Note Clinique Psychologie

 Centre Médico-Psychologique Jules Ferry, Amiens Master 1 de psychopathologie et psychologie clinique Année 2012/2013 Référent de stage : Nathalie Saiman, psychologue Référent universitaire : Jacqueline Finkelstein-Rossi, maître de conférences Elodie Poplimont N° étudiant 21106814 Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier ma référente universitaire de stage, Jacqueline Finkelstein-Rossi pour ses conseils, concernant notamment la mise en place d’un cahier de bord et sur

coupable, indigne, aux prises avec des idées hypochondriaques et persuadé d’être atteint d’une maladie mortelle. Ces 2 phases se succèdent selon un rythme cyclique d’environ 6 mois à 2 ans et chacune d’entre elles peut durer 6 mois sans traitement. On note un éventuel retour à un état normal entre chaque phase, mais pendant la crise, le sujet n’a absolument pas conscience du caractère pathologique de son attitude. Cependant on observe deux formes de PMD : -la forme unipolaire, où seule la phase dépressive

il assume son homosexualité, est pour lui une première prise de conscience de la question de la marginalité qui jouera un rôle très important dans son œuvre. Il passe ensuite l’agrégation de philosophie (1951). Dès son obtention, il enseigne la psychologie à l’ENS tout en étant stagiaire à l’hôpital Sainte-Anne, à Paris. Il rappellera à plusieurs reprises que c’est de cette expérience que naîtra ensuite chez lui le projet d’étudier le partage en fonction duquel s’est historiquement établie

2012 Université Toulouse 2 Le Mirail (UT2 Le Mirail) Psychopathologie clinique Dimitris Petros SAKELLARIOU samedi 5 novembre 2011 Approche psychanalytique de la psychose : structure, logique, clinique, éthique Comportement, Langage, Education, Socialisation, COgnition (CLESCO) Laboratoire de Cliniques Psychopathologique et Interculturelle (LCPI-EA4591) Marie-Jean SAURET, Professeur de psychopathologie clinique, UT 2 Le Mirail Jacques CABASSUT, Professeur à l'Université Nice-Sophia Antipolis

Institut d’Enseignement à Distance - UNIVERSITE PARIS 8 Licence 2ème année de Psychologie PROJET TUTORE de PSYCHOLOGIE CLINIQUE DÉPRESSION ET ATTACHEMENT DANS LE DEUIL PATHOLOGIQUE DE L’ENFANT 1 RÉSUMÉ Le travail de deuil s'affronte avec la rupture essentielle qu'est la disparition de l'objet : il tente ainsi de symboliser l'impensable. La réflexion menée ici sera relative à l’apport des théories de l’attachement sur l’enfant en deuil, notamment au regard de la psychopathologie

PSYCHOLOGIE ET DEVELOPPEMENT DE L’ENFANT Les dossiers de l’Infop CEMEA-Pays de la Loire 1 SOMMAIRE I.LE DÉVELOPPEMENT MOTEUR...................................................................................................................4 II.TABLEAU RÉCAPITULATIF DES ÂGES ET DU DÉVELOPPEMENT PHYSIOLOGIQUE – PSYCHOMOTEUR – PSYCHOLOGIQUE – SOCIAL.....................................................................................6 III.POINTS DE REPÈRES : LES PSYCHOLOGUES DU DÉVELOPPEMENT

INTRODUCTION Je travaille sur des structures d'accueil d'urgence depuis 7 ans comme maîtresse de maison. J'ai précédemment occupé un poste de responsable d'entreprise dans la restauration rapide dans lequel j'ai accompagné des jeunes majeurs dans leur insertion professionnelle. Au fil de mon parcours, après un baccalauréat médico-social, un emploi dans le secrétariat et pour terminer la gestion d'une équipe en restauration. Je me suis orientée vers le poste de maitresse de maison qui me correspondait

Brousse Promotion 2010-2013 FICHE DE LECTUREUE 6.1 Compétence 8 | NOM ET PRENOM DE L’AUTEUR : Marie de Hennezel. Elle est née le 5 août 1946 à Lyon. Elle est titulaire d’un DESS (Diplôme d’Etudes Supérieures Spécialisées) de psychologie clinique et d’un DEA (Diplôme d’Etudes Approfondies) de psychanalyse. Sa carrière de psychologue commence en 1975 dans le cadre de consultations dans un planning familial. Elle a été formée à l’haptonomie (science de l’affectivité) et a travaillé 10ans

Travail de session par Rémy Beaudoin 905162284 Travail soumis à Jean Vézina dans le cadre du cours PSY-1103 Z1 Psychologie gérontologique Université Laval 14 mars 2011 Premier Résumé: Bio-médecine et émotions : une contradiction insurmontable? L'exemple de la maladie d'Alzheimer Un des problèmes de la médecine moderne est l'absence ou le manque d'émotion dans la pratique médicale. Le problème est bien mis en

© Elsevier, Paris Sant~ publique Cons6quences psychologiques de la s6paration parentale chez l'enfant E Martin-Lebrun 1, G Poussin 2 T Barumandzadeh 3, M Bost 4 1Pgdiatre, 65B, boulevard des Alpes, 38240 Meylan ; 2, 3 laboratoire de psychologie clinique et pathologique, 3 laboratoire de statistiques et d'analyse des donn(es, universitE Pierre-Mendbs-France, 1251, avenue Centrale, BP 47X, Grenoble ; 4 d~partement de p(diatrie, CHR U de Grenoble, BP 217, 38043 Grenoble, France (Requ le 29