Note de la rédaction

LCF&EA& 4549& ! ! ! ! Laboratoire!de! recherche!sur!les! espaces!Créolophones! et!Francophones! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Guide&méthodologique&et&de& rédaction&pour&les&mémoires&de& Master&1&et&de&Master&2&en& Sciences&de&l’information&et&de& la&communication&(2015>2016)& && ! & & & & & & & & ! ! Guide!réalisé!par!l’équipe!des!enseignants2chercheurs!en!sciences!de!l’information!et!de!la! communication!du!laboratoire!LCF!–!EA!4549,!sous!la!direction!du!Professeur!Igor!BABOU! & ! ! ! Sommaire&

 Mention : Economie et Commerce Parcours : Economie et Développement Présenté par : RAZAFIARISOA Paquerette Eriqua ECO M2-ED ASJA 2013 INTRODUCTION L’obtention d’un diplôme de Master exige la rédaction d’un mémoire scientifique. Le mémoire est le développement écrit de réflexions sur un thème de recherche donné. Pour ce type de document, les idées doivent être organisées de façon claire pour permettre au lecteur de comprendre aisément le sujet. Ce document de mémoire doit

chocolat Fiche de situation de communication n° : 2 Date de réalisation: Janvier 2014 Durée de réalisation: 8h00 Tâche(s) du référentiel concernée(s) :  Rédaction et diffusion de messages écrits  Création et modélisation de documents  Facilitation des échanges internes Contexte de la situation Cadre général : Jadis et Gourmande est créé en 1976 par Istvan Eliassy. Elle est spécialisée

mémoire…………………………………………………………………………………. 2 A - Principes directeurs…………………………………………………………………………2 B - Composition du texte………………………………………………………………………. 3 C - Rédaction…………………………………………………………………………..……….. 3 D - Présentation………………………………………………………………………………… 4 1 - Présentation des références bibliographiques………………………………….. 4 2 - Classement des références……………………………………………………….. 4 3 - Rédaction des références…………………………………………………………. 5 4 - Exemple des références bibliographiques………………………………………..5 E - Résumé………………………………………………………………………………………

 Définition Utilisation Présentation La note d’instruction ou note de service Document interne à l’entreprise, elle émane d’un supérieur hiérarchique et est adressé à un ou plusieurs subordonnés. Elle est adressée aux membres du personnel. Elle communique des ordres, des consignes et à un caractère impératif. Normalement composée d’une seule page. Nom de l’émetteur Fonction de l’émetteur Nom(s) du ou des destinataire(s) Fonctions CC : Nom du destinataire en copie, Fonction du destinataire en copie

LES TECHNIQUES DE REDACTION ADMINISTRATIVE INTRODUCTION La rédaction administrative ne diffère de la rédaction en général que par l’emploi de certaines expressions, de certaines formules, de certaines règles de présentation. Pour rédiger correctement les documents administratifs, il faut donc acquérir d’abord une bonne habitude d’exprimer par écrit sa pensée, de développer ou de résumer celle des autres, de narrer un événement, d’analyser une situation, de transmettre un message, etc.

compter 15 à 20 minutes pour la lecture des textes du corpus et 45 à 60 minutes pour la réponse aux questions. Ne dépassez pas ce temps, car cela vous pénaliserait par la suite pour traiter un des 3 sujets (rappelez vous que les questions ne sont notées que sur 4 ou 6 points selon votre série). Compréhension des questions Il faut lire attentivement plusieurs fois la ou les questions et en souligner les mots-clés. Il faut bien cerner l'enjeu de la question, ce qu'il est attendu de

L’écrit est utilisé pour sa triple fonctionnalité : sa précision, son efficacité et son moindre coût. L’écrit permet une identification immédiate, une distribution rapide et une diffusion ciblée. Ce format est également indispensable car rédaction efficace, présentation soignée, claire et lisible. {draw:frame} La forme du message Tout message écrit doit permettre d’identifier rapidement : l’émetteur, le récepteur, la date de création le lieu de création et la cause (l’objet)

PRÉSENTATION DU TRAVAIL Ce premier travail noté porte sur le contenu des trois premières semaines (Miser sur la gestion des ressources humaines; Adapter la gestion des ressources humaines à l’environnement et Planifier les ressources humaines) et a pour but de vérifier votre compréhension globale et critique de ce qu’est la gestion des ressources humaines. Nous vous invitons à lire attentivement les consignes de réalisation de ce travail. Au moment de la rédaction de votre travail, assurez-vous de bien

AIDE-MÉMOIRE Guide de rédaction du mémoire à l’attention des étudiants préparant une Maîtrise en traduction Département français de traductologie et de traduction Édition 2010-2011 SOMMAIRE Introduction............................................................................................................. 4 1. Généralités ........................................................................................................ 4 1.1. Pourquoi rédiger un mémoire ? ................