Mémoire éducateur Technique Spécialisé

huit ans. Je suis intervenu auprès de différents publics : adultes polyhandicapés, travailleurs handicapés en E.S.A.T.[1] et adolescents en difficultés sociales. Je suis titulaire du diplôme de Moniteur-éducateur (cf. annexe n°1) , mon désir est aujourd’hui d’obtenir celui d’éducateur spécialisé pour me permettre une promotion professionnelle et une évolution personnelle. En effet , le D.E.S.S. m’offrirait la possibilité, au sein de la maison d’enfants (Bois fleuri) de développer un travail de

maternel-le Auxiliaire de vie sociale / Assistant-e de vie Conseiller-ère d’insertion et de probation Conseiller-ère en économie sociale et familiale Éducateur-trice de jeunes enfants Éducateur-trice de la protection judiciaire de la jeunesse Éducateur-trice spécialisé-e Éducateur-trice tehnique spécialisé-e Médiateur-trice familial-e Moniteur-trice éducateur-trice Technicien-ne de l’intervention sociale et familiale 64 67 70 73 76 78 79 84 85 88 91 92 96 98 99 103 Les secteurs médical et social

personnes en situation de handicap. Difficile donc pour moi, sachant mon peu d’expérience et de connaissance en la matière, de faire un résumé globale et d’avoir un regard critique ou une transposition expérience/contenu sur une succession de fiches techniques des caractéristiques des différents handicap et des outils pédagogiques pour travailler. Je porte alors mon dévolu sur un autre livre : « petit traité de manipulation à l’usage des honnêtes gens » de Robert-Vincent Joule et Jean-Léon Beauvois

qu’aide-soignante auparavant je voulais être éducateur spécialisée dans le domaine du handicap. J’ai effectué mon 1er stage dans une écoles maternelle qui se situe à Armentières qui se prénomme Renan Buisson j’ai travaillé en tant que ATSEM et j’ai bien aimer. J’ai effectué mon 2ème stage en crèche municipal à Armentières. J’ai effectué mon 3ème stage à la Maisonnée d’Armentières dans une structure de handicapées adultes en tant qu’éducateur spécialisé. Mon 4ème stage et 5ème stage je l’ai effectué

Mémoire Caferuis- 1 - Anne JOUAN Mémoire CAFERUIS Session novembre 2022 Protection de l’Enfance ADAPTER LE FONCTIONNEMENT DES ACCUEILS DE JOUR ADMINISTRATIFS AUX PUBLICS SOUS AIDE CONTRAINTE - 2 - S O M M A I R E INTRODUCTION…………………………………………………………………………….1 1. LE CHAMP DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE……………………………….3 1.1.Evolution de l’image de l’enfant………………………………………………………...3 1-1-1.Rappel historique………………………………………………………………...3 1-1-2-La législation internationale……………………………………………………

I. Les « psys » définitions Psychiatre : Médecin spécialisé en psychiatrie qui peut prescrire des médicaments qui ont un effet car il a fait des études de médecine. Ses consultations sont remboursées par la sécurité sociale. Il est à l’écoute et peut proposer des psychothérapies en fonction de son orientation. Il est habilité à pouvoir hospitaliser. Peut consulter en libéral, en Centre Médico-Psychologique, en institution spécialisée. L’exercice est protégé. Psychologue : a suivi une formation

Le Conseil Général de l’Isère a confié au service la fonction de Référent Territorial pour toutes les questions relevant des handicaps en milieu ordinaire. De ce fait, il est le premier interlocuteur des équipes autonomie dans un rôle de conseil technique, ce qui l’oblige parfois à développer des capacités d’expertise notamment dans les domaines du vieillissement, d’étude de besoins territoriaux, d’implantation de nouvelles offres de service. Il est interpelé aujourd’hui sur la question de l’accessibilité

l’accompagner dans sa réinsertion. Ceci est régi par la loi de 2002 concernant les réformes du médico social. L’établissement dispose d’une équipe pluridisciplinaire composé de : Educateurs spécialisés, cadre éducatif, animateur, éducateur sportif, aides médico-psychologiques, infirmières, aides soignantes. Le personnel spécialisé de rééducation comprend médecin, psychiatre, psychologue, neuropsychologue, orthophoniste, kinésithérapeute, ergothérapeute. Rôle de l’AMP au sein de la structure : Il intervient

pour son sce Adm et Compt, un poste de secrétaire Comptable. Compétences requises : connaissance compt. – connaissance WORD EXCEL Indispensable – BAC ou Brevet prof. Bureautique indispensable. Langue Anglais souhaitable Etre disponible, mémoire, bonne intégration équipe. Poste à pourvoir de suite. ANNEXE I Magali SAUVAGE DE SOUSA, secrétaire médicale à l’Hôpital de Dax, je suis actuellement en Congé de Formation Professionnelle. Motivée, pour

Après avoir intégré la faculté de Médecine de Paris, il entre à l’institut de psychologie de Digne en 1968, où il obtient en 1971 son certificat d'études spéciales en neuro-psychiatrie et neuro-chirurgie. Durant tout ce temps et par peur de trop se spécialiser, il étudie la psychologie, la neurologie, la psychanalyse, l’éthologie (science des comportements des espèces dans leur milieu naturel), … En 1972, il devient neurologue à l'hôpital de Toulon-La-Seyne, et devient chargé de cours à la faculté de