Mémoire Harcèlement Moral

d'utilisateurs . La chanson fait référence au problème du cyber-harcelement sur facebook . Description Keen'v chante ce fléau social avec beaucoup de retenue. Sa voix monte en crescendo* pour montrer son indignation contre la terrible injustice faite à Émilie. Au moment du suicide d’Émilie, il fait preuve d'encore plus de retenue après un decrescendo, pour rendre hommage dans le respect à la douleur de la maman d’Émilie et à la mémoire de la victime, dont la mort est cruelle. La musique instrumentée

LE HARCELEMENT EN MILIEU SCOLAIRE I. Qu’est-ce que le harcèlement en milieu scolaire ? Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Cette violence se retrouve aussi au sein de l’école. Elle est le fait d’un ou de plusieurs élèves à l’encontre d’une victime qui ne peut se défendre. Lorsqu’un enfant est insulté, menacé, battu, bousculé ou reçoit des messages injurieux à répétition, on parle donc de harcèlement. En milieu scolaire

délinquance, menace, vol, agression, harcèlement, maltraitance… Définition de violence : c’est faire mal à quelqu’un volontairement ou l’obliger à faire ce qu’il ne veut pas en utilisant la force ou/et l’intimidation (menaces, pressions, chantage...) Réflexion / Questionnement : la loi sur l’école est-elle à la hauteur ? Qu’est ce que la violence à l’école ? Pourquoi, où, quand et avec qui la violence à l’école ? Types : Violence physique, violence morale, violence d’état, violence sexistes

PLAN INTRODUCTION I. Définition II. Ampleur et manifestations 1. Profil des victimes 2. Profil des harceleurs 3. Stratégies utilisées par les harceleurs III. Causes du harcèlement sexuel IV. Conséquences 1. Conséquences psychologiques 2. Conséquences sanitaires 3. Conséquences sur la scolarité V. Actions de lutte 1. Prévention 2. Protection juridique 3. Application des textes juridiques 4. Propositions CONCLUSION SOURCES INTRODUCTION Les violences sexuelles sont une réalité

2. Profil des " harceleurs " en milieu scolaire 3. Stratégies utilisées par les harceleurs III. Causes du harcèlement sexuel en milieu scolaire IV. Conséquences A. Conséquences à court terme 1. Conséquences psychologiques 2. Conséquences sanitaires 3. Conséquences sur la scolarité B. Conséquences à moyen et long terme V. ACTIONs DE LUTTE 1. Prévention 2. Protection juridique 3. Application des textes juridiques 4. Propositions conclusion INTRODUCTION Les

Formations Sortir du silence Cherbourg les 17 et 18 septembre 2012 Docteur Muriel SALMONA Psychiatre-psychothérapeute responsable de l'antenne 92 de l'Institut de Victimologie Présidente de l’association Mémoire Traumatique et Victimologie VIOLENCES SEXUELLES Conséquences psychotraumatiques site : memoiretraumatique.org Les violences sexuelles  Les violences sexuelles sont fréquentes et très graves, 120 000 viols en France par an, 16% de femmes ont subis des viols ou des tentatives

8 D- Fiche consultants-psychologues………………..……………………………..…14 II- Le Harcèlement Moral, théorie et démarche de consulting : ……..…...18 E- Le Harcèlement Moral : contexte général……………………………………….18 F- Résumés en 50 mots……………………………………..………………………...25 G- Notre démarche de consulting…………………………………...………………25 H- Le programme prévisionnel………………………………………………………28 III- Le Harcèlement Moral au sein de FROMITAL :………………………….33 I- Les fondements de l’étude pratique……………………………………

pourraient être les suivantes: Mouvement de grèves, démissions, faillite de l'entreprise, aggravation des risques psychosociaux... -Financière/Budgétaire: Respect de la politique de rémunération. -Juridiques: Respect de la réglementation sur le harcèlement au travail. -Organisationnelles: Réorganisation d’une meilleure répartition des tâches. Le délégué du personnel : Les représentants du personnel sont des acteurs importants dans la prévention des risques professionnels. Dans les entreprises

travail - Action de formation - Action d'information - Action de conseil - Rôle de contrôle RESPONSABILITÉ SOCIALE D’UNE ENTREPRISE (RSE) I- Conditions de travail & santé II- Prévention des risques professionnels : le document IIunique III- Harcèlement moral au travail IIIIV- Stress lié au travail IVV- Prévention des troubles musculo-squelettiques (TMS) musculoVI- Nuisances sonores au travail VIVII- Bien-être en entreprise et Services aux salariés VII- BienVIIIVIII- Droit Individuel à la Formation

nous permettent plus facilement de faire des liens judicieux entre leurs thèses. Pour bien définir notre problématique ainsi que nos enjeux, les concepts que nous définirons seront les suivants : aliénation, épuisement professionnel, gestion, harcèlement moral au travail, organisation du travail, productivité, reconnaissance au travail, salarié, stress et travail. Notre analyse sera de type comparatif puisque nous comparerons les thèses de 2 auteurs. Nous ne voulons pas faire avancer la science en