Mémoire Groupe Total

Bachelor  3     Année  2013/2014          Mémoire  B3  –  «  Comment  rendre  une  marque  distributeur  sportive  attractive  et  comment  fidéliser  ses  clients  »   1                Je  voudrais  d’abord  remercier  Madame  Nicole  Escourrou,  mon  tuteur  de  mémoire.   En  second  lieu,  je  tiens  à  adresser  mes

d’une capacité de plus de 70 places salles de cours dotées de gradins de 50 places salles de cours pour les travaux dirigés bibliothèque-médiathèque « learning center », de plus de 600 m2 avec des espaces de travail pour les travaux réalisés en groupe (études de cas, exposés,...), une salle de consultation des périodiques, des bases de données documentaires,... salle de sport sur le toit terrasse offrant une vue panoramique sur marseille, la mer et notre-Dame de la garde (terrasse au dernier étage

profession comptable Mémoire de fin d’études Pierre LAFITTE Promotion 17 Date de soumission : 21/09/09 Rédigé sous la direction de Mme Aude Noirot-Nérin Programme grande école 2008/2009 Le Goodwill Importance, méthodes d’évaluation et conséquences pour la profession comptable Mémoire de fin d’études Pierre LAFITTE Promotion 17 Date de soumission : 21/09/09 Rédigé sous la direction de Mme Aude Noirot-Nérin Programme grande école 2008/2009 Fiche mémoire de fin d'études

actuel Thème 1 – Le rapport des sociétés à leur passé (9-10 heures) Question 2 - Les mémoires : lecture historique L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France (4-5h) Bibliographie Bédarida François, Histoire, critique et responsabilité, Complexe/IHTP CNRS, « Histoire du temps présent », 2003 Douzou Laurent La Résistance française, une histoire périlleuse, Seuil, 2005 Frank Robert, « La mémoire empoisonnée », dans La France des années noires, 2. De l’Occupation à la Libération

CONSEIL DES RELATIONS INTERCULTURELLES PLANIFICATION DES NIVEAUX D’IMMIGRATION ET INTÉGRATION 2008-2010 MÉMOIRE PRÉSENTÉ À LA COMMISSION DE LA CULTURE DANS LE CADRE DE LA CONSULTATION PUBLIQUE SUR LA PLANIFICATION DE L'IMMIGRATION AU QUÉBEC POUR LA PÉRIODE 2008-2010 31 août 2007 RECHERCHE ET RÉDACTION Ralph Rouzier, Frédérick Nolet et Sophie Therrien COORDINATION Robert Trempe COLLABORATION Robert Trempe Évelyne Bishisha Bashala COMITÉ AD HOC Flora Marlow Almeida Abderrahmane Bénariba

concernés par ces sinistres. Il s’agit des femmes et de ceux qui souffrent de certaines pathologies. Concernant les capacités de conduite, les effets du vieillissement se font ressentir au niveau de la vue, de l’ouïe, des réflexes, de la motricité, de la mémoire ou encore de la fatigue. Comme c’est déjà le cas dans d’autres pays, la mise en place d’un suivi médical des conducteurs âgés est souvent proposée mais la réglementation n’a pas encore évolué à ce niveau là. D’ailleurs les chercheurs spécialisés dans

Dimitri Datchy « Thrène à la mémoire des victimes d’Hiroshima » La composition, Thrène à la mémoire des victimes d’Hiroshima de Krzysztof Penderecki est créée en 1959. Cette œuvre est instrumentale; il n’y a pas de parole. Cette Thrènes ( un éloge funèbre ) fait référence à la destruction d’Hiroshima. Une ville japonaise sur laquelle à était lancer une bombe atomique par les américains pendant la seconde guerre mondial le 6 Août 1945. Le 6 Août 1945 à 8h15 du matin, la forteresse volante

(12syllabes) -présence de rimes ABBAB->rimes embrassées+1.les 3 dernières étant croisées. -absence totale de ponctuation -une partie du texte en italique : c’est la partie inspirée de la lettre d’adieu écrite par Manouchian à sa femme -4 mots en majuscules : MORTS POUR LA FRANCE On a 3 situations d’énonciation différentes au fil du poème : v.1àv.18 Aragon s’adresse directement aux résistants du groupe de Manouchian : utilisation de la deuxième personne du pluriel « vous vous étiez », « vos portraits »

s'exprime: l'individu, le groupe, la société. On y constate partout une même orientation d'analyse. L’identité n'est plus considérée par les chercheurs comme une substance, comme un attribut immuable de l'individu ou des collectivités, telle qu'avait pu l'être la culture, par exemple. Les recherches contemporaines rappellent toutes, avec insistance, que l’image et l'estime de soi, les identités communautaires ou politiques s'élaborent dans des interactions entre les individus, les groupes et leurs idéologies

« Nous sommes rassemblés ce matin pour rappeler l’horreur d’un crime, exprimer le chagrin de ceux qui  ont vécu la tragédie, évoquer les heures noires de la collaboration, notre histoire, et donc la  responsabilité de la France. Nous sommes ici aussi pour transmettre la mémoire de la Shoah, dont les  rafles étaient la première étape, pour mener le combat contre l’oubli, pour témoigner auprès des  nouvelles générations de ce que la barbarie est capable de faire et de ce que l’humanité peut elle­même  contenir de ressources pour la vaincre