupe social par le fait d'être adhérents au même parti politique. Mais aussi par des jeunes qui font partis de la même classe sociale, avec les mêmes valeurs. 2-

appris dans notre école et qui concordent notre cursus universitaire mis en application conformément aux exigences du monde du travail. Ainsi, vous réaliserez que les enjeux représentaient pour nous, étudiants, un réel engouement dans nos esprits de jeunes étudiants avides de savoir. Nous nous sommes efforcés à analyser la perception du consommateur à l’égard de la publicité des boissons énergisantes en prenant des exemples de publicités bien précis. Notre projet se présentera en trois axes. En premier

que les jeunes âgés de 9 à 17 ans vont, après l’école, écouter de la musique, regarder la télévision, se brancher à Internetet jouer à des jeux vidéos1. Ces quatre activités sont en liens directs avec les médias et ils ont une influence positive et négative sur les adolescents. La partie suivante de l’ouvrage traitera des impacts des médias sur les « ados ». Les effets positifs des médias sur les adolescents Il est certain que l’utilisation des médias peut apporter beaucoup aux jeunes du secondaire

LA MUSIQUE ET LE CINEMA SOMMAIRE INTRODUCTION______________________ I- DEFINITIONS_______________________ A) Paranoïa_________________________________ B) Musique de film___________________________ C) Film à suspense___________________________ p.2 p.3 p.3 p.3 p.4 II- L'UTILISATION DE LA MUSIQUE____ A) La création de la musique de film____________ B) Comme partie intégrante du film_____________ C) Ou comme contre-pied du film_______________ p.6 p.6 p.6 p.7 CONCLUSION_________________________

La musique, « langage universel des ´motions », un adage fond´? e e Luc Rousseau D´partement de Psychologie e e Universit´ Laurentienne Depuis l’aube des temps, la musique est omnipr´sente dans e toutes les cultures humaines. Une telle ubiquit´ sugg`re d’eme e bl´e l’existence d’habilet´s musicales « naturelles », partag´es e e e par l’ensemble du genre humain, favorisant a la fois la coh´sion ` e sociale et la communication interculturelle. La capacit´ de ce e m´dium a induire des r´actions

LES JEUNES ET INTERNET : DE QUOI AVONS-NOUS PEUR ? Synthèse de l’étude réalisée par Élodie KREDENS et Barbara FONTAR, auprès de 1000 enfants et adolescents. Un projet mené par Fréquence écoles www.frequence-ecoles.org avec le soutien de la Fondation pour l’Enfance 2/16 Étude sur les usages d’internet par les jeunes - 2010 ÉditO Aujourd’hui, médiatiquement, les jeunes et le web forment un couple infernal. À la télé, à la radio, au journal télévisé comme dans les magazines d’investigation

Séquence 2 : fiche 1 La musique, moteur d'émancipation ! Comment la musique reflète-t-elle l'évolution de la société à l'époque contemporaine ? Prénom : .……..…..…..……..…… 3e Étude de documents : Comparons ces deux pochettes de disque : Pochette n°1 (1956): Pochette n°2 (1979): ...……..…..……..……..……..……... ...……..…..……..……..……..……... ...……..…..……..……..……..……… ...……..…..……..……..……..……... I Évolutions sociales et culturelles à partir des années 1950 Quel objet attire l'attention

 La musique influence-t-elle autant la société que la société influence la musique? Le Rock / Si l’ébullition des années 60 a conduit aux mouvements populaires de la jeunesse, elle fut aussi propice à des révolutions musicales, tant par les thèmes abordés dans les chansons (sexe, drogue, politique, guerre...) que par l’exploration de nouveaux sons, rythmes, harmonies. Sous l’onde tranquille se préparait une révolution musicale qui allait briller sur ces années-là et s’inscrire en profondeur

sont en effet retirés à leurs parents dès que possible, et élevés tous ensemble. L'éducation commence pour Platon par la Musique. C'est le mot « Musique » qui a été traduit mais le texte originel y parle plutôt des arts en général ( d'étymologie par rapport au mot grec, qui signifie descendant des muses. Dans ce moment du livre Platon entame la réflexion sur la musique. Ce qu'il faut retenir c'est qu'il considère que « Le rythme et l'harmonie, plus que tout, pénètrent au fond de l'âme, la touche

La légalisation du téléchargement de musiques entrainerait certaines conséquences : Les maisons de disques gagnent la majorité de leur argent grâce au disques vendus. Aujourd'hui, beaucoup de personnes téléchargent illégalement de la musique, si le téléchargement de musique était légal alors les CD seraient encore moins rentables, les maisons de disque ne feraient plus de profits et couleraient. De même pour les magasins spécialisès dans les ventes de CD, rendre le téléchargement légal provoquerait