Note de la rédaction

copie (« comment un devoir de philosophie est-il évalué ? »). Nous remonterons alors dans le temps pour comprendre comment organiser votre travail au brouillon et lors de la rédaction (« comment procéder pour faire sa copie ? »). Plan : 1. Votre copie 2. L’évaluation de votre copie 3. Le brouillon et la rédaction I – Votre copie La structure générale de votre copie doit être la suivante : * Introduction * Développement en deux ou trois parties * Conclusion Précisons ainsi

marque le lien entre la théorie apprise pendant les 3 ans de scolarité au sein de l’école et la mise en pratique effectuée pendant les 2 ans du contrat d’apprentissage. Le présent document présentera l’essentiel des informations relatives à la rédaction du mémoire et à la soutenance. Il reprendra en détails les exigences académiques et professionnelles obligatoires pour la bonne réalisation du mémoire et de la soutenance. Il reprendra les parties suivantes : Caractéristiques générales du mémoire

LA REDACTION D’UNE NOTE La présentation de la note ne s’inscrit pas dans un cadre rigide et normalisé. Elle est dactylographiée car cela facilite la lisibilité et marque un professionnalisme certain. Elle peut se faire sur papier simple ou à en-tête. Elle peut utiliser un imprimé préalablement composé à cet effet. Le format reste libre (A3, A4 ou A5) mais il faut laisser une marge d’au moins 2 cm. Les paragraphes doivent être clairement séparés. Enfin, il ne faut écrire qu’au recto ; si le texte

Josée, Nadine, Éric et Martin s'occuperont de la réorganisation de l'information; Karine se joindra à Manon pour la rédaction des questions et réponses de la FAQ. Au préalable, Karine rencontrera quelques membres du personnel pour recenser leurs questions sur le site intranet. Josée, Nadine, Éric et Martin : réorganisation Karine : rédaction FAQ et tri des questions Manon : rédaction FAQ 4 - Calendrier de travail et étapes à venir Hélène propose un tableau d'étapes à plusieurs volets, c'est-à-dire

structurés de la façon suivante : − Introduction : description des faits, explication des causes ; − Développement : argumenter et susciter l’intérêt ; − Conclusion : inviter à la prise de décision ou à l’action. La rédaction d’un document peut passer par une méthode de recherche QQOQCP. |Qui |Qui est l’émetteur du message ? qui est le destinataire ? | |Quoi |Quel est l’objet

DÉROULEMENT DU COURS* Semaine Séance 1 Présentation d’usage Première évaluation diagnostique Méthodologie de la dissertation critique Si c’est un homme Remise de la fiche de lecture (10 %) Littérature migrante 4 Ru 5 Préparation aux tables rondes 6 7 8 Rédaction de la dissertation de mi-session (20 %) 9 La postmodernité 10 11 12 13 14 Préparation à l’ÉUF Seconde évaluation diagnostique N.B. Étant donné la date prévue de l’ÉUF, ces rencontres individuelles pourront être prises avant la semaine 14, selon

------------------------------------------------- Note de recherche ou Rapport de stage Avant noël : * Le choix du sujet : * Propositions de sujets par les référents (Pas de sujet d’actualité car nécessité de ressources bibliographiques/ pas de sujet trop vaste) * Propositions de sujet sur le cours du 1er semestre (Pastorel) * Possibilité pour une note de recherche / rapport de stage : commentaire d’une décision d’un tribunal ou d’une Cour. * Domaines possibles :

Méthodologie  de  la  note  de  synthèse   Par  Alain  Osmont   Épreuve  particulière  :  règles  à  connaître  et  à  respecter   Document  d’une  quarantaine  de  pages  thème  donné.   But  du  jeu  :  produire  une  copie  de  4  à  5  pages  qui  doit  être  la  synthèse  du  contenu  des  documents  :   en   lisant   les   copies   on   devrait   avoir   à   ne   pas   lire  

les modalités d’organisation des concours pour le recrutement des techniciens territoriaux Etude de cas portant sur la spécialité au titre de laquelle le candidat concourt. Durée : 4 heures Coefficient 1 CADRAGE INDICATIF DE L'ÉPREUVE La présente note de cadrage ne constitue pas un texte réglementaire dont les candidats pourraient se prévaloir, mais un document indicatif destiné à éclairer les concepteurs dans l’élaboration des sujets, le jury dans le choix des sujets, les candidats dans leur préparation

RECAPITULATIF DE LA METHODOLOGIE DE LA NOTE DE SYNTHESE / EPREUVE PAR EPREUVE CULTURE GENERALE PREREQUIS LECTURE DU SUJET ATTENDUS NIVEAUX DE LECTURE DES DOCUMENTS ANALYSE DES INFOS SAVOIRS & CULTURE DU TERRITORIAL 2 angles de sujet : 1. Technique 2. Non technique Relation de causalité Postulat méthodologique de la dualité (ou diversité) Intention scientifique (c’est l’intérêt général en CT) Prendre des notes si c’est utile, nécessaire et intéressant Attacher de l’importance aux titres, sous-titres