Nombre premier

management par l’addition de l’argent et de la terreur => la mafia Les 7 axes du Management Mobilisateur Pré requis : • La façon de manager n’est pas la seule, il y en a d’autre qui marchent, mais ces autres qui marchent ont des certains nombres de conséquences (voir ci-dessus). • Les 7 axes doivent être respecté dans l’ordre. Les 7 axes d’un management MOBILISATEUR : Une question ? Est-ce qu’on a déjà eu la chance de rencontrer un patron, chef d’équipe ? - La passion :

pointeuse, et les services de gestions et de ventes se font pas ordinateur depuis le siège. Ces systèmes ne sont pas reliés entres eux. Internet est très utilisé pour la promotion des nouvelles collections et pour la commande en ligne sur le site. Mon premier jour a été très intensifs, j’ai rencontré l’équipe composée de 4 vendeuses et 2 responsable, et j’ai du m’y mettre très rapidement pour montrer ma motivation. Durant ce stage, j’étais au contact du client, j’ai aidé les clients a se repérer dans

1), trouvez la valuer de f ? 1 LIMITES 1.1 3 La d´ efinition d’une limite D´ efinition 1. Si f (x) devient arbitrairement pr`es du nombre L comme x approche c de la gauche et de la droite, alors on ´ecrit lim f (x) = L x→c et on dit que “la limite de f (x) comme x approche c est L.” Notez que dans la d´efinition ci-dessus c pourrait ˆetre : • un nombre r´eel fixe • −∞ • ∞ Intuition : lim f (x) = 3 x→∞ 1 LIMITES 4 Les limites de droite et de gauche : • lim− f (x) = L → limite de gauche

6-Représentation graphique du nombre d'élèves sachant compter jusqu'à 30 des moyennes section: Nombres d'enfants sachant compter jusqu'à | Effectifs | Effectifs cumulés croissant. | Fréquence en % | -5 | 0 | 0 | 0 | -10 | 1 | 1 | 6,7 | -15 | 4 | 5 | 26,7 | -20 | 7 | 12 | 46,7 | -25 | 3 | 15 | 20 | *Calcul de la moyenne 0x5+1x10+15x4+20x7+25x3 = 285:15 = 19 Les enfants

Calculer la probabilité que : Les numéros de trois boules forment le chiffre 123. Ces numéros forment un nombre divisible par 125 Le nombre formé soit constitué de trois chiffres rangés en ordre croissant. Exercice 6 Une urne contient trois boules marquées 1, 2,3. On en tire deux successivement en remettant à chaque fois la boule tirée. Quelle est la probabilité pour que le plus grand nombre tiré soit 3 ? Exercice 7 Deux sacs désignés par A et B contiennent chacun 9 boules numérotés de 1 à 9. On

camarades. Cet même élève pioche un sixième domino qu’il place au centre de la table : c’est le domino de départ. Le premier joueur lit les chiffres présents sur ce domino de départ. Si dans son jeu de cinq dominos, l’un des deux chiffres est présent sous quelles que formes que ce soient, alors il le place sur le plateau de jeu. Attention, les deux cases représentant le même nombre doivent se toucher, être accolées. Si il ne possède pas dans son jeu le même chiffre alors il pioche. Si la pioche est

fonctionnement awk sépare les lignes en champs selon le séparateur FS (Field Separator : par défaut espace) Ligne1 champ champ … champ Lignei champ champ … champ toute la ligne $1 NR=i Lignen $0 $2 $NF champ champ … champ NF : Nombre de champs d'une ligne NR : Numéro de la ligne en court UNIX : La programmation AWK 3 © A. ED-DBALI ED- Quelques exemples $ awk 'length > 72' fich • Affiche les lignes de fich de longueur > à 72 $ awk '/debut/,/fin/' fich • Affiche

d’affichage des nombres Définition du nombre de décimales affichées Notation scientifique Affichage complet des nombres Echanger le point et la virgule Arrondir les nombres Messages Calculs de pourcentages La touche pour-cent Calcul d’un pourcentage Ajout ou soustraction d’un pourcentage Pourcentage de changement Calculs de marge et de marge ajoutée Calculs de marges Marge ajoutée aux calculs de coûts (Markup) Utilisation simultanée de la marge et de la marge ajoutée Enregistrement de nombres - Arithmétique

plus qu’une chance sur quatre de gagner. La probabilité est 1 1 1 et elle diminue. On a en effet < . 4 4 3 27 SUJET 2 EXERCICE 2, MÉTROPOLE, JUIN 2012 1. Quelle est l’écriture décimale du nombre 105 + 1 ? 105 2. Antoine utilise sa calculatrice pour calculer le nombre suivant : résultat affiché est 1. Antoine pense que ce résultat n’est pas exact. A-t-il raison ? 1015 + 1 . Le 1015 CORRIGÉ 105 + 1 100001 = = 1, 00001 5 10 100000 105 + 1 105 1 ou = 5

Création de l’exercice Après avoir cliquer sur enregistrer de l’écran précédant, le programme propose l’écran suivant : « Création de l’exercice ». Cette fenêtre correspond à la date de début et date de fin du premier exercice d’exercice. Enregistrez les dates limites du premier exercice comptable. Si les dates proposées ne conviennent pas, vous pouvez placer le curseur sur ces zones afin d'indiquer les dates souhaitées. La saisie doit être réalisée sous la forme JJMMAA (sans séparateurs).