Narratologie

La Narration :rration : Dans le texte, le narrateur est omniscient. Il sait tout au sujet des personnages et lieux. Durant le récit, il parle aux 3e personnes et connait les pensées et les sentiments des personnages. Il peut raconter ce qui se passe et en sait plus que les personnages. Exemples :La Narration : Dans le texte, le narrateur est omniscient. Il sait tout au sujet des personnages et lieux. Durant le récit, il parle aux 3e personnes et connait les pensées et les sentiments des

Propp, Les contes merveilleux ________________________________________ Introduction J'ai décidé de rédiger un article sur Vladimir Propp pour présenter, d'une manière synthétique, sa méthode de découpe fonctionnelle des contes merveilleux. Ses apports dans la recherche de la classifications des contes merveilleux. l'intérêt de cet article est, avant tout (du moins je le pense), purement informatif. Mon objectif n'étant pas présenter l'intégralité du travail de Propp mais au moins une partie

FOND + Equilibrer R et D+A R = Récit = ce que je raconte/les évènements/les actions/les péripéties/ce qui se passe. D = Description = ce que je décris  les gens/les animaux/les objets/les paysages …enrichit le récit A = Analyse des sentiments, des sensations, des impressions, de tout ce que ressentent les protagonistes … donne du poil au récit. Equilibrer les différentes parties de mon récit : SI : 10 lignes ED : 5 lignes P : 30 lignes ER : 5 lignes SF : 10 lignes Décrire et analyser toujours

Marie-aude Murail est née au havre en 1954. Elles vit aujourd'hui a Orleans et maman de 3 enfants 2 garcons et une fille. apres des etudes de lettres a la sorbonne elle se consacre a ses livres. elle se consacre au public jeunesse, elle a ete recompensee par le prix sorciere. elle a exploré de nombreux themes (politique,historique,vie d'écrivains). elle milite pour l'apprentissage de la lecture et pour l'illetrisme et se mobilise pour la defense des enfants et des refugies. DESCRIPTION

Nom: Prénom: Classe: Date: Fiche n° A. Observation des pages de couvertures et des mentions légales . /5 °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° 1. Nom et prénom de l' auteur : …………………………………………………. 2. Illustrations de : …………………………………………………. 3. Dédié à : …………………………………………………. 4. Genre de récit : ………………………………………………….. 5. Qu 'est ce qu' un prologue : …………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………….. B. Le

leçon Narrateur et focalisations LE NARRATEUR ∞ Définition : le narrateur : la voix qui raconte, appartient à la fiction. Il n'et pas forcément personnage et n'est jamais l'auteur ( sauf dans le cas de l'autobiographie). ∞ Le statut du narrateur : Il peut être personnage ( héros ou simple témoin ) dans un récit à la 1°personne. Il peur être extérieur l'histoire, voix anonyme

Le personnage romanesque I. Les personnages romanesques : Les personnages ont un nom, une identité, un statut social. Le héros, ou personnage principal, se distingue des personnages secondaires par son importance, son parcours, de sorte que le narrateur semble fixer son attention sur lui seul. Le narrateur - omniscient - semble le suivre partout où il va. Il s’agit d’un choix du narrateur : s’il avait décidé de suivre un autre personnage, le lecteur aurait eu affaire à un tout autre roman.

FRANÇAIS LE SCHÉMA ACTANTIEL Le schéma actantiel, comme le schéma narratif, est un outil d’analyse créé pour décortiquer et analyser les textes narratifs ou dramatiques. Le schéma narratif met l’accent sur les actions, alors que le schéma actantiel porte sur les personnages et les relations qui existent entre eux. Voici la construction du schéma actantiel et ses constituants : FRANÇAIS LE SCHÉMA ACTANTIEL Le schéma actantiel, comme le schéma narratif, est un outil d’analyse créé

Compte rendu de lecture : No et Moi de Delphine de Vigan Jonathan Baeriswyl Classe 3S2 Fiche 13 a) Dans un premier temps, nous allons observer l’illustration de la couverture du livre« No et moi ». Nous pouvons constater que sur la première de couverture, figure deux jeunes filles. Une, en premier plan avec une image nette et la seconde plus en retrait avec une image floutée. Nouspouvons en déduire que la personne mise en avant sera l’ « Héros » du récit, tant dis que l’autre fille aura

Synthèse sur le Roman (Exemples cités tiré de Germinal-Zola) Incipit : Valeur informative sur le cadre spatio-temporel, les personnages, les éléments sur l’intrigue ou l’action (susciter la curiosité du lecteur), nous renseigne sur le genre Romanesque  Fonction symbolique (une ambiance, un univers), le réel est transfiguré pour nous donner la vision du monde de l’auteur mais aussi pour nous informer sur son style d’écriture Excipit ou épilogue : -Clôture -Ouverture Ex : Germinal :