Narrateur Le Rouge Et Le Noir

moral Cultivé / Poli / Dangereux Effet produit Le narrateur a l’impression d’être en face d’un mort Il est en admiration devant le personnage Il en a peur Ce personnage est étrange Comment la description du personnage se construit – elle ? Le narrateur décrit, caractérise, le personnage progressivement, directement et indirectement Il se jeta littéralement sur moi = dangereux Une terrible nausée s’empara de moi = le narrateur a peur Son visage donnait une impression de force = il

des Rougon-Macquart de Zola…. Le narrateur laisse peu de place au lecteur dans la mesure où tout est expliqué, justifié, raconté. Nous pouvons donc observer que ce corpus transgresse les codes traditionnels du roman, puisque tout d’abord le narrateur est très présent dans les trois incipit avec les pronoms personnel « je » et « moi » ; en revanche, dans l’avant-propos le pronom personnel « on » est utiliser, mais il inclut aussi le narrateur. Ensuite, le narrateur interpelle le lecteur. Il emploie

Chanson IX Evariste de PARNY L'esclave et l'oiseau Marceline DESBORDES-VALMORE L'Esclave José-Maria de HEREDIA Cher frère Blanc Léopold SENGHOR Un Blanc m'a dit... David DIOP Le sang rouge Pierre OSENAT Lily Pierre PERRET Tu me grondes Joël SADELE Il m'a dit Edmond JABES Cent Ans De Plus Francis CABREL Conclusion     Préface Il a toujours existé des préjugés culturels au sein des sociétés. Chaque société

un héros romantique. Il convient donc de s’interroger sur ce qui fait sa spécificité et de mettre en évidence ses facettes les plus constantes. 1. Un être ambitieux (Julien Sorel) a) La position physique, symbole de la position morale • Le Rouge et le Noir (1830) : extrait du chapitre X. Champ lexical de la position physique élevée : « et puis se remettait à monter », « il se trouva debout sur un roc immense et bien sur d’être séparé de tous les hommes », « debout sur son grand rocher », « dans

raconter la guerre ? » Comment raconter cet assaut ? Ce roman est écrit aux premières personnes du singulier et du pluriel, au pluriel, car c'est l’histoire d'une escouade donc un groupe de soldat, le narrateur a voulu nous montré sa perception de la guerre. On remarque dans ce texte que la vue du narrateur, sa perception des chose est floue, approximative, fragmentée comme on le voit dans le texte avec « la vue est obstrué », « les yeux clignent, s'aveugle et pleurent », « j’ai vue des forme tournoyer

8 TEXTE A – Prosper Mérimée, Carmen Le narrateur rencontre Carmen pour la première fois et en fait le portrait à une de ses connaissances. J’étais donc le nez sur ma chaîne, quand j’entends des bourgeois qui disaient : « Voilà la gitanilla ! » Je levai les yeux, et je la vis. C’était un vendredi, et je ne l’oublierai jamais. Je vis cette Carmen que vous connaissez, chez qui je vous ai rencontré il y a quelques mois. Elle avait un jupon rouge fort court qui laissait voir des bas de soie

sous-compétences : être capable de produire un récit à la 1ère personne. Reconnaître le lyrisme dans un récit. Relever les indices de l’énonciation. Repérer les tonalités dans le récit Etablir le schéma narratif Reconnaître la focalisation choisie par le narrateur La part du rêve dans le roman, les thèmes, les personnages, les lieux… les valeurs dans la boite à merveilles : La boite à merveilles, œuvre d’Ahmed Sefrioui, est un dispositif qui met en œuvre les valeurs nationales

de fées à l'usage des moyennes personnes (roman inachevé) * 1947 : L'Écume des jours * 1947 : L'Automne à Pékin * 1947 : Vercoquin et le plancton * 1949 : Les Fourmis (recueil de nouvelles) * 1950 : L'Herbe rouge * 1950 : Le Ratichon baigneur (recueil de nouvelles) * 1953 : L'Arrache-cœur * 1966 : Troubles dans les Andains * 1970 : Le Loup-garou (recueil de nouvelles) * 1980 : Écrits pornographiques (recueil de nouvelles

Roman :Parcours : Personnage : Valeur et esthétique (pas de textes du parcours associé pour l’oral) Analyse linéaire n°11 : Portrait de Julien Sorel (Livre 1, chap.4) Le Rouge et Le NoirExtrait de l'œuvre :   Livre 1 chapitre 4. Première apparition du personnage principal Julien Sorel Introduction  : · Première apparition du personnage de Julien· Peinture de la classe paysanne de l’époque, métier

Mme de Renâl et Mathilde de la Mole : comparez-les du point de vue de l’amour que Julien leur porte et de celui qu’elles portent à Julien. Le Rouge et le Noir de Stendhal est une œuvre qui s’inscrit dans la tradition des « romans d’apprentissages ». C’est un détail important à relever, car cela va nous permettre de mettre en relation l’évolution psychologique et sociale du personnage principal du livre, Julien Sorel, et sa découverte de l’amour, auprès des femmes clé de l’ouvrage. Il s’agit, en