Mémoire De Fin De Cycle En Licence Professionnelle Assistante De Direction

ET DES INDUSTRIES DE L’ACCUEIL LICENCE PROFESSIONNELLE HÔTELLERIE TOURISME Option : hôtellerie restauration Unité d’enseignement n° 20 PROJET TUTORÉ La fidélisation de la clientèle d’affaires groupes et séminaires Christelle BREUT Année universitaire : 2006 – 2007 Sous la direction de : Yves CINOTTI UFR DE LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS ÉTRANGÈRES CENTRE D’ÉTUDES DU TOURISME ET DES INDUSTRIES DE L’ACCUEIL LICENCE PROFESSIONNELLE HÔTELLERIE TOURISME Option : hôtellerie

l’acquisition de la Complémentaire Santé Acsé = Agence nationale pour la Cohésion Sociale et l’Egalité des chances ACT = Angioplasties Coronaires Transluminales ____________________________________________________________ ____________ F.H.P. – Direction des Ressources Documentaires 1 A ACT = Appartement de Coordination Thérapeutique ACTP = Allocation Compensatrice Tierce Personne ACTIF = Alliance Contre le Tabac en Ile-de-France AcVc = Accident de la Vie Courante ADE = Acte D’Echographie ADEHPAD

Délégation aux Affaires Stratégiques 26 stages Délégation Générale pour l'Armement 81 stages Direction Centrale du Service de Santé des Armées 10 stages Direction Centrale du Service des Essences des Armées 0 stage Direction de la Protection et de la Sécurité de la Défense 0 stage Direction du Renseignement Militaire 2 stages Direction Générale des Systèmes d'Information et de Communication 3 stages Direction Interarmées des Réseaux d'Infrastructure et des Systèmes d'Information de la 0 stage défense

jusqu’en septembre 2013. Mon désir de travailler dans l’animation socioculturelle n’a fait que grandir au cours de mes différentes expériences professionnelles. A la suite de mon Bac, j’ai débuté une licence Arts du spectacle à l’université de Caen, que je n’ai malheureusement pas achevée ; ensuite, j’ai obtenu le diplôme d’Assistante de direction, BTS que j’ai préparé en alternance. J’ai par la suite travaillé dans différents milieux (architecture, bilan de compétences, immobilier) mais le

SOMMAIRE 1. Contexte de l’étude : 3 2. Méthodologie 3 A. introduction 4 activites et parcours du groupe 4 Trente ans d’innovation 4 Le début d'une longue aventure 5 Une publicité qui fait du bruit 7 Le début de la fin 7 Une diversification difficile 7 Le retour du fils prodigue 8 iPod et iPhone pour une nouvelle conquête 9 B. orientation et strategie d’Apple 10 Les alliances stratégiques 10 Les joint-ventures internationales 11 Les réseaux d’entreprises 11 Croissance externe 11 Stratégie

régional B3) Le délégué hospitalier a) Inventaire et descriptif du poste b) Profil et compétences c) Complexité de la fonction 3) Les moyens mis à disposition A) Les relations professionnelles B) Les opportunités C) Les congrès et séminaires D) Le marketing direct E) Le site internet F) Les essais cliniques G) Les échantillons 4) Les outils mis à disposition A) Le logiciel de ciblage B) Le

suivent un cursus pré-configuré, à une école où ils sont entrepreneurs de leur propre cursus. Mais nous les accompagnons de manière individuelle, par un groupe pluridisciplinaire composé de spécialistes de gestion de carrière et d’orientation professionnelle, de psychologues, de professeurs et de diplômés. SKEMA Business School recrute des étudiants qui entreront dans les programmes en étant désireux d’intégrer une communauté d’apprentissage globalisée et en parfaite adéquation avec les enjeux de

LICENCE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Histoire de l’art et archéologie Parcours « Histoire de l’art et archéologie », « Histoire de l’art », « Archéologie », « Histoire de l’art et préparation à la restauration » et « Histoire de l’art-Histoire » UFR de Sciences sociales et administration Université Paris Ouest Nanterre La Défense – Bâtiment D - 200 avenue de la République 92001 Nanterre Cedex www.u-paris10.fr L’UFR SSA ET LE DEPARTEMENT D’HISTOIRE DE L’ART ET D’ARCHEOLOGIE ..................

spécialistes universitaires et par plus de 260 intervenants professionnels garantissent une formation de qualité. Vous serez préparés à l’entrée dans la vie active : développement de projet professionnel dès la première année de Licence, stages obligatoires en entreprise de la L2 au M2, possibilité d’étudier dans des universités étrangères partenaires. Le choix de cette politique de formation nous permet d’afficher des taux d’insertion professionnelle élevés : plus de 80 % d’entre vous auront un emploi

DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES MÉMOIRE DE MASTER SPÉCIALITÉ 1: ENTREPRISES ET MARCHÉS SUJET : " Déterminants de la performance des écoles secondaires en Haïti : Le cas du département du Centre." PRESENTÉ ET SOUTENU PUBLIQUEMENT PAR Eliccel PAUL Directeur de Mémoire : Professeur Sergot JACOB, PhD « Les études, la recherche et la lecture demeurent les trois procédés incontournables de l’acquisition de la connaissance». Paul, E. 2 Ce mémoire est dédié À Ma femme, Marie Astride