Mémoire Conclusion

de la madeleine, le narrateur de Du Côté de chez Swann se remémore une partie de son passé par le biais de la mémoire involontaire. Comme Deleuze a bien dit « Proust parle de la plenitude des reminiscences ou des souvenirs involontaies, de la joie supraterrestre que nous donnent les signes de la Mémoire, et du temps qu’ils nous font brusquement retrouver » (DELEUZE, 1964). La mémoire involontaire, chez Proust, fait le narrateur se souvenir de détails à partir des signes qu’il y a eu durant sa

à sa pathologie, son âge, son état de confusion, sa fatigue se manifestant par une aide partielle à l’habillage et une aide à la toilette. -Confusion chronique liée à sa démence se manifestant par désorientation temporo-spatiale, une perte de mémoire, une diminution des inhibitions, une répétition régulière de paroles , une agitation voire une agressivité -Fatigue liée à son âge, à son inversion du rythme sommeil/éveil et à sa déambulation nocturne se manifestant par un besoin de dormir plus

ressorties: Le premier fut l'axe de la mémoire. Nous avons constater dès la première ligne que Gearges Perec a une volonté d'organiser ses pensés, en citant trois souvenirs qui avait chacun le droit à son propre paragraphe. On a aussi vue que les longueurs des paragraphes étaient différentes, car plus l'auteur se souvenait du souvenir plus le paragraphe était long. Les paragraphes ont été placé dans l'ordre croissant, c'est à dire du souvenir qu'il avait en mémoire, le plus fou à celui qui est le plus

L’autobiographie Nous travaillons sur les pages 4 à 6 du livre : L’autobiographie de la maison d’édition Hatier. La construction d’une autobiographie est très complexe. C’est tout d’abord une marque très personnelle que son auteur laisse au monde et qui a un enjeu et un motif précis. La première autobiographie fut écrite pas Saint-Augustin au IVe siècle : Les confessions. La biographie est une histoire personnelle et réelle. Elle décrit la vie ou moment précis de la vie d’une personne

Chapitre 1 : les mémoires Guerre Algérie => 1954-1962 FLN VS France (car F. sont sur Algérie depuis 1830, donc A. veut indépendance) I. Des mém. qui se construisent au fil du conflit France  Algérie 1960-1980 : mem officielles - occultant (parle pas de guerre mais d’evt) - lois + décret d’amnistie (pas sanct° contre violence) - raisons : perte pouvoir/honte/unité  - glorifiant (peuple + Δ) - omniprésence GUERRE - école : photos violentes, montrée négatif 1980-… : réveil

Anciennement et actuellement animatrice et surveillante le contact avec l'autre m'a toujours plus. J'ai rencontrés beaucoup de personnes (collègues, directeurs, famille, amis) qui m'ont conseiller d'aller plus loin mais dans le domaine de l'éducation spécialisée en plus d'une envie personnel sur ma futur carrière professionnelle où je voulais avoir comme principale missions d'aider, d'accompagner des personnes en difficulté c'est ce qui ma amener à vouloir rentrer en formation de monitrice éducatrice

par leur longueur, leur rapport au réel et au fictionnel ainsi que par leur objet comme l'écriture de soi dans l'autobiographie. Roman épistolaire Roman-mémoires Roman d'amour Roman d'aventures Roman noir Roman policier Roman d'espionnage Science-fiction Fantastique Horreur Biographie Autobiographie Autofiction Journal intime Mémoires Conte Nouvelle Théâtraux Article détaillé : Théâtre (genre littéraire). Les genres théâtraux sont marqués par l'oralité et l'éphémère, par la double

____________________________________________ Age des personnes auquel ce livre est destiné? ______________ Analyse du contenu: Le genre littéraire: O Poésie O Fable O Conte O Epopée O Autobiographie O Journal intime O Mémoires O Nouvelle O Documentaire O Reportage O _______________________ O Roman historique O Roman biographique O Roman d'amour O Roman policier O Roman d'espionnage O Roman d'horreur O Roman d'aventures O Roman d'anticipation O Roman d’apprentissage

Il y a maintenant quatre ans a eu lieu à cette même époque mon 1er rendez-vous chez l’orthodontiste pour la pose du fameux appareil dentaire. Me voilà donc embarqué dans un environnement inconnu , franchement paniqué , je vais connaître pour la 1ère fois les longues heures passées dans une salle d’attente remplie d’enfants et d’adolescents peu souriants. Et puis enfin, j’entends mon prénom,je franchis la porte et me retrouve assis dans un immense fauteuil, la bouche ouverte avec plusieurs personnes

«  J’étais presque mort quand je vins au jour. Le mugissement des vagues, soulevées par une bourrasque annonçant l’équinoxe d’automne, empêchait d’entendre mes cris : on m’ a souvent conté ces détails ; leur tristesse ne s’est jamais effacée de ma mémoire. Il n’ y a pas de jour où ; rêvant à ce que j’ai été, je ne revoie en pensée le rocher sur lequel je suis né, la chambre où ma mère m’affligea la vie, la tempête dont le bruit berça mon premier sommeil, le frère infortuné qui me donna un nom que j’ai