Musset Adieu Analyse

dans le spectacle duelliste, et non plus l’inverse ». Théa PICQUET, quant à elle, consacre son étude au « théâtre dans le théâtre dans la comédie du Cinquecento ». Elle se donne pour objectif de mettre en lumière le théâtre dans le théâtre « pour analyser l’effet obtenu et le message que les auteurs entendent faire passer ». Pour ce faire, elle étudie notamment certaines comédies de l’Arétin, La Mandragore de Machiavel, I Suppositi de l’Arioste, La Calandria de Bibbiena, Il Vecchio Amoroso de Donato

d’Alfred de Musset en juin 1833, lors d'un dîner qui réunit les collaborateurs de La Revue. Quelques semaines plus tard, le poète devient son amant. Ensemble, ils partent, le 12 décembre suivant, avec la malle-poste pour un voyage romantique à destination de l’Italie. En compagnie de Stendhal - qui rejoint Civitavecchia et son poste de consul -, Sand et Musset descendent la vallée du Rhône en bateau avant de s’installer, le 1er janvier 1834, à l’Hôtel Albergo Reale Danieli à Venise. Musset tombe alors

particulier le romantisme, le Parnasse, le symbolisme et le surréalisme ▶ Comprendre le fonctionnement d’un recueil poétique ▶ Réviser et maîtriser les outils d’analyse du texte poétique (prosodie et métrique) ▶ Identifier et analyser le registre lyrique ▶ Préparer l'épreuve orale du baccalauréat SECONDE – FRANÇAIS Œuvres intégrales GT/lectures cursives ▶ ▶ Un groupement de textes extraits de comédies du XVIIe siècle Un groupement de textes extraits

| | | | |Drame | | | | | | 3e heure de cours : Analyse d’extraits (1ère partie) ▪ Distribution, à chaque élève, du tableau construit en classe au cours précédant. ▪ Garder les groupes tels qu’ils étaient formés pour la 1ère activité. Distribuer un extrait de texte sans aucune référence et

éblouissante, si doux à l'œil qu'on croyait ressentir leur mollesse et leur élasticité. CHATEAUBRIAND. Génie du christianisme, 1802. 1. Identifier le type de texte L’Extrait ci-dessus est-il narratif, descriptif ? Justifiez votre réponse par une analyse précise des verbes et de leurs temps. 2. Questions complémentaires 1. Comment peut-on expliquer, dans cet extrait, le choix du mot spectacle1 ? Justifiez votre réponse par l'étude des éléments suivants : sens des verbes, champs lexicaux, personnifications

journée. Ce fait Gargantua était habillé, peigné, frisé, arrangé et parfumé, et pendant ce temps on lui répétait les leçons du jour précédent. Lui-même les disait par cœur, et y appliquait quelques cas pratiques et concernant l’état des hommes, analyses qu’ils étendaient parfois jusqu’à deux ou trois heures, mais ordinairement ils arrêtaient lorsqu’il était complètement habillé. Puis par trois bonnes heures on lui faisait la lecture. Ce fait, ils sortaient, toujours discutant du sujet de

Rousseau ? 5) Le narrateur/personnage est-il plutôt solitaire ou non ? Cela a-t-il de l’importance ? 6) La tonalité de ces documents est-elle gaie ? triste ? Relevez les passages qui y renvoient. 7) Quel est le thème commun (en dehors de ceux déjà analysés) aux documents 2, 3, 5 et 8 ? Comment ce « phénomène » est-il appréhendé par le ou les personnages dans ces textes ? 8) D’après Mme de Staël, par quoi se caractérise la poésie lyrique ? Lesquels de ces documents vous semblent le mieux correspondre

Nîmes |04.02.1915 | |XVII ex |Rêverie sur ta venue |04.02.1915 | |XVIII ex |Adieu |04.02.1915 | |XIX in |Vais acheter une cravache |07.02.1915 | |XX in

la petite bourgeoisie commerçante parisienne, pas « riche » mais avec un peu d’aisance et une mentalité « bien pensante » (que va remettre en question cette « partie de campagne »). © Cned, Français 4e — 3 c c c Séquence 1 B - Analyser la description de la campagne 1- En voyant la campagne, Mme Dufour est émue : elle « s’était attendrie sur la nature » (l. 14). 2- a) Le cinquième paragraphe donne une image méliorative de la nature, qui est décrite comme un lieu magnifique

la poesie, il suscite enfin d'interminables echanges epistolaires. Les grandes correspondances amoureuses constituent un chapitre tres riche de la litterature: Heloise et AbeIard, Mademoiselle de l'Espinasse et Monsieur de Guibert, George Sand et Musset, les dix huit mi11e lettres de Juliette Drouet a Victor Hugo ... sans compter les corres- pondances fictives qui ont fait la fortune du roman epistolaire aux XVII" et XVIIle siecles, avec une mention particuliere pour ce chef-d'reuvre que l'on appelle