Narrateur Dans Le Récit

élèves de 4ème du collège Gérard Philipe d’Avignon (84) Edition choisie : La pagination renvoie à l’édition des Carrés classiques Nathan Objectifs de la séquence  Lecture : Etude du fonctionnement du récit : narrateur, point de vue, structure temporelle et rythme Identifier les caractéristiques d’un genre  Langue : Le point de vue et ses implications textuelles Le vocabulaire du portrait et de la description Le discours direct Expression

Analyser un récit |L'histoire : |intrigue | | |personnage | | |espace / décor | | |temps | |La narration: |narrateur / auteur | | |focalisation | | |voix narrative

considéré comme un genre mineur. C’est au 19e siècle qu’il acquiert ses lettres de noblesse et qu’il devient un genre avec ses caractéristiques propres: un narrateur et des personnages dans une intrigue régie

[pic] SEQUENCE 1 : Le récit contemporain : romans et nouvelles européens du XXème siècle OBJECTIFS : - Révision et mise en place des outils d’analyse du récit. - Faire découvrir aux élèves la diversité du genre narratif en Europe au XXè siècle. - Développer la prise de conscience que le récit, comme toute forme de littérature, résulte de choix stylistiques. - Préparer à la découverte de l’autobiographie. - Ecrire un fait divers en tenant

Albert Camus, L'exil et le royaume Le renégat ou un esprit confus Introduction : Le récit prend place dans un désert aride et nous sommes en permanence spectateurs du monologue du narrateur qui souffre, la langue coupée, dans ce désert avec pour seule compagnie son fusil. Il raconte la torture qu'il vit auprès d'une tribu païenne chez laquelle il a été abandonné se fait envahir par une folie hargneuse envers les gens de bonne foi, les ''gentils'' car pour lui les méchants sont les meilleurs

pénétré enfin dans les esprits, l’art est devenu plus subtil. L’écrivain a cherché les nuances, a rôdé autour du surnaturel plutôt que d’y pénétrer. Il a trouvé des effets terribles en demeurant sur la limite M. Bury, Introduction du Horla et autres récits fantastiques, Le livre de poche, coll. «classique», 2000, p.7. Voir surtout entre autres : M.-C. Bancquart, Maupassant conteur fantastique, Lettres modernes, o Minard, «Archives », n 163, 1976. 42 du possible, en jetant les âmes dans l’hésitation

Roland Barthes, Tzvetan Todorov ou Gérard Genette se sont particulièrement intéressés à l’étude du récit (la narratologie ), ce qui a permis de renouveler la lecture critique du roman. 76. Sartre ( La Nausée , 1938) Le narrateur de La Nausée souligne une particularité du récit qui l’oppose à l’incohérence et à la monotonie de la vie qu’il prétend pourtant imiter : le lecteur

autobiographique (récit à la première personne, narrateur-personnage distinct de l’auteur) Narrateur Sidi Mohammed (enfant), parfois narrateur adulte Point de vue ou focalisation Point de vue interne Temps des verbes -Imparfait et passé simple (les temps du récit) -Le présent : Révèle souvent la présence d’un narrateur adulte Registre de langue Langue courante Nombre de chapitres 12 chapitres Nombre de saisons Trois (l’hiver, le printemps, l’été) Age du narrateur Six ans Durée du récit Presque une

chapitre, se situe en début de récit, où le narrateur explique les aléas de son écriture. On peut dégager trois temps dans l’extrait : un premier temps durant lequel le narrateur introduit des marques qui tendent à valider l’hypothèse d’un récit autobiographique et en omet certaines, où il décrit les conditions d’écriture du livre, un deuxième temps pendant lequel il révèle l’étendue de ses doutes et enfin un troisième temps qui explique la démarche de rédaction du récit. La première partie du texte

CONSTRUCTION DU RECIT Objectifs : -Revoir le schéma narratif d’un récit -Connaitre les trois points de vue du narrateur et savoir les différencier dans un récit (externe, interne, omniscient) - Etudier le rythme du récit et différencier temps de narration et temps de l’histoire - Se familiariser avec les notions d’ellipses, de sommaire, de pause, de scène et de ralenti Chapitre I- LE SCHEMA NARRATIF Un récit raconte une histoire